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相似文献
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1.
一.游戏目的: 1.通过游戏发展学生的上肢力量、快速反应能力和控制身体平衡的能力。 2.培养学生团结协作,互相信任的品质。  相似文献   

2.
一、游戏目的 1.发展学生的弹跳力,腿部力量和协调能力。 2.培养学生团结友爱、勇于拼搏的精神。  相似文献   

3.
打野鸭子     
一、游戏目的 1.发展学生的协调性和灵敏性等素质。 2.提高学生的奔跑能力和心肺功能,判断能力和手臂力量。  相似文献   

4.
郭壮 《体育教学》2008,(1):58-58
一、游戏对象初中一、二、三年级。二、游戏目的1.通过游戏,发展学生奔跑能力,增强上肢力量、上下肢协调性以及篮、排球的球性练习能力。2.培养学生密切合作的精神及周密计划、灵活机智等品质。  相似文献   

5.
1、游戏目的1)通过游戏初步了解垒球项目的方法和基本规则,发展学生速度、耐力、力量、协调等素质和起动速度、短程加速能力及投掷能力。2)在分组合作中,使学生知道团结产生力量,协作才能成功,体验快乐体育。2,游戏方法将男女生各分为人数相等的2个队,轮番攻守,比赛共6局,每队攻守各3局,积分多为胜。比赛开始,攻方1号队员将沙包掷向  相似文献   

6.
一、游戏目的 1.发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质,提高学生的奔跑与跳跃能力.  相似文献   

7.
抢运物资     
1.游戏目的 发展学生的力量、负重奔跑能力及协调性和灵敏性,培养竞争意识、团队精神以及不怕苦不怕累、顽强拼搏的意志品质。  相似文献   

8.
布毽游戏系列——掷布毽,适宜学生:水平一至水平四。 1.游戏目的 1)提高学生的跑、跳、躲、闪与投掷能力,发展身体的灵敏性。 2)提高与同伴的相互合作与配合能力,发扬团结协作精神。  相似文献   

9.
跳房子游戏     
一、游戏目的1.培养学生的弹跳力、腿部力量和协调能力。2.培养学生团结协助的集体主义精神和克服困难的精神。二、游戏准备1.器材:自制沙包4~8个,画线器一个或粉笔几支,皮尺一把。  相似文献   

10.
研究目的:为提高三级跳远专项力量训练科学化水平提供有实验参数支撑的专项训练方法与手段。研究方法:试验法、文献资料法。主要结果和结论:(1)三级跳远专项能力是一种特殊速度力量素质,通过专门设计的负重训练,能有效提高三级跳远的专项能力;(2)专门设计的负重训练方法,符合三级跳远专项速度训练的发展规律。  相似文献   

11.
张莉 《体育教学》2009,(7):69-69
一.铺设消防水管 (一)游戏目的 1.发展学生的快速奔跑能力,提高学生的协调性。 2.培养相互配合、团结协作的能力。 3.提高学生的消防意识和应急能力。  相似文献   

12.
游戏目的:通过对弈的形式增加学生活动的兴趣,从而达到锻炼学生腿部力量和跳跃能力的目标,同时也能培养学生间合作的能力。  相似文献   

13.
一、游戏目的1.发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质,提高学生的奔跑与跳跃能力。2.运用所学的数学知识,以开发学生的智力,使游戏更具有趣昧性和新鲜感,提高学生的练习积极性。3.培养学生的集体主义荣誉感和机智、勇敢、顽强的精神。  相似文献   

14.
一、游戏目的 1.发展学生的力量素质、灵敏素质以及反应能力; 2.提高学生篮球传接球的熟练程度和准确程度以及在传球中的判断能力; 3.增强篮球传球练习的趣味性,提高学生的练习兴趣和团结协作能力。  相似文献   

15.
勇闯三关     
游戏目的 1.发展学生的速度、灵敏、快速反应能力等素质。 2.培养学生积极思维、果敢判断能力。  相似文献   

16.
一.游戏“回家” 1.游戏目标:培养学生快速反应能力,良好的控制能力,同时发展学生跳跃能力。  相似文献   

17.
嫦娥奔月     
<正>"嫦娥奔月"的内容丰富,寓意深刻,形式生动活泼,过程千变万化,富有趣味性,深受广大学生喜爱。该游戏不仅可以锻炼学生的腿部力量,提高学生的跳跃能力,且通过游戏的开展可以使学生获得多学科的知识。一、游戏目的1.提高学生立定跳远的远度。2.发展学生上下肢力量的协调性及腿部爆发力,使学生掌握落地的技巧。3.激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,加强学生的团队意识与合作的能力。4.培养学生顽强拼搏的意志品质。  相似文献   

18.
一、游戏的目的及意义 1)培养学生动手能力.2)培养学生机警、灵敏、处理突发事件的能力.3)增强学生体质.  相似文献   

19.
周汉华 《体育教学》2011,31(5):76-76
游戏目的:发展学生的速度、迅速反应和逻辑思维能力;培养学生严守规则、积极进取的优良品质和独立分析问题、解决问题的能力。一、游戏准备每队皮球1个,空易拉罐9个。在场地上分别画2个边长20米的正方形及其两条对角线,将正方形各边的中点依次连接起来后,分别以各点交叉点(4个顶点除外)为中心,画一个半径为0.3m的圆,并在圆内分别标上号码,在每个圆心放置一个空易拉罐。  相似文献   

20.
飞碟回收     
一、游戏目的1)发展学生的灵敏和速度素质。2)提高学生的奔跑能力、判断能力和协调能力。3)增强学生的团队精神和公平竞争意识。二、游戏准备和场地飞碟四只;篮球场地四块;丝巾四条。三、游戏方法根据同质的原则将10名队员分成人数相等的甲乙两方,每方选派一名队员分站在篮球场  相似文献   

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