当前护理专业计算机辅助教学存在的问题及对策

计算机辅助教学（computerassistedinstruction，CAI）是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机辅助教师执行教学。其中所运行的教学软件为课件。近年来，计算机辅助教学在护理教学中发展迅速，课件的制作水平、使用程度及教学研究等方面都取得了长足的发展。然而，笔者发现，当前护理专业计算机辅助教学还存在一些问题，需要引起注意，并加以克服。     

多媒体计算机辅助教学课件的设计与探究

结合多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的制作、应用，探究其设计思路、方法和建立积件思想及如何评价课件。     

浅谈多媒体课件的制作

随着计算机的普及和计算机多媒体技术的成熟，多媒体课件在教学中的应用已经成为一种重要的辅助手段。但是，由于盲目地追赶潮流，很多学校的教师在不是很了解课件制作的情况下匆匆上马，虽经长时间的辛劳工作，效果却可能不理想，有的甚至在制作过程中出现失败。根据笔者多年来的工作经验，简单谈一下有关课件制作的一些注意事项。１课件制作工具的选择如果选择了一个好的课件制作工具，无疑会给你的开发工作带来事半功倍的效果。一些打算制作课件的教师往往会提出这样一个问题：想制作课件，是不是要掌握Authorware、Power－Point、Phot…     

医学院校积件系统的建设构想

通过积件思想与课件思想的比较,论述了计算机辅助教学从课件走向积件的必然性,同时介绍了积件系统的结构,并提出了数字化积件库建设的重要性.     

CAI软件的发展脉络——从课件到远程教学网站

CAI软件制作由最初的单机版课件起步,后来提出了第二代CAI软件--积件的思想,现在已发展到建设教学资源库和远程教学网站阶段.网络版课件及远程教学网站建设正逐渐成为计算机辅助教学的核心.     

应用计算机辅助教学课件进行医学微生物学教学的探讨

本文介绍了医学微生物学理论教学计算机辅助教学课件的制作步骤及其特点和优势，同时，提出制作计算机辅助教学课件时切忌走极端，教师的主导作用不能被弱化，注重计算机辅助教学与传统教学的有机结合。     

浅析教师自制课件的意义

随着多媒体辅助教学在各级学校的广泛应用，教学课件作为教学信息的载体，其开发和制作显得十分重要。但是．很多学校在重视硬件配制的同时，却忽视了软件的建设，从而出现了许多“有枪无弹”的尴尬局面。当然，教学课件的来源有着多种渠道．比如请专业技术人员开发制作，或购买兄弟院校制作的课件等等。笔者认为，教师自制课件也是一种不容忽视的课件     

积件思想在化学多媒体教学中的应用

计算机辅助教学的发展正在从课件思想向积件思想转变,笔者尝试运用积件思想,以PowerPoint97（中文版）为积件组合平台,进行化学课中《旋光异构》课程的讲解,取得了一定的效果。     

应用Flash开发微教学单元建立自己的积件库

CAI课件是现代教学的重要组成部分,相对于传统课件,积件式课件不仅克服了其固有的一些不足,而且更加适宜广大教师的开发与应用。应用Flash开发微教学单元,建立自己的积件库,是由传统课件开发转向积件式课件开发的一种比较好的方案。     

更正

计算机辅助教学，简称CAI，是利用计算机作为教学媒体进行教学的一种活动方式。它由系统硬件、系统软件和课件3部分组成，是随着现代科技的发展，计算机进入我国教育领域并迅速发展而兴起的。     

谈如何用软件工程方法进行课件制作

随着多媒体技术在教育教学中的广泛应用 ,制作和使用多媒体课件已经成为教师提高教学质量的一种有效手段。优秀课件不仅可以激发学生浓厚的学习兴趣 ,提高学习效率、改善教学效果 ,还能方便教学研究和交流、扩展课堂教学信息量 ,为课堂教学锦上添花。笔者认为在课件制作中 ,应该按照以下步骤进行 ,以体现软件工程思想 ,确保课件制作的科学化。1　进行需求分析、按需准备材料1 1　确定教学目标 ,把握教学重点ＣＡＩ只能作为教学的辅助手段 ,并不是所有的课程内容都要从头到尾由课件来实现 ,只有有了明确的教学目标 ,才能抓住那些难以通过常规…     

积件系统与全科医学教育

积件是针对传统计算机辅助教学(CAI)课件的缺陷发展起来的一种新的教学模式和教学软件,具有形象性、基元性、可积性、通用性等优势,其应用在很大程度上改善了传统CAI课件存在的诸多问题。本文从全科医学教育的实际情况出发,就全科医学教学中存在的问题及其与积件系统的契合点进行了分析。     

计算机辅助教学与基础医学教学方法的改革

为适应21世纪医学院校教学改革的需要，改善教学模式，完善教学方法，把CAI课件的研制和开发放在学校教学改革的重点之一。在教学过程中，达到通过计算机辅助“学”的教学手段来提高教学质量。制作医学院校各基础学科的CIA课件是一项系统工程，它需要：1，学校教务处的教学管理人员，2，以各学科有多年丰富教学经验的教师为主。3，计算机专业技术人员。4，配合计算机专业技术人员的美工创作人员。我校逐年扩招新生，师资匮乏，学校开展多媒体网络教学势在必行，可以利用计算机辅助“学”的课件开展现代远程教育。     

应用计算机辅助教学课件进行医学微生物学教学的探讨

本文介绍了医学微生物学理论教学计算机辅助教学课件的制作步骤及其特点和优势,同时,提出制作计算机辅助教学课件时切忌走极端,教师的主导作用不能被弱化,注重计算机辅助教学与传统教学的有机结合。     

自主研发CAI课件优化英语专业课堂教学

随着现代教育技术的迅猛发展,CAI(Computer Assisted Instruction计算机辅助教学)课件在高校英语教学中的应用日益广泛,并成为教学手段现代化的一个重要标志。目前,我国高校英语专业课堂教学费时低效,因此,自主研制开发CAI课件势在必行。1自主研发CAI课件的必要性英语课件大致分为两种,即助学型和助教型。相对而言,助学型课件开发较多,但可供英语专业教师上课使用的助教性课件开发较少。尽管如此,这些助教性教学课件图文并茂,声景兼备,确实在一定程度上弥补了传统英语教学的一些缺陷,激发了学生的英语学习兴趣。但教师在欣喜之余,使用后却发现那些现成的软件在课堂上并不特别实用。毕竟,由电脑公司研制开发的软件无法按每位教师的特殊需求进行教学设计,而多媒体课件在教学中的使用涉及到任课教师与课件设计制作者之间教学思想兼容问题,如果教师使用的课件不是教师自己开发设计或参与开发设计的作品,那么融入课件中的思想、行进的思路、表现形式、体系结构和技巧运用等可能与任课教师的思路相去甚远,若再加上教学对象的差异,课件的针对性问题就暴露出来。鉴于目前CAI课件开发少且缺乏针对性的问题,英语教师自主研发CAI课件成为当务之...     

医学教学积件系统的研究

针对目前医学教学课件制作中的问题,本文提出了一种医学教学积件系统的设计方法,并对系统实现过程中涉及的关键技术进行了分析研究.     

多媒体技术在内科学教学中的应用

多媒体技术作为内科学教学中的一种重要教学辅助手段,具有较明显的优势。但应注意在教学环节中课件制作质量、教师的主导作用、学生的接受效果等多方面问题,从而合理地使用多媒体技术,进一步提高内科学课堂教学效果。     

自制CAD课件教学的尝试

计算机辅助教学（CAI）是教学界研究的热点，越来越多的学校纷纷创造条件建立多媒体教室。学校已建立多媒体教室的教师，应该尽快掌握和应用这一现代教学技术。但应用CAI教学，必须拥有适宜的课件，自己动手制作是CAI课件的良好来源，自制课件与教材吻合，色彩鲜艳，文字清晰，图像优美，且能实现动态效果，不受黑板空间限制，故明显地有利于吸引学生注意力，增加学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。实践证明，采用CAI教学，教师授课得心应手，学生学习轻松自如。     

多媒体课件制作原则之我见

认为制作课件应遵循序渐进原则，因人而异原则。成本效益原则，教学辅助原则等多项原则，才能制作出较好的多媒体课件。     

多媒体解剖学教学中的几个注意点

随着现代科技的飞速发展，教学思想的不断变更，旧的教学模式的更新和教育目标的优化，多媒体辅助教学已越来越多地走进解剖学教学课堂。然而在课件制作和实际教学过程中，却存在一些冲突。需引起教师的充分注意。