试论现代医学影像技术对医师素质的要求

医学影像技术在临床上的广泛应用对医学影像医师的素质提出了更高的要求。本文从全面把握医学影像技术的发展趋势、辩证认识医学影像技术的作用以及切实提高医学影像医师的自身素质等方面，就医学影像医师的素质要求进行探讨。     

影像学对医师素质的要求及减少诊断误诊的对策

医学影像学在临床上的广泛应用对医学影像医师的素质提出了更高的要求.本文从医学影像技术的发展趋势、辩证认识医学影像技术的作用以及切实提高医学影像医师的自身素质等方面,就医学影像医师的素质要求、减少医学影像诊断误诊的对策进 行探讨.     

浅谈医学影像技术人员的综合素质教育

探讨了现代医学影像技术人员的素质要求和教育方法。通过分析未来医学影像技术的发展趋势,阐述了医学影像技术人员必须具备的素质要求,以及提高医学影像技术人员素质的教育方法,使得医学影像技术和技术人员迈上一个新的台阶。     

医学影像专业应加强计算机专业知识与科技英语培养

医学影像技术的发展应用对临床专业人员的素质要求越来越高 ,同时对医学影像教学提出了新的任务和要求。从医学影像教学存在的主要问题出发 ,分析产生的原因 ,并提出改进措施和建议     

医学影像专业应加强计算机专业知识与科技英语培养

医学影像技术的发展应用对临床专业人员的素质要求越来越高 ,同时对医学影像教学提出了新的任务和要求。本文从医学影像教学中存在的问题出发 ,分析其产生的原因 ,提出改进措施和建议。     

医学影像技术专业教学体会

在医学影像数字化时代的今天,医学影像技术在临床工作中的地位更加重要,对专业技术人才的培养提出了更高的要求,突出高起点、高要求、高标准的目标。通过教学方法的改进,教学措施的不断完善,在医学影像技术教学中收到了良好效果,使学生的综合素质得到了明显提高。     

高等医学院校医学影像专业青年教师培养模式的探讨

21世纪以来,随着计算机科学与临床医学的发展,医学影像学进入了飞速发展的时期,医疗机构对医学影像专业的毕业生的需求也逐渐加大。近年来,我国高等教育迅速发展,医学院校办学规模的不断扩大,医学影像专业的招生数量成倍增长,相应的专业教师队伍也逐渐壮大。师资队伍中的青年教师比例逐年增加,他们的培养质量直接关系到影像专业人才培养的质量及学校影像专业的发展,同时也是支撑医学院校发展的重要支柱之一。青年医师的培养是高校人才培养的重要组成部分,如何培养出高质量的医学影像青年医师一直是医学高等院校关注的热点问题。为了能使青年教师更好地适应医学影像发展的需要,需要重视和加强青年教师的培养,从而提高其综合素质,保证医学影像专业持续、协调、健康的发展。本文就如何提升医学影像学科青年教师的教学理念、教学素质、身心素质、思想政治及职业素质等方面进行探讨,旨在逐步提高医学影像学青年教师的培养质量,从而为培养出更多的综合型、创新型医学影像专业人才打下坚实的基础。     

医学影像技术专业教学体会

在医学影像数字化时代的今天,医学影像技术在临床工作中的地位更加重要,对专业技术人才的培养提出了更高的要求,突出高起点、高要求、高标准的目标。通过教学方法的改进,教学措施的不断完善,在医学影像技术教学中收到了良好效果,使学生的综合素质得到了明显提高。     

医学影像医师规范化培训带教工作的实践与思考

根据专科医师规范化培训的要求及医学影像学科的特点,结合多年来我院放射中心带教工作的实践经验,探讨医学影像医师规范化培训的教学模式。本文从注重学科特点、加强多学科学习,言传身教、注重诊断思路的培养以及充分发挥PACS在教学中的优势等方面展开讨论,以期探索医学影像医师规范化培训的最佳模式。     

医学影像技术专业人才培养过程中应重视三大因素

随着我国医学影像设备的发展,社会对影像技术专业人才要求越来越高,在高职高专医学影像技术专业人才培养过程中,重视学生专业目标培养,重视以能力为导向的高技能应用型人才培养以及重视学生心理健康素质的培养,有利于确保专业人才质量,提升我国医学影像技术专业队伍整体素质。     

医学影像技术人才培养策略的思考

为了适应新时期医学发展对医学影像技术人才的要求,必须加强高层次医学影像技术人才的培养。随着我国经济的迅速发展和医疗技术的日新月异,医院从国外引进的医学影像设备越来越先进,而医学影像技术人员普遍存在着学历低、知识结构老化等问题,限制了一些新技术的临床开发和应用。本文通过对我国医学影像技术人才培养的现状、面临的形势和挑战,以及才医学影像技术人才的对策进行了分析和探讨,以培养知识面宽、基础扎实、素质高、能力强的复合型、实用型医学影像技术人才。     

儿童影像医师培训现状及策略探讨

数字化影像时代给影像学的发展带来方便的同时,对于医学影像医师的要求更高,儿童影像作为影像学的重要分支学科,在儿童医学事业中占有非常重要的作用,目前我国已经广泛开展临床医师的规范化培训,但我国尚未针对儿童影像医师的专业化培训相关机制,为此,该研究初步提出儿童影像医师在数字化时代应该具备的基本条件以及相关培训的策略,以利于培养专业化更高的儿童医学影像人才。     

医学影像技术诊断规范化探析

随着现代医学影像技术在临床上的普及,医学影像技术的规范化问题日益突出。文章就怎样提高医学影像技术规范化建设,从提高医学影像技术队伍的素质、数字化建设医学影像网络工作系统以及规范书写医学影像学诊断报告等方面进行论述。     

从《影像诊断学》课程优化整合探讨医学影像专业教学改革

根据医学影像技术发展要求,结合以“疾病”为中心的思路,对医学影像专业《影像诊断学》课程教学改革进行探讨。教学改革内容包括课程优化整合、实行双语教学、改变教学方法及考试模式和加强实践教学;希望能由此提高学生整体专业素质。     

论医学影像技术专业人才培养

当代医学影像技术专业人才培养具有四大特征：规模不断增长、层次不断提高、结构不断变化、内涵不断扩大。对未来医学影像技术专业人才培养的展望，在教育方面要完善各种教育体制和采用先进的教育技术；在医学影像技术专业人才的素质方面应具有高教育程度、高水平的专业素质、高度的敬业精神和高度的自我完善机制。     

医学影像教学片库在消化科继续医学教育中的作用

医学影像资料对消化科医师准确诊断疾病具有重要的作用.为了尽快提高医师分析和理解医学影像资料的能力,齐齐哈尔医学院附属第三医院消化一科利用收治患者的影像资料建立了医学影像教学片库.本文论述了医学影像资料在临床诊断、治疗中的作用,医学影像教学片的制作以及医学影像教学片库所涉及的知识点,并对医学影像教学片库在消化科继续医学教育中的作用讲行了详细阐述.     

医学影像医师专科培训体系的研究与实践

通过分析医学影像医师专科培训的各项考核数据,结合培训人员的反馈意见,详细阐述了以导师为核心的医学影像医师培训体系实践的必要性、可行性及其优势。分析了该体系对于提高医学影像专科医师临床能力的应用价值;同时,对以导师为核心的继续教育培训体系的进一步完善提出了设想。     

医学影像技术专业的就业与市场需求的矛盾

目的：探究医学影像技术专业的就业与市场需求的矛盾。方法：在本次研究中调查2013届100名医学影像诊断专业和医学影像技术专业毕业生,对就业情况进行分析,结合具体情况,分析影像技术专业就业和市场需求间的关系。结果：在本次研究中,影像诊断专业就业人数46名,就业率为92％,影像技术专业就业人数40名,就业率为80％,影像诊断专业就业率明显高于影像技术专业,各项数据比较差异明显,具有统计学意义（P＜0．05）。结论：基层医院对医学影像专业学生的综合素质有一定的要求,需要诊断和技术复合型的人才,单一技术类专业无法满足市场发展需求,因此必须寻求多方发展。     

高职高专医学影像技术专业信息化教学模式探讨

随着医院影像技术数字化、计算机化、网络化技术的广泛应用,对高职高专医学影像技术人员培养提出了新的更高的要求.改革传统教学模式,发挥信息化教学模式优势,能够改变学生被动学习,突出以学生为主体,教师为主导的地位;有利于创设理想的教学与学习情境,扩大知识含量,充分调动学生的主观能动性.对提高学生多维的信息处理能力、临床思维能力、创新能力、自我更新能力与社会合作能力等,全面提升医学影像技术人才信息素质与专业素质具有重要意义.     

人工智能技术在医学影像中的应用讨论

深度神经网络是新一代人工智能技术,其在自然语言处理、学习能力、计算机视觉上将机器的认知能力推向了新的高度。目前,深度神经网络在医学影像中的应用主要集中在发现异常、量化测量和鉴别诊断3个方面,基于深度神经网络的医学影像研究已涉及放射影像、病理图像、超声影像、内镜影像等多个领域。深度神经网络在一些任务场景中已展现出与医师相当甚至超越医师的表现。在人工智能技术高速发展的大环境下,医师群体应客观冷静地看待技术、科学严谨地评价技术、积极开放地参与技术的提升与应用,成为技术的驾驭者,走向人工智能技术辅助下的医疗服务未来。