对我院健美操专修课的构析

就我院健美操专修课教学内容、教学计划对健美操专修课教学进行两年跟踪调查分析,结合学生的实际,提出开设健美操专修课的构想,以便改进和提高我院健美操教学。     

普通高校女子健美操专项课力练习量探讨

１　前　言健美操运动在我国方兴未艾,女子健美操已正式编入我国高校体育课教材中,但是对女子健美操课的结构安排,特别是对力量练习教学手段方法以及运动量的掌握等方面的研究,还不够深入,因此直接影响了健美操课质量和水平的提高。为解决这一课题,对我校近三年来女子健美操课进行分析研究,从学生的基础素质条件、对健美操的认识水平、从事健美操的教学与训练去分析力量练习对提高健美操质量的作用,并重点阐述女子健美操力量练习的手段、方法和教学原则与要求。这对进一步改进与提高健美操专项课的教学与训练,提高课的质量与水平都…     

普通高校健美操课中的形体练习

根据多年的教学改革经验以及对普通高校健美操课现状的观察、了解 ,认为健美操课中适当的形体练习能有效地改善学生的姿态 ,从而提高健美操课的教学质量     

中学开设健美操课的现状与思考

文章运用文献资料法、访谈法的研究方法,通过对河津市中学校开设健美操课的现状进行研究,指出健美操在中学开设的优势,并对健美操在素质教育中的作用进行分析,深入思考在中学开设健美操课的可行性,以期为健美操在中学的更好开展提供理论参考。     

普通高校健身操课中的形体练习

根据多年的教学改革经验以及对普通高校健美操课现状的观察、了解。认为健美操课中适当的形体练习能有效地改善学生的姿态，从而提高健美操课的教学质量。     

河北省普通高校健美操教学模式的现状调查与分析

运用文献资料法和调查法,根据教学模式的内在结构和特点,通过对目前河北省普通高校健美操课教学现状的调查以及对搜集到的河北省20所普通高校健美操课教案的分析,从中了解到河北省普通高校健美操教学中普遍采用的教学模式特征。并根据当前高校体育教育的目标,针对健美操课的培养目标和要求,依据现代教育思想和教育理念,更新教育观念,以新的思路对健美操课教学模式进行探索和研究。     

高校健美操专业课中体态语运用的调查分析

采用文献资料法、调查访谈法、教学实验等方法,对高校健美操专业课中体态语的运用进行研究分析。在阐述体态语的内容及分类的基础上,通过对高校健美操专业课中体态语的运用对学生学习动作所产生的情绪体验、自我评价及对课程的认可程度进行调查和数据的对比分析,全面仔细地研究健美操专业课中教师体态语的运用情况以及对学生学习健美操的影响,旨在丰富健美操教学理论,提高教学质量,促进健美操学科的发展。调查结果表明：体态语在高校健美操专业课中的运用有利于学生产生良好的情绪体验,主动参与到学习中,提高学生学习动作的能力,促进学生身心各方面的发展。     

健美操选项课俱乐部教学模式的研究

文章运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法对健美操选项课俱乐部教学模式的应用进行研究,进一步分析了健美操俱乐部教学在许昌学院选项课中的应用现状,提出了健美操俱乐部教学存在的问题:场地设施建设不足、教学内容单一、教师数量不足,并给出结论和建议。最后提出对健美操选项课俱乐部教学未来发展趋势的美好展望。     

豫东地区高校健美操教学现状的调查与分析

健美操是学校体育课程的重要组成部分，受到众多大学生的喜爱。为了使健美操课在学校体育教学中不断地发展和始终保持优势项目的地位，运用问卷调查法和访谈法等方法，对河南豫东地区高校开设健关操课的现状进行了调查、分析，旨在全面了解各高校的健美操课现状，进一步明确高校健美操课的教学目的任务、规范教学内容、改进教学方法，为高校健美操课的改革提供有价值的依据。     

我国体育院校体育教育专业健美操教学目标现状研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对全国11所体育院校体育教育专业健美操教学目标和社会需要健美操人才规格进行研究,结果表明我国健身市场对健美操人才的能力要求大大提高;体育院校体育教育专业健美操课的培养目标与社会需求存在差距;体育教育专业健美操课应调整教学目标。     

体育教育专业健美操课运用微课教学的探索研究

国内许多师范院校的体育教育专业均开设了健美操课,深受广大学生的青睐和喜爱,但是,传统的教学模式往往以理论传授及动作演示为主,对学生熟练掌握健美操的分解动作效果甚微。将微课教学模式引入到健美操教学课堂,通过碎片化教学片段的展示,学生能够快速掌握动作要领,对学好健美操大有裨益。本文以国内某师范院校的体育教育专业健美操课程运用微课教学为例,通过文献资料、调查访谈法、对比分析法,针对微课教学方法的实际应用效果展开全面论述。     

济南市健身俱乐部会员参加健美操锻炼的目的研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对济南市健身俱乐部会员参加健美操锻炼的调查,提出不同锻炼目的的会员每周锻炼次数及会员对课程内容与结构安排的建议,针对近年来人们对健身多样化与个性化的需求、当前健美操的发展趋势和济南市健身俱乐部竞争日益激烈的现状,对健身俱乐部与健美操指导员在健美操课的内容与结构安排、动作编排等方面提出合理化建设,为健美操指导员更好地安排健美操课提供参考。     

南京普通高校公共健美操选项课教学现状研究

通过运用访谈法和问卷调查法等方法,对南京所高校公共健美操选项课教学现状进行了调查与研究。结果显示南京普通高校公共健美操选项课的开展存在问题,并且根据研究出现的问题提出相应的对策,为南京高校公共健美操选项课教学提供参考价值,推动南京普通高校公共健美操选项课的开展。     

略论普通高校健美操课对女大学生形体健美与身体健康的作用

采用文献资料法和调查访问法 ,对黑龙江省 5所大学开设健美操课的现状、教学内容与形式、学生对健美操选项课的心理取向等问题进行调查分析 ,调查显示健美操是深受年青大学生所喜爱的项目 ,对大学生形体健美与身体健康具有独特的健身魅力和作用 ,并针对健美操开课情况和学生的需求提出改善健美操教学内容、形式、方法的建议     

内陆高校大学体育健美操选项课的发展研究

运用文献资料法、调查法对健美操公共体育选项课进行研究，总结健美操选项课的特点及发展趋势，同时研究健美操教学现状及学生参加学习的心理等情况。     

健美操实践能力培养模式的构建研究

以健美操专修学生为研究对象,运用文献资料法、调查访问法、分析法,对普通高等院校体育教育专业健美操课教学能力、教学模式进行构建研究。以适应社会发展要求为研究的出发点和落脚点,探索健美操课教学改革的新思路,使健美操运动在推进全民健身活动中发挥其应有的项目作用,培养具有较强生存力和发展能力的健美操人才。     

高校健美操课与Cross Fit训练理念的碰撞与创新

为了提高高校健美操课学生的身体运动能力,根据国内高校健美操课的发展现状,从高校健美操课在体能训练方面的不足和存在的问题出发,Cross Fit训练理念的提出能更好地指导健美操的教学训练工作,提高学生的身体运动能力,并为丰富高校健美操课体能训练提供理论依据。     

健美操专修课教学内容设置的调查研究

健美操专修课教学内容设置一直被认为是健美操教学改革的重点部分，通过此项研究可为体育院校健美操专修课的改革和持续发展提供理论依据。文章运用问卷调查法、专家访谈等方法进行了研究并得出：健美操专修课教学内容应不断的改革和完善，提前开设时间，理论贯穿技术，突出理论重点，重视学生能力的培养，提高对大众内容以及健美操基本练习的重视等结论。     

对高校男老师上好女生健美操课的方法技巧的探讨

从我国高校健美操教学实际出发,对男老师如何上好女生健美操课的方法技巧进行分析探讨,并从决定健美操课质量的内部因素(老师和学生)进行深刻的阐述.     

健美操俱乐部教学的应用模式与效应初探

利用文献资料法、访谈法以及自身实践经验对健美操俱乐部教学应用于体育选项课的教学模式及其对学生的效应进行探讨,旨在为当前体育健美操选项课教学提供一定的参考.