论广告英语的语言特色

中对广告英语的语言特色进行了分析和归纳，着重探讨了广告英语的结构及其写作特点、语言特征、用词特色。     

商务英语广告的文体特征及翻译原则

通过实例分析总结英语广告语言的文体特征，包括词法、句法、修辞和语篇特征。由于商务英语体裁和商业目的多样性，商务英语翻译标准也应该具有多样性，国际广告翻译应该有其适合‘的翻译指导原则。     

商务英语广告的文体特征及翻译原则

通过实例分析总结英语广告语言的文体特征,包括词法、句法、修辞和语篇特征.由于商务英语体裁和商业目的多样性,商务英语翻译标准也应该具有多样性,国际广告翻译应该有其适合的翻译指导原则.     

试论广告英语的修辞特点

广告是一种语言现象,优秀的广告作品往往是对语言进行千锤百炼的结果。对英语广告修辞手段的研究,可以进一步加深我们对英语广告文体的了解,从而更好地理解与翻译英语广告。     

广告语言中的修辞格

广告语言必须具备一定的“发现特征”。在广告语言中恰当使用夸张、双关、反复、对照等修辞手法 ,会帮助广告通过艺术的形式来实现其商业目的 ,修辞在广告语言中有着举足轻重的作用     

广告英语的文体特点

广告语言作为一种具有独特语言魅力的文体形式,已成为日常生活中一道不可或缺的亮丽风景。结合实例,从广告英语的词汇特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的文体特点。     

浅谈语境与语言学习

语境是语言学中的一个重要概念,也是理解语言和运用语言的一个凭借、标准。本文从语境和用词等几方面,论述了语境和运用语言的密切关系。本文旨在帮助英语学习者在学习英语的过程中更加灵活地学习英语词汇,并将文中的道理应用于自己的语言实践之中。     

商务英语广告中修辞手法的探析

商务英语作为一门专门用途英语,必然具备英语语言的共同特征,但为了能够更好地发挥商务广告的信息、美感和劝说功能,商务英语广告又必不可少地需要具备其自身独特的语言特色。文章结合商务广告的定义,通过列举实例分析了商务英语广告中修辞手法的应用。     

论广告中双关修辞的翻译

广告活动不仅是一种经济活动，还是一种文化交流。广告文化是从属于商业文化的亚文化，自身又包含了商品文化以及营销文化。国际广告则是跨国界、跨文化的商品营销的宣传形式。在广告语言的运用方面，翻译者起着举足轻重的作用，同时也面临着由于各国文化与语言差异所带来的各种困难。双关语是广告中一种较为常见的使用手段。双关语的翻译本身就是一个难点，而广告中双关语的翻译则更加复杂。     

英语双关语的特征及其修辞在广告英语中的应用

英语双关语是重要的修辞格之一，这种修辞格广泛运用于各种文学作品，如诗歌、小说、故事、广告及谜语中。双关语使语言活泼有趣，或者借题发挥，旁敲侧击，收到由此及彼的效果。广告语言对于艺术美的执着追求，是以直接的功利目标为前提的。双关语在广告的具体功能业独特，除了产生最佳的语境效果外，也获得了最大的经济效益。本文着眼于分析广告英语翻译中的双关语的处理方法。     

I-语义学对隐喻的诠释

乔姆斯基把语言分为外部语言（E-语言）和内在语言（I-语言）。语义学作为研究语言和世界之间关系的理论,相应地,也应有E-语义学和I-语义字之分。E-语义学研究语言与世界之间的关系。I-语义学研究语言使用者（大脑）中的语言知识。语义和认知关系密切。语义结构和概念结构是一致的。隐喻是现实世界中一种无所不在的语言现象。隐喻涉及到特殊认知领域,并具有许多心理语言学的特征。     

从《论语》看孔子的言语观

孔子是我国第一位伟大的教育家，同时又是一位杰出的言语大师．孔子在《论话》中关于言语的论述，表达了他在言语的功用与价值、成功言语的前提与标准、以及获取与提高等方面的言语观．透过孔子的相关论述，我们不但可以看到这位言语大师言语思想的深遵和实践的丰厚，而且可以看到他对后世言语理论和实践的影响．     

“微”时代网络语言的概念隐喻分析

通过对网络语言的语音隐喻和语义隐喻两方面的分析,探究人们运用网络语言进行交流时的心理认知过程,以及网络语言中的隐喻在“微”时代信息传递中的重要意义。因概念隐喻而极富表现力的网络语言增强了信息传递的经济性和娱乐性,在“微”时代人际交流中扮演着重要角色。     

Sign Language Synthesis in Multi-function Perception Machine

ＳｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＳｙｎｔｈｅｓｉｓｉｎＭｕｌｔｉ┐ｆｕｎｃｔｉｏｎＰｅｒｃｅｐｔｉｏｎＭａｃｈｉｎｅＸＵＬｉｎＧＡＯＷｅｎ（徐琳）（高文）（Ｄｅｐｔ．ｏｆＣｏｍｐｕｔｅｒＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＨａｒｂｉｎＩｎｓｔｉｔｕｔ...     

SDL/GR中间语言的设计方法

SDL/GR 是 CCITT 推荐的用于通信领域的国际标准化语言.本文在 SDL/GR中间语言的形式定义中引入代数系统的同构概念,进而给出一个系统化地设计SDL/GR 中间语言的方法,它保证中间语言与 SDL/GR 语义等价.目前,该中间语言已被用于 SDL/GR 图形输入与各类处理工具之间的接口.     

中英文混杂语在新闻用语中的发展趋势及对策

作为社会用语的中英文混杂语源于网络语言,随之扩散到一般用语的新闻用语之中。目前新闻用语与网络语言随波逐流,传播不伦不类、非僧非俗令人难懂的中英文混在语,严重损毁和危及了中文的纯洁性。本文对英文楔入中文式混杂语在新闻用语中使用的发展趋势进行了分析,对其对中文造成的危害进行了剖析,提出了几点应采取的对应措施,以维护中文的纯洁性和传承发展。     

母语负迁移与中介语石化

中介语石化作为二语习得的重要概念,是外语学习过程中不可避免的现象.通过介绍中介语石化现象的分类和形成的原因,从语音、词汇、和句法三个层次重点分析母语负迁移对石化现象的影响,指出石化现象阻碍了外语学习者外语水平的进一步提高.就如何减少母语负迁移对中介语石化的影响,促进外语的学习,从外语的输入、输出和文化的交流角度,提出了符合中国英语教学实际的相关应对策略.     

误写C源文件扩展名为CPP的危害

分析了部分国内C语言教材中存在的一个错误,讨论了由此带来的不良后果,并指出在C语言教学中应该尽早纠正这种错误。     

论英语词汇的文化特征

词汇不仅是语言系统重要的组成部分,而且也是语言系统赖以存在的重要支柱。词汇是承栽文化信息、反映人类社会生活的重要工具。任何一种语言的词汇都是某种特定文化的产物,同时也是该文化信息传递的栽体。因此,教师在词汇教学中除了教授给学生单词的发音及其词义外,更重要的是讲授词汇的文化涵义和文化特征,以此来提高学生准确、得体地使用目标语的综合能力。     

从语言的性质看外语教学

不同的教学法体现了不同的语言观。语言作为一种功能系统,其语言形式的最基本的功能便是交流的语言观表明,语言的结构必须通过学习才能掌握;而学到的语言最终将用于交流。由此可以看出,语言学习也必然涉及到两个阶段:初级阶段和高级阶段。通过对听说法的分析可以看出,目前还没有任何一种教学法能有效地涵盖这两个阶段。因此,教学中应该考虑到语言功能同语言形式的结合,并吸取某些教学法的长处以取得理想的教学效果。