规范学位论文基本要求提高专业学位培养质量

学位论文是学位授予的重要依据,也是研究生培养质量的集中体现.文章在回顾我国公共卫生硕士专业学位发展历程、指导性培养方案和学位基本要求的基础上,参考上海市公共卫生硕士专业学位论文基本要求和评价指标体系,提出了公共卫生硕士专业学位各类学位论文(论文形式为专题研究类论文、调研报告、案例分析报告)的基本定位、选题要求、内容要求...     

医学硕士专业学位研究生临床培养现状及对策研究——基于天津市15所三级医院专业学位研究生培养情况的分析

目的:了解医学硕士专业学位研究生临床培养现状和存在问题,为完善专业学位研究生临床培养提供依据。方法:采用问卷调查的方式对天津市15所三级医院的硕士专业学位研究生临床培养情况进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果:从导师配备情况、临床技能培养、科研能力培养多方面对医学硕士专业学位研究生临床培养的现状和存在问题进行了科学、客观的分析。结论:医学专业学位研究生临床培养质量有待提高,可从建立团队指导的导师模式,制定合理的科研计划,加强医院科室的规范化管理,健全临床技能考核体系等方面进一步完善临床培养过程。     

临床医学专业学位硕士研究生岗前临床技能培训问卷调查分析

目的：调查分析南京鼓楼医院在读临床医学专业学位硕士研究生对临床技能培训的认知情况,为提高专业学位研究生培养质量提供参考依据。方法：对南京鼓楼医院2014—2016级临床专业学位研究生采用随机抽样问卷调查,应用SPSS20.0进行统计分析。结果：在研究生岗前技能培训中,加强带教老师的规范性操作,提高学生的动手能力,完善医院的技能模拟训练课程及设备,这些因素均可以加强研究生的临床技能水平,有利于提高临床专业学位研究生培养质量。结论：临床专业学位研究生需加强岗前技能培训。     

某三级医院专业学位研究生临床能力培养需求调查

目的了解某三级医院专业学位研究生临床能力培养方面的需求,为改进管理模式提供参考。方法自行设计问卷,对60名专业学位研究生进行临床能力培养需求的调查,调查内容包括临床培养时间需求、临床能力培养需求、临床培训需求等。结果共收回有效问卷58份,有效回收率为96.7%,调查显示,专业学位研究生临床能力培养需求较大。结论现阶段专业学位研究生临床能力培养力度不足,与需求相差较大,需采取相关措施,加强临床能力的培养。     

严把选题关，提高研究生学位论文质量

研究生学位论文是体现研究生学术能力、水平和科研成果的重要标志,也是反映研究生培养质量和水平的重要指标。该文结合研究生培养过程中的经验和体会,探讨了严格学位论文选题环节对于提高研究生学位论文的质量的作用,揭示了选题的基本原则和存在的问题,并提出了相应的建议。     

外科临床医学专业学位研究生素质培养

临床医学专业学位的设置是医学学位与医学研究生教育领域的一项重大举措,临床医学专业学位侧重于培养研究生临床技能,突出临床能力培养在研究生培养过程中的重要性。如何贯彻以临床能力培养为重点的全面素质培养,如何评判它的培养质量,如何保证培养质量,是临床医学专业学位实施的核心。在我院骨科实际操作中采取压缩临床医学专业学位的课程学习时间,重在研究生临床能力培养及论文密切结合临床以解决临床实际为原则,对临床专业学位研究生素质的培养起到了积极的作用。     

新医科背景下临床医学专业学位硕士研究生临床科研训练需求问卷调查与思考

目的:通过调查分析南京鼓楼医院在读临床医学专业学位硕士研究生临床科研训练的现状及需求情况,为提高专业学位硕士研究生培养质量提供参考依据。方法:对南京鼓楼医院2017-2019级临床专业学位研究生采用随机抽样问卷调查。结果:通过对180份调查问卷进行分析,发现81.11%的研究生希望医院开展临床科研训练的培训,78.33%的研究生认为文章撰写困难,87.78%的研究生认为高校或医院应加强统计方法与统计软件使用方面的培训。结论:新医科背景下对复合型全面人才的培养迫在眉睫,目前专业型硕士研究生在临床科研训练上仍较欠缺,学生自身渴求加强科研训练的意愿较强,建议在临床轮训过程中加强科研训练,提高专业学位研究生培养质量。     

公共卫生科学学位与专业学位研究生培养模式比较

回顾我国公共卫生学位制度的发展情况,聚焦培养目标、指导方式、课程设置、实践教学、学位论文及质量评价共6个方面,比较全日制科学学位和专业学位硕士研究生的培养模式和就业情况,提出大健康背景下公共卫生人才培养的发展战略。公共卫生科学学位和专业学位研究生要分类培养:科学学位研究生培养依托一流的学科平台、多学科的导师团队、跨学科的学位课程和国际化的项目提升科研创新能力;专业学位研究生培养依托一流的实践平台、校内外的导师队伍、聚焦岗位胜任力的特色课程和实际问题导向的研究课题提升实践应用能力。     

关于临床医学专业研究生培养的研究

医学研究生教育是我国培养医学人才的最高层次教育,临床医学专业学位是根据社会对临床高层次人才的需求而产生的一种学位类型,目的是培养能够胜任临床医疗工作、解决临床实际问题的医生.随着研究生教育规模逐年扩大,病人法制观念的加强,研究生临床能力的培养受到影响.根据世界医学教育联合颁布的研究生（毕业后）教育的全球标准,对研究生的整个培训过程,包括临床技能的培训制定规范,并建立医学研究生临床技能测试制度.     

浅谈临床医学专业学位研究生临床能力培养

在临床医学专业学位研究生培养过程中,临床能力的培养尤为重要,临床能力的高低直接关系到临床医学专业学位研究生的培养质量。目前,临床医学专业学位研究生临床能力培养现状是临床基础参差不齐、临床实践时间少、单一技能与全面技能培养矛盾、研究课题要求没有统一标准等,应该加强临床医学理论知识的培养,加强临床能力的训练,规范临床能力的考核,重视科研能力的培养。     

中美临床试验协调员工作现状比较分析

通过查阅有关CRC的文献资料,并结合笔者在美国参加的CRC培训、参与的美国临床试验过程,以期对我国临床试验未来的发展有些许启示作用。     

临床药师在医院安全用药中的作用

随着医药行业的不断发展,医疗卫生体制不断完善,药学工作已由传统管理调配向临床药学服务过渡,临床药师已成为临床治疗中不可取代的团体,为临床全合理用药做出重要贡献。     

临床药师职业分析以及激励机制研究

对国内11所三级甲等医院内药学技术人员进行问卷调查,了解药师对薪酬、职称、教育等激励措施的满意程度以及改进意见,进而提出了建立按劳取酬的激励机制的具体建议.     

江篡省536位医生的临床路径认知现状调查

目的调查临床医生对临床路径（CP）的认知现状,为推进CP管理提供可能的参考。方法以536位临床医生为调查对象进行匿名调查,调查内容包括临床医生对CP管理认知情况6个方面的11个问题。结果临床医生对于CP管理普遍持支持态度。结论应重视医院试点工作与专门培训渠道建设、医生以及医院自身发展,不断提高CP推广覆盖面;重视标准CP的制定与修订,尽快开发实用的CP操作软件;而大样本、跨区域、深层次、广覆盖的大型调查,有利于全面反映当前临床医生对CP管理的认知情况。     

A model of efficient and continuous quality improvement in a clinical setting.

OBJECTIVE: To establish a system of Continuous Quality Improvement (CQI) which does not require substantial resources in a clinical setting. SETTING: A busy department of obstetrics and gynaecology. METHODS: The system is based on seven elements: (i) comprehensive accumulation of data; (ii) involvement of all faculty members and the majority of residents; (iii) continuous monitoring of processes within the organization; (iv) application of clinical indicators; (v) file review system; (vi) task force approach for evaluation of processes within the organization; and (vii) intervention measures. MAIN OUTCOME MEASURES: Quality of contents of files and documentation, satisfaction of customers (patients, family members), trends of clinical indicators, effect of task force work, incidence of complaints. RESULTS: Inadequate documentation was noted in 14.6% before, and 4% 1 year after the initiation of the CQI program. Task force work in a variety of projects led to a substantial improvement in measured outcome. The absolute and relative numbers of complaints against the department decreased from 44 in 1993, to 27 in 1994, 20 in 1995 and 16 in 1996. In terms of the percentage of complaints directed against the hospital these figures represent 12.4, 9.6, 6.9 and 5.4% for 1993, 1994, 1995 and 1996 respectively. CONCLUSION: Our proposed CQI system has proved to be highly efficient and requires only minimal additional resources.     

论医疗器械的临床评价

本文通过对临床评价与临床试验区别的论述,针对当前医疗器械相关法规的缺失所引起的临床试验的不足或临床试验的过度,阐述正确认识临床评价的意义。     

临床路径医疗管理模式的应用研究

对临床路径管理的现实需求、实施途径、问题与挑战等方面进行了论述。通过采用套餐的方式进行部署,以信息化平台作为实现手段是最为可行有效的办法。临床路径管理系统是多系统的集成平台,将会大大减少临床开医嘱时间;提高医务工作人员的工作效率;系统的预警功能将降低医疗差错的风险,确保医疗质量。在我国医药卫生体制改革和医疗保险制度逐步完善的背景下,临床路径具有巨大的实现价值和发展潜力。     

开展临床药学服务的实践与体会

目的：探讨临床医师参与临床药学服务的主要方法。方法：综合国内外的文献,结合作者单位临床药师的工作实际,从多方面论述临床药师应如何开展临床药学服务。结果：临床药师参与临床药学服务在中国还刚刚起步,面临许多的困难和问题,临床药师应通过不断加强学习、逐步专科化、提高人际沟通能力等多个途径,提高自身工作能力,更好地服务于患者。结论：临床药学的不断推进是大势所趋,是当前医学和药学发展趋势所决定的,广大临床药师应主动作为、积极工作,探索出一条适合中国国情的临床药学发展之路。     

Initiating artificial nutrition support: a clinical judgement analysis

Background: Variations in the practice of artificial nutrition are partly a result of the judgements of clinicians. Little is known about these judgements, the decision processes used or the quality of the decisions that arise. The methodology of clinical judgement analysis describes and explains judgemental differences between clinicians and offers a window into why clinician choices sometimes fail to correspond with current best practice guidelines. Methods: A clinical judgement analysis with 27 clinicians using two judgement tasks was carried out. Clinicians expressed their ‘likelihood of feeding’ and ‘whether or not they would initiate artificial nutrition support’ in response to 54 patient scenarios. Measures of agreement between clinicians, the degree of linear reasoning employed, their judgemental consistency and concordance with National Institute for Health and Clinical Excellence (NICE) guidelines were assessed. Results: Clinicians’ judgements varied substantially both in the amount of information employed and the weighting given to information. Clinicians had only moderate agreement with NICE recommendations and overestimated the need for artificial nutrition support. Suboptimal judgements were consistently applied by clinicians. When clinicians reasoned in more linear ways, their judgements and decisions improved. Conclusions: Overestimating the need for artificial nutritional support may inflate health service costs and increase risks for patients unnecessarily. A better understanding by clinicians of the information needed (as well as how to use it) for artificial nutrition support initiation may help improve clinical decision‐making.     

Professional Practice Development Groups—a method of reviewing clinical practice

A new tool, the Professional Practice Development Group, is proposed for the evaluation of clinical aspects of a dietetic service. This tool relies on giving individuals specific roles in order to break down the task. This paper outlines the nature and purpose of the group. A professional practice development group could form part of a clinical audit programme and also act as a method of self-development for staff.