云环境下的程序设计课程群实验教学研究

针对软件工程专业程序设计课程群实验教学中存在的资源短缺、监测方式不够科学、学生兴趣不高等问题,提出基于云环境的实验教学改革方案,通过云资源建设、翻转课堂实验教学模式推广、实验监控平台管理等方式进行改革,已在实验教学中取得初步成效。     

基于案例的软件测试实验教学

软件测试技术是实践性极强的学科,在教学过程中强调教师精讲学生多练。该文提出了在实验教学中的改革方案,即以案例任务为驱动,建设软件测试实验案例库,将教师与学生、课堂教学与实验教学、课内学习与课外学习融为一体。该改革方案既减轻了教师低层次重复性工作量,又能吸引学生主动学习、主动实验,切实提高了学生软件测试实践能力。     

数据结构实验教学的改革与实践

针对数据结构实验教学过程中所遇到的问题进行分析,从而提出在实验内容、教学方式、实验评价等方面做出相应的改革方案。通过实验教学的改革实践,数据结构实验课程的教学效果有了明显的提高。     

《大学物理实验》教材发展现状调查研究

物理实验教材关系着实验教学的质量高低,是物理实验教学的重要工具。但在当前我国的众多高校实践教学中,物理实验教材并不能够满足物理实验教学的需要。文章通过对比分析各高校的物理实验教材,对传统的物理实验教学的不足进行分析,提出了物理实验教学在编制教材、内容、以及教学的方法手段等方面的改革方案,以期提高教学质量。     

操作系统课程实验教学改革探析

本文分析了目前操作系统课程实验教学中存在的问题,提出基于培养学生动手能力和创新能力为目标的实验教学改革方案,对操作系统实验教学内容、教学方式、教学手段进行了探索。实践证明,操作系统实验教学改革提高了实验效率,强化了学生的动手能力,培养了学生的创新意识。     

CDIO教育理念引领下的计算机网络 实验教学体系

针对计算机网络实验教学中存在的问题,在CDIO教育理念的指引下,就实验教学内容、实验室建设、师资力量及考核方法方面,提出相应改革方案,重构计算机网络实验教学体系,结合兰州交通大学具体的实验教学案例,介绍基于CDIO教育理念的实验项目的设计、实施全过程。     

电机实验教学改革初探

文章通过对电机实验教学现状的分析,提出一系列的改革方案,通过加强实验考核、开放实验室、改变实验教学方式等方面进行实验教学改革。通过改革实践,表明了该方案对提高实验教学质量具有一定的实际意义。     

应用型地方院校微机原理实验教学改革与实践

分析了当前微机原理实验教学中存在的问题,结合电子信息专业及学科建设,提出以培养学生动手能力和创新能力为目标的微机原理实验教学改革方案。将Emu8086和Proteus引入实验教学,对教学实验平台、教学方法、实验内容进行改革探索。该方案软硬结合,循序渐进。在提高实验教学质量,培养学生发现问题、解决问题,以及培养其创新能力方面起到重要的作用。     

基于嵌入式技术的计算机接口实验课教学改革

本文通过分析传统计算机接口实验教学存在的不足,对基于嵌入式技术改革实验内容、实验内容系统化、先进的教学方法和教学手段进行了研究,提出了基于嵌入式技术的计算机接口实验教学改革方案。实践证明,新的实验内容加深了学生对计算机底层软硬件的系统化理解,新的教学方法和教学手段提高了学生学习的积极性,有利于培养学生较高的综合素质。     

新工科背景下数据库系统课程实验教学的改革与探索

针对教育部主导的高校工程教育发展战略对人才工程能力高要求培养的问题,在分析数据库课程实验教学现状的基础上,提出新工科背景下的数据库系统课程改革策略,从实验内容、教学模式、考核方式3个维度阐述实验教学的改革方案,说明改革后的教学效果及评价。     

网络工程专业操作系统课程实践教学改革

针对目前网络工程专业的操作系统课程在实践教学中存在的问题,以提高实践与创新能力为方向,提出三步式实验内容、问题与任务驱动相结合的实验教学方法、基于项目驱动的实训教学的改革方案,并分析方案实施的教学效果。     

以CDIO为指导进行网络安全实验教学改革

以CDIO为指导思想,对计算机网络安全实验教学进行了分析,指出了计算机网络安全实验教学中的问题和不足：依据CDIO工程教育模式对计算机网络安全实验教学提出了改革方案,并对改革方案进行了试运行,取得了较好的效果。     

大学计算机基础课程实验教学改革的科学创新与实践

分析"大学计算机基础"课程实验教学中出现的不协调情况,结合"大学计算机基础"课程实验教学改革实践,提出"分类分项目教学、开放式网络教学平台、完善考核方式"等科学创新性实验教学改革方案。     

基于项目的实验课程改革探索与实践

本文首先提出了一种“案例型”计算机实验教学改革方案，即通过一个项目来统领和组织一门课的实验内容，让学生在项目中既掌握技术技能又掌握工程素养，同时鼓励学生创新。本文还详细讨论了在“嵌入式系统实验”课程中实施案例型实验的具体做法和经验得失。     

计算机专业硬件实验教学的现状与对策

本文分析了当前高等院校的计算机专业硬件实验教学中所存在的问题，指出计算机硬件实验课程在计算机专业教学中的重要作用，并针对性地提出了改革方案。     

应用型本科计算机组成原理实验教学改革

针对应用型本科院校培养计算机专业人才的特点,提出了以"分级训练、目标管理、虚实结合、多层次开放"为主要内容的计算机组成原理实验课程改革方案,并在郑州航空工业管理学院的计算机组成原理实验教学实践中进行了验证。结果表明该方案将实用性、技术的前沿性和实现实验的趣味性很好地结合,有助于全面提高教学质量,有助于应用型人才培养。     

《多媒体技术应用》实验教学多元考核研究

针对《多媒体技术应用》实验教学中存在的问题,提出多元考核改革方案。通过对21个公共课教学班的实验教学课程设计考核,同时抽取4个公共课教学班进行同期多元考核的对比实验。实践证明,多元考核可以实现跟踪了解学生平时对各章节知识要点的掌握情况,也够能实现对学生实际动手能力和操作水平的考核,对提高教学质量具有比较大的参考价值。     

计算机综合实验C语言编译器设计探讨——基于LLVM架构的MIPS后端移植分析

针对如今计算机专业实验教学过程中存在的验证性实验为主,实验内容以单点技术为主,效果比较差等问题,提出一种以MIPS I指令集子集处理器为目标机的C语言编译器的实现方案,作为实验改革方案的编译原理实验部分。该方案基于LLVM开源项目,与传统的编译原理实验方案相比,使用现代化的编译器构造工具,其内容更加新颖,实用性更强。     

医学物理实验教学问题与改革

本文针对医学物理实验教学在高校进展中中存在的若干问题提出了一些解决方案,通过学生不重视医学物理特别是医学物理实验学习这一普遍现象,明确地指出了这一观点的狭隘性,通过对问题产生的原因和一些改革方案来努力改善现状,并进一步明确医学物理学实践教学的重要性。     

以CDIO为指导进行计算机网络实验教学

以CDIO为指导思想。对计算机网络实验教学进行了分析。指出了计算机网络实验教学中的问题和不足。然后依据CDIO工程教育模式对计算机网络实验教学进行了改革。并对改革方案进行了试运行。取得了较好的效果。