基于"3S"集成的土地利用动态监测

介绍3S在土地利用动态监测中的集成应用,比较了传统方法与3S的利弊;主要利用GIS、GPS、RS的集成技术,提出利用3S技术进行土地利用动态监测的一般工作程序,借助GIS的输出成果可分析土地利用变化趋势及原因,了解不同时期土地利用类型的分布、面积大小、认识不同时期的土地利用特点,为土地监察工作的开展和土地利用规划的编制提供技术支撑,同时也为土地利用与土地管理提供决策依据.     

"土地利用规划学"课程体系设置与教学改革探讨

"土地利用规划学"是土地资源管理专业的核心课程,其课程体系内容与教学方式直接关系到本领域人才的培养质量。本文通过"土地利用规划学"课程内容体系的历史演变与规划技术发展分析,认为该课程是以土地利用为理论基础,以总体规划、专项规划与规划设计为课程主要内容,以相关学科知识与新技术为支撑的综合性科学。同时,根据"土地利用规划学"的课程教学目标和课程设置内容,提出课程教学要求、理论教学方式和实践教学方式,并不断提高专业教师素质,培养学生实践能力和创新能力,达到课程教学目的。     

以节约集约用地破解经济发展中的土地"瓶颈"制约

土地供应紧张,发展空间不足,是全国各地经济社会发展所面临的主要问题.如何破解这一难题呢?推行土地节约集约利用,提高土地利用效率不失为最有效的办法.科学修编土地利用总体规划,合理安排建设用地和产业用地,加强用地管理是实现用地的节约和集约化的根本;开展土地清查,盘活存量用地,加大土地整理是提高土地利用效益、充分挖掘土地资源的潜力所在;推行经营性土地"招拍挂"出让和工业用地公开出让,规范土地流转机制,强化土地资源市场配置,是提高土地的节约集约利用程度的关键.     

小城镇土地集约利用研究综述

小城镇及其土地资源的集约利用一直是国内外土地科学及相关学科的研究重点之一。在归纳总结国内外学者对小城镇土地资源集约利用的内涵界定基础上,综述了小城镇土地集约利用的国外、国内研究动态与重要进展以及发展趋势。     

"3S"技术在绵阳市土地利用卫片执法检查中的应用

利用卫星遥感进行土地利用动态监测是目前土地执法检查的主要任务之一。“3S”技术可在其中发挥重要作用，使用RS获取目标区域土地利用变化遥感图象，用GPS对监测图斑精确定位，实现对监测图斑属性特征勘测采集，在GIS支持下，构建土地利用卫片执法检查数据库，用于土地执法查询与决策分析等，实现土地利用动态监测目标。     

"3S"技术课程在地球科学领域中的教学实践探讨

根据“3S”(RS、GIS、GPS)技术目前的应用范围和发展趋势,阐述了其在地球科学领域中的应用和发展趋势,分析了该技术在教学实践中的讲解内容和重点部分,并结合近年来中国地质大学(北京)对于“3S”技术课程的教学实践,探讨了该课程的实例分析、授课方式、实习部署和考试方式等重点环节,促进教学质量的提高。     

土地集约利用与城乡统筹发展耦合关系研究——以蚌埠市为例

在运用熵值法对蚌埠市土地集约利用和城乡统筹发展状况进行评价的基础上,借助动态耦合模型,分析2009～2016年两子系统耦合度的变化趋势.结果表明:研究期内,蚌埠市土地集约利用程度和城乡统筹发展水平均呈上升趋势,二者所构成的复合系统处于协调发展阶段;但在各时间段呈现出不同的耦合状况,其中2014年接近最协调点,未来蚌埠市土地集约利用与城乡统筹发展有失调的倾向.最后,从完善政策、用地优化和乡村振兴3个方面提出相关建议.     

土地整理中的GIS技术应用

目前,土地整理中已经广泛应用了地理信息系统技术。通过文献资料和实际工作的总结,揭示了地理信息系统技术在土地整理中的应用途径和现状。主要有以下结论:1.GIS在成果图制图方面应用最成熟最广泛,是目前土地整理的主要应用方面;2.GIS已经在土地整理规划设计、辅助决策方面发挥了重要作用,使规划成果更科学更合理;3.GIS可以为土地平整工程量、地类面积统计提供快捷有效的手段;4.土地整理信息系统是未来土地整理的发展趋势。     

"3S"技术发展综述

"3S"技术是地理信息系统(GIS)、遥感(RS)及全球定位系统(GPS)的总称.它被广泛的应用于工业、农业、国防等方面.本文着重阐述了"3S"系统在国内外的发展情况,尤其是"3S"集成系统在森林、草地、动态监测方面的发展.     

"3S"技术及其应用领域探讨

遥感(RS)、地理信息系统(GIS)和全球定位系统(GPS)的功能各具优势,在各领域的应用具各显强大威力,但也存在一些缺陷."3S"技术综合了GIS、GPS和RS的优势,更具有强大的生命力和远大的发展前景,应用领域更加广泛和深入,"3S"技术的提高和完善是人们追求的目标.     

基于“3S”技术的土地利用动态监测教学实践研究

以培养本科生综合实践技能为建设目标,依托于野外教学实习基地,构建基于“3S”技术的土地利用动态监测综合实践教学模式,培养学生利用多种技术手段处理数据信息及综合分析问题的能力。主要建设内容为利用遥感技术、现代测绘科学技术、地理信息系统技术,选取多时相遥感影像,设计分层分类遥感信息提取方法,获取调查区多时相土地利用/覆盖变化过程数据,依据时空变化特征,提取土地利用变化敏感区,采用无人机航测技术进行大比例尺影像敏感区动态监测,并综合研究土地利用敏感区的生态环境演化及社会经济影响。     

"二S"技术一体化与地理学的发展 --谈RS与GIS的结合

地理学从古代地理学一直发展到信息地理学阶段,传统的技术和方法曾一度使地理学的发展陷入困境.如何摆脱这种困境,使地理学的发展跟上时代的步伐?本文将从RS技术和GIS技术的发展、特点及广泛应用等方面,并针对两者的结合,首次提出了"二S"的概念,详细地阐述地理学发展中的"二S"结合从而导致地理学的"腾飞"的问题.     

大部制改革下土地科学类课程体系优化——以土地利用规划学为例

大部制改革为培养新型人才提出了新的要求与挑战。文章以土地利用规划学为研究对象,综合分析国内外规划体系和技术发展,提出在新形势下进行土地利用规划学课程体系优化的必要性,通过加强GIS技术应用、加大学生时间技能培养、改进考核方式等途径完善土地利用规划学课程体系,以期为学科的发展提供帮助。     

论劳动力结构变迁的"S"规律

脑力是劳动者揭示规律和发明利用规律的中介物的能力，体力是由劳动者自身的生物能所形成的机械力。体力具有有限性，脑力具有无限性。生产的发展，科技革命的发展，都是脑力无限性的表现。劳动力的结构是脑力和体力的关系及其比例。随着脑力发明利用体力的中介物的发展，体力在生产中所起的作用越来越小，而脑力所起的作用越来越大。但脑力永远是劳动力一部分，不可能是100％；体力所占的比例再小，也不能是O。这样，脑力在劳动力结构中的不断增长的曲线是一条“S”曲线，而体力在劳动力结构中的不断下降的曲线也是一条“S”曲线。认识劳动力结构变迁的“S”规律，对于引导人们科学认识科学技术是第一生产力、实施“科教兴国”战略和提高国际经济竞争力，都具有重要意义。     

试论"三个代表"对"三个有利于"的理论创新

“三个代表”的思想和“三个有利于”理论作为我党的指导思想,在本质上是一脉相承的。“三个代表”思想是以江泽民为核心党的第三代领导集体,在新的时期对邓小平“三个有利于”的理论创新。“三个代表”思想具有鲜明的时代特色,是运用“三个有利于”理论的重要成果;“始终代表中国先进生产力的发展要求”,是对邓小平关于“生产力标准”和“科学技术是第一生产力”理论的发展;“始终代表中国先进文化的发展方向”丰富和发展了邓小平关于综合国力、物质文明和精神文明协调发展的思想;“代表中国最广大人民群众的根本利益”是对邓小平关于人民群众观点的发展。     

统筹城乡视域下农户土地利用意识多尺度认知研究

农户作为农村经济发展的微观行为主体,其土地行为决策受制于农户对环境与政策的认知,而这一响应程度不仅关系到农户土地利用行为的合理性与有效性,还直接影响着相关惠农政策的落实程度与实施绩效。农户土地利用意识源于土地意识但不同于土地意识,是农户在特定时空条件下,不断认知、熟知到适应政策、协调传统继承和现实模仿冲突,开展土地利用时的心理思考;农户土地利用意识调整与改变是一个渐进而非突变过程,是农户自身条件变化、内在利益驱动、外在环境刺激间相互博弈,农户对土地产品和服务需求的自我更新与累积;基于田块、农户、村尺度构建多尺度融合推拉动力模型能实现对农户土地利用意识调整与改变的内外诱因识别,为政策绩效评价和土地利用变化(LUC)研究提供了新的视角。     

农村中学"信息技术"课教学管见

农村中学"信息技术"课程的开设是很有必要的,在教学中要针对农村中学的特点制定相应措施,以促进信息技术课教学活动的开展.     

设立口腔医学技术专业《[牙合]学》课程的建议和初步实践

为了促进口腔医学技术专业课程体系建立和完善,应在口腔医学技术专业开设《《[牙合]学》学》课程。通过开展针对口腔医学技术专业《《[牙合]学》学》的课程建设与教学实践,及行业调研、自编教学大纲、开发3D虚拟教学资源等教学实践证明,《《[牙合]学》学基础》课程开设对于学生《[牙合]学》学理念的植入,后续专业课程的学习都有积极意义。在口腔医学技术本科专业开设专门的《《[牙合]学》学》课程是行业发展和专业教学改革的必然趋势。     

浅论普通高校推广“三人制”篮球赛的必要性

介绍了“三人制”篮球赛的起源、发展和当前在我国社会上及高校开展的现状。并对“三人制”与“五人制”篮球运动进行了比较。论述其在普通高校推广的必要性。