社区医护人员健康管理核心胜任力现状及其影响因素研究

背景　社区卫生服务中心是我国提供健康管理服务的基础单位,需要社区医护人员具备健康管理核心胜任力。目的　调查社区医护人员健康管理核心胜任力,了解其胜任力现状及影响因素,为提升社区医护人员健康管理核心胜任力制定相应干预策略。方法　采用健康管理核心胜任力问卷,于2018年11-12月对天津市社区卫生服务中心264名从事健康管理工作的医务人员进行问卷调查,问卷内容包括专业实践能力、人际交往能力、职业态度、知识综合能力及专业发展能力5个维度。采用Logistic回归进行影响因素分析。结果　回收有效问卷250份（94.6%）。天津市社区医护人员健康管理核心胜任力总分为（187.89±37.23）分,其中5个维度的得分分别为专业实践能力（64.52±14.53）分,人际交往能力（34.74±6.86）分,职业态度（34.45±6.41）分,知识综合能力（27.08±6.22）分,专业发展能力（27.11±6.39）分,均处于中下等水平。Logistic回归分析结果显示,对健康管理的了解程度是社区医护人员健康管理核心胜任力的影响因素（P<0.05）。结论　天津市社区卫生服务中心医护人员的健康管理核心胜任力处于中下等水平,整体水平有待提高。社区卫生服务中心可以通过组织系统培训提高医护人员健康管理知识,从而增强医护人员健康管理核心胜任力。     

健康管理师核心胜任力评价指标体系的构建研究

目的 建立健康管理师核心胜任力评价指标体系,为我国健康管理师人才队伍的职业化和人才的培训、考核及评价提供参考。方法 采用文献回顾、半结构化访谈等质性研究方法,初步建立健康管理师核心胜任力评价指标框架并编制专家函询问卷。采用德尔菲专家函询法,通过两轮函询,由专家对指标重要性进行评分,根据专家意见的协调程度和集中程度,对指标进行增减、修改,并采用层次分析法确定一级指标权重,采用百分权重法和乘积法确定二、三级指标权重。结果 两轮专家函询表的回收率分别为80.0%（24/30）和95.8%（23/24）;专家整体权威系数为0.79;指标总体协调系数为0.254（P＜0.01）,各级指标的专家协调系数分别为0.362、0.296、0.230（P＜0.01）。最终构建了由5个一级指标、13个二级指标、46个三级指标及其权重构成的评价指标体系。结论 本研究构建了健康管理师核心胜任力评价指标体系,所确立的指标体系具有科学性和实用性,可作为衡量健康管理师核心胜任力的考评工具。     

健康管理师核心胜任力评价指标体系的实证研究

随着人口结构的变化、医疗模式的转变,以及医务人员职能的提升,国内外学者逐渐将有关胜任力的研究引入医疗服务领域,取得了一定的研究成果［1］。健康管理师作为新兴健康产业人力资源中的重要组成部分,应具备较高的胜任力,且其胜任力要求与健康管理服务机构的职能密切相关。目前,我国健康管理师的培养刚刚起步,学科理论体系与相关技术方法不够完善,对核心胜任力的评价缺乏系统的技术标准和行业规范［2］。本研究在前期通过德尔菲专家函询法探索构建出我国健康管理师核心胜任力评价体系的基础上,编制调查问卷,以武汉、重庆两地从事健康管理工作的医务人员为测评对象,对该体系进行实证检验,以期为客观、全面的评价健康管理师核心胜任力提供工具和参考。     

社区健康管理师功能定位的思考与探索

现阶段,对社区健康管理师功能清晰的定位,有利于推动社区健康管理师职业发展,满足社区居民健康服务需求。社区健康管理师功能定位须满足立足需求、立足社区、差异化、分级定位4个基本原则。本文在政策文件梳理和实践探索的基础上,详细制定了不同级别社区健康管理师的职业功能、工作内容和技能要求,为推动社区健康管理师职业的发展提供借鉴。     

护生健康管理核心胜任力和自我效能现状及相关性分析

目的：调查本科护生健康管理核心胜任力和一般自我效能水平，探讨两者相关性。方法：2019年1月至2020年4月，选取天津医科大学护理学专业2016级113名学生进行健康管理核心胜任力和自我效能水平调查，根据学生是否参与健康管理学课程及实习进行分组，分时期调查学生健康管理核心胜任力和自我效能水平。结果：试验组学生健康管理核心胜任力、一般自我效能水平在不同时期分值差异有统计学意义；对照组学生胜任力水平与自我效能水平分值差异无统计学意义；护生健康管理核心胜任力总分及各维度与自我效能得分间呈正相关关系。结论：护生健康管理核心胜任力受自我效能影响，在本科理论及实践教学中适当添加健康管理学内容可有效提升学生健康管理核心胜任力。     

我国健康相关领域新增7种职业

劳动和社会保障部正式发布了第四批11种新职业，其中包括健康管理师等7种与健康有关职业。     

公共事业管理（卫生事业管理方向）专业本科毕业生职业基准胜任力评价指标研究

目的 构建科学客观的公共事业管理（卫生事业管理方向）专业本科毕业生职业基准胜任力评价指标。方法 基于Hay Group公司的18个经典胜任力要素,应用行为事件方法和Delphi专家咨询法构建公共事业管理（卫生事业管理方向）专业本科毕业生职业基准胜任力评价指标体系。使用EpiData3.1进行资料录入,用SPSS 26.0和Excel 2010进行资料的分析,进行描述性统计分析。结果 两轮专家咨询问卷有效回收率分别为100.0%和95.5%,专家权威系数为0.80;构建了包含4个一级指标、27个二级指标的本科毕业生职业基准胜任力评价指标。结论 卫生管理专业本科毕业生职业基准胜任力评价指标体系具有科学性和有效性,对卫生管理专业人才的培养、选拔、培训、考核具有重要借鉴意义。     

上海市社区卫生管理人才胜任力模型研究

目的建立上海市社区卫生管理人才的胜任力模型。方法借鉴麦克利兰胜任力特征辞典,对上海市19所社区卫生服务中心的250名医务工作者进行问卷调查,对14位相关专家进行访谈,获得社区卫生管理人员的能力特征数据,建立社区卫生管理人才胜任力模型。结果上海市社区卫生管理人才胜任力模型分为社区卫生管理人才-鉴别标准和社区卫生管理人才-一般标准,前者包含6个特征族、16个特征项、33个评价角度和35个典型行为描述,后者包含6个特征族、10个特征项、25个评价角度和25个典型行为描述。结论建立上海市社区卫生管理人才胜任力模型,为社区卫生管理人才的能力评价提供了客观标准。     

上海市社区卫生管理人才胜任力模型研究

目的 建立上海市社区卫生管理人才的胜任力模型.方法 借鉴麦克利兰胜任力特征辞典,对上海市19所社区卫生服务中心的250名医务工作者进行问卷调查,对14位相关专家进行访谈,获得社区卫生管理人员的能力特征数据,建立社区卫生管理人才胜任力模型.结果 上海市社区卫生管理人才胜任力模型分为社区卫生管理人才-鉴别标准和社区卫生管理人才-一般标准,前者包含6个特征族、16个特征项、33个评价角度和35个典型行为描述,后者包含6个特征族、10个特征项、25个评价角度和25个典型行为描述.结论 建立上海市社区卫生管理人才胜任力模型,为社区卫生管理人才的能力评价提供了客观标准.     

健康管理师现状与市场需求情况的调查研究

目的：通过对健康管理师现状与市场需求情况进行深入调查,探究改善国民身体素质,提高全民健康水平的有效措施。方法：通过实地考察、网络调查等方式,了解健康管理师存在现状及社会需求情况。结果：健康管理师在国内有着潜在的就业前景,新兴的健康管理产业将有着充足的市场需求和广阔的发展空间,也将成为各地的支柱产业和新的经济增长点。结论：目前我国健康管理行业刚刚起步,手段尚不完善,服务形式单一,急需建立一支层次高、专业性强、服务规范化的健康管理师队伍,定能满足社会中、高端群体与日俱增的各种身心健康需求。     

医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系构建及评价

目的构建医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系,为评价学生胜任力提供参考依据。方法综合文献研究结果和小组意见,拟定医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价指标体系,采用德尔菲法两轮咨询,对专家积极程度、意见集中程度、权威程度及协调程度进行评价。结果共有21名不同职业专家参加,两轮有效回收率为100%。专家权威系数为0.80,专家意见集中程度较高。第二轮问卷的各指标变异系数平均波动于0.06~0.20,最终建立由自我能力提升、职业能力、关系管理能力、职业情谊、个性特质5个一级指标、24个二级指标构成的指标体系。结论经过两轮专家咨询,专家意见趋于一致,协调程度较高,建立的指标体系可用于医学院校公共事业管理专业学生胜任力评价。     

健康中国战略下医务人员健康素养胜任力现状及影响因素研究

目的 探讨健康中国战略下医务人员健康素养胜任力现状及影响因素。方法 2023年3—6月,采用健康素养胜任力量表对便利选取的428名医务人员进行调查。结果 医务人员健康素养胜任力量表总分为（134.16±22.75）分,文化程度、工作年限、职称、执业类别、自评健康状况是其健康胜任力的主要影响因素。结论 医务人员健康素养胜任力处于中等偏上水平,有待进一步提高。管理者应根据医务人员的特点,采取相应的干预措施,提升其健康素养胜任力,以更好地传播健康知识。     

构建高校教务管理人员岗位胜任力模型的思考

胜任力模型作为一种新型的人力资源分析和评价方法,是将人力资源战略和组织战略紧密结合的一个重要工具。以胜任力为核心的能力发展体系可以作为人力资源管理的基础,持续贯穿于人力资源管理的整个流程。目前胜任力研究在教务管理机构人力资源管理中较为少见。本文介绍了胜任力的相关概念,分析及构思了教务管理人员岗位胜任力模型。     

临床医学硕士研究生职业胜任力调查研究

采用职业胜任力评价体系对381名临床医学硕士研究生进行问卷调查。结果发现:(1)不同年级职业胜任力总分及各纬度得分有显著性差异(P<0.05);(2)岗位胜任力、角色胜任力和其他胜任力受性别和学位类型影响(P<0.05);(3)职业胜任力处于中等水平,尤其核心胜任力总体偏低。学校应从课程设置、导师素质等方面着手提升硕士研究生的职业胜任力,尤其是核心胜任力。     

高校教务管理人员岗位胜任力模型的理论建构

胜任力模型作为一种新型的人力资源分析和评价方法,是将人力资源战略和组织战略紧密结合的一个重要工具。以胜任力为核心的能力发展体系可以作为人力资源管理的基础,持续贯穿于人力资源管理的整个流程。目前胜任力研究在教务管理机构人力资源管理中较为少见。本文介绍了胜任力的相关概念,建模的步骤,分析及构思了教务管理人员岗位胜任力模型的构建。     

急诊专业护士长胜任力指标体系构建与思考

目的探讨急诊专业护士长胜任力的构成成分、主要特征和评价指标,并建立胜任力模型。方法运用文献回顾法、行为事件访谈法、问卷调查法,建立护士长胜任力模型。结果通过分析得出各条目均值及条目间关系,按照其重要程度及相关系数构建急诊专业护士长岗位胜任力模型,此模型包括关爱服务、职业认知、人际发展、自我概念等四个特征群。结论急诊护士长胜任力的指标体系包括照护、自主性、良好人际关系、财务管理、人力资源管理和系统思考等核心指标,建立急诊专业护士长胜任力模型,作为医院选拔、培训护理管理人才的参考依据。     

浅谈放射工作人员职业健康管理档案的建立

#[]目的探讨目前放射工作人员职业健康管理档案的建立及改进措施.方法通过分析建立放射工作人员健康管理档案的意义、内容、要求,总结当前存在的问题,提出改进方法.结果放射工作单位和工作人员能按规定接受防护知识培训、个人剂量监测和职业健康检查,但是放射工作单位未规范建立职业健康管理档案.结论需要尽快制定相关标准,促进职业健康档案管理的规范化,有利于放射工作人员健康管理工作.     

健康管理与健康产业现状与发展趋势

1健康管理理念的提出及其现实意义健康管理:目前还没有一个统一的定义.陈君石和黄建始主编的《健康管理师》教科书对健康管理的定义是:对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程;其宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效利用有限资源达到最大的健康效果.     

基于互联网互动反馈机制的体重管理模式研究

目的探索基于互联网互动反馈机制的体重管理模式的可行性和有效性。方法将60名超重或肥胖者随机分为对照组和干预组,对照组采取互联网健康自我管理,干预组在对照组的基础上加入健康管理师的服务,为期3个月。对两组对象管理前及管理后的体重、腰围、血压、血脂、空腹血糖进行比较。结果两组基线数据的比较差异无统计学意义。干预组管理后的体重（79.87±6.91）kg较管理前（83.23±6.88）kg显著降低;干预组和对照组管理后的腰围、血压、血脂、血糖等健康指标均较管理前有不同程度改善。干预组改善效果优于对照组。结论基于互联网互动反馈机制的体重管理模式能够有效降低体重,且由健康管理师提供干预服务的方式比自我管理的方式可获得更显著的减重效果。     

我国社区卫生服务中的健康管理

社区卫生服务中的健康管理，是以全科医生为核心，包括社区护士、心理咨询师、健康管理师、营养师等，以社区居民为对象，对健康和疾病的危险因素进行检测、评估和干预的管理过程。社区健康管理可为居民提供建立个人健康档案和家庭健康档案，跟踪个人健康状况，将疾病扼杀在萌芽之中。全科医生可以充分利用社区内外各种资源，应用健康教育、膳食指导和运动锻炼等各种干预措施，为社区居民提供健康管理服务。结合我国国情，以社区卫生服务为平台，开展慢性病管理应该是开展这方面工作很好的切入点。