工科函授毕业设计指导的实践与探索

教学质量是函授教育的生命线,有质量才有成人高等教育生存和发展的空间,提高教学质量,涉及到函授教育教学过程的各个环节,毕业设计作为其组成部分意义,十分重要.本文结合我校成人电气工程及其自动化专业毕业设计改革实践,对成人毕业设计指导中涉及的题目选择、过程指导、教师的培养等进行了探讨,并就加强毕业设计组织管理提出了建议、方法.     

工科函授毕业设计指导的实践与探索

教学质量是函授教育的生命线,有质量才有成人高等教育生存和发展的空间,提高教学质量,涉及到函授教育教学过程的各个环节,毕业设计作为其组成部分意义,十分重要。本文结合我校成人电气工程及其自动化专业毕业设计改革实践,对成人毕业设计指导中涉及的题目选择、过程指导、教师的培养等进行了探讨,并就加强毕业设计组织管理提出了建议、方法。     

桥梁工程专业毕业设计中创新能力培养的研究与实践

结合当前桥梁工程专业的特点及毕业设计中存在的问题,从毕业设计选题、毕业设计组织方式、专业指导方式、加强中间过程管理和科学合理的评分方式等方面提出了新的适应于创新能力培养的教学方案并进行了教学实践,为工科高等教育创新型人才培养提出了新的思路。     

工科院校本科生毕业设计存在的问题及对策

毕业设计是学生即将完成学业的最后一个教学环节,也是最重要的实践环节,是大学生衔接学校和社会的一个重要阶段.它既是对所学知识的全面检验和总结,也为今后走向社会的实际应用奠定基础.毕业设计质量的高低是高校教学质量的直接反映.根据毕业设计的特点,针对高等工科院校专业学生毕业设计教学环节中存在的重要问题,从学校、学院、指导教师、学生等方面对影响毕业设计质量的问题进行了较全面的分析,并提出了相应的对策.     

毕业设计中培养高职学生综合能力的实践与探索

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,担负着培养专门技术应用型人才的任务。毕业设计是高职教育的重要实践教学环节,其质量直接影响到高职学生的综合能力培养。着重介绍了南通职业大学机电一体化技术专业毕业设计的各个阶段,全面实行质量管理监控,严把设计关、论文关的实践,并阐述了在毕业设计中提升高职学生综合能力的途径和应关注的几个方面。     

基于情感交互的毕业设计远程教学方法研究

本科毕业设计是高等教育人才培养方案中的重要内容,对于培养学生创新能力,为社会培养高水平人才具有重要意义.随着社会与高等教育的快速发展,以网络教学为代表的毕业设计远程教学指导成为必然之选.常规网络教学方法缺乏情感交流与互动,毕业设计指导效果差强人意.本文提出基于情感交互的网络教学方法应用于本科毕业设计,分析了Blog,在线虚拟课堂等具体教学手段与方法对提高毕业设计质量的重要作用,最后以某校毕业设计工作实例验证了本文提出方法的科学性和实际指导意义.     

计算机专业毕业设计质量下滑因素的研究

计算机专业毕业设计是本科教学计划规定的综合性实践教学环节,是培养大学生综合运用所学知识、理论联系实际、进行较为全面的科学研究训练、提高学生实践操作能力及科研创新能力的重要环节。目前在计算机专业毕业设计质量下滑的背景下,从实践教学、学生参与科研情况、学生毕业设计投入精力、学生就业情况反馈及社会对人才技能需求等方面进行了分析与研究,提出了计算机专业毕业设计质量分析模型,进而提高了大学生的毕业设计质量。     

提高高职市场营销专业毕业设计质量方法探讨

毕业设计(论文)是高职教育中的一个重要教学环节,在新的市场形势下存在着学生写作水平低、毕业设计(论文)考核不严格等问题.结合教学实践经验,对如何提高市场营销专业毕业设计(论文)的教学质量做了初步探讨.     

关于高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计(论文)的若干问题研究

毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)是高职高专院校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节,笔者就目前高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计中存在的若干问题进行了剖析,并结合多年的毕业设计指导工作经验,对如何提高发电厂及电力系统专业毕业设计质量提出自己的看法.     

工科院校本科生毕业设计存在的问题及对策

毕业设计是学生即将完成学业的最后一个教学环节,也是最重要的实践环节,是大学生衔接学校和社会的一个重要阶段。它既是对所学知识的全面检验和总结,也为今后走向社会的实际应用奠定基础。毕业设计质量的高低是高校教学质量的直接反映。根据毕业设计的特点,针对高等工科院校专业学生毕业设计教学环节中存在的重要问题,从学校、学院、指导教师、学生等方面对影响毕业设计质量的问题进行了较全面的分析,并提出了相应的对策。     

土木工程专业毕业设计中存在的问题探讨与建议

毕业设计是本科教学中最重要的环节,是对学生理论知识和专业素质的综合检验。从题目选择、教师指导方法、过程管理与控制、答辩考核、学生素质等方面对土木工程专业毕业设计教学过程中存在的问题进行了分析。要提高毕业设计质量,必须改革毕业设计模式,改进教师指导方法,改善毕业设计环境,最后提出了一些管理措施和建议。     

成人高等教育英语专业翻译课教学新模式

本文分析了成人高等教育学生的特点,对于近年来我国成人高等教育翻译课教学实际情况及面临的问题进行了分析和总结,据此提出了以提高成人高等教育英语专业翻译课教学效果为目标的新的教学模式。     

船舶工程专业团队毕业设计的探索与实践

毕业设计是船舶工程专业实践教学环节中的重要组成部分,也是培养工科大学生工程实践和创新能力的一个重要环节.为了提高本科生毕业设计的质量,培养学生的综合能力,建立了本科生毕业设计的团队指导模式,并对团队毕业设计从选题、教师指导、管理等方面进行了积极的探索和实践.     

热能与动力工程专业毕业设计改革与探讨

毕业设计是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节,它不仅可以巩固学生在学校学过的理论知识,而且还能培养学生运用所学习过的理论知识来分析问题和解决问题的能力.为了使毕业设计更贴近实际,使学生将来工作有一个坚实的基础,本文结合本校热能与动力工程专业的毕业设计,提出毕业设计工作的新思想与新方法.     

电力类专业成人高等教育的实践与探索

电力系统对职工素质的要求给电力成人教育广阔的发展空间,而质量是成人高等教育生存和发展的生命线,提高教学质量十分重要.本文结合昆明理工大学成人教育多年的改革实践,对成人教育中涉及的教学计划、课程设置、教学组织管理、毕业设计等进行了深入探讨,并就如何提高教学质量提出了建议.     

高校毕业设计(论文)教学影响因素与对策研究

毕业设计(论文)是实现本科教学目标的综合性实践环节,本文结合天津城市建设学院实际情况、专业特点,分析了影响毕业设计(论文)工作的因素,从多个方面对全面提高毕业设计(论文)的教学质量水平进行了论述.     

测控技术与仪器专业毕业设计改革与创新性探索

对测控技术与仪器专业毕业设计教学模式的改革进行了初步的创新性探索,分析了影响本专业毕业设计质量的主要因素,重点监控毕业设计教学开题、中期和答辩各环节。以天津工业大学测控技术与仪器专业共3届毕业设计学生为例,在毕业设计选题方面结合学校特色及对接地方优势产业实现产学研结合,提高测控专业学生的毕业设计质量,有利于创新性应用型人才的培养。     

基于情感交互的毕业设计远程教学方法研究

本科毕业设计是高等教育人才培养方案中的重要内容,对于培养学生创新能力,为社会培养高水平人才具有重要意义。随着社会与高等教育的快速发展,以网络教学为代表的毕业设计远程教学指导成为必然之选。常规网络教学方法缺乏情感交流与互动,毕业设计指导效果差强人意。本文提出基于情感交互的网络教学方法应用于本科毕业设计,分析了Blog、在线虚拟课堂等具体教学手段与方法对提高毕业设计质量的重要作用,最后以某校毕业设计工作实例验证了本文提出方法的科学性和实际指导意义。     

借鉴顶峰体验课程经验 构建毕业设计团队培养模式

本科毕业设计是培养学生实践创新能力的重要环节。随着我国高等教育的大众化,毕业设计的质量和总体水平呈下滑趋势。本文介绍了美国研究型大学顶峰体验课程的开设背景及其对推动高等教育课程改革产生的重大影响,并以美国密歇根州立大学计算机科学与工程系的一门顶峰体验课程为例,介绍了其教学运作和实施特点,最后,探讨了顶峰体验课程的成功经验对我国高校教学改革、特别是毕业设计团队培养模式构建的借鉴意义。     

测控技术与仪器专业毕业设计改革与创新性探索

对测控技术与仪器专业毕业设计教学模式的改革进行了初步的创新性探索,分析了影响本专业毕业设计质量的主要因素,重点监控毕业设计教学开题、中期和答辩各环节。以天津工业大学测控技术与仪器专业共3届毕业设计学生为例,在毕业设计选题方面结合学校特色及对接地方优势产业实现产学研结合,提高测控专业学生的毕业设计质量,有利于创新性应用型人才的培养。