浅谈班集体建设

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人，一个良好的班集体对每个学生的缝康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来？需要每一位班主任做大量深入细致的工作。     

高职新生班主任工作实践与探索

做好新生入校初期的教育和管理工作,引导学生尽快融入大学生活,对建立良好的班风,促进学生的健康成长具有十分重要的意义,文章分析了高职新生的思想状况,从做好新生适应性教育、理想信念教育、行为习惯引导、贫困生认定与关、心理教育、课余活动指导等角度,阐述了高职新生班主任工作的途径与方法。     

中职学校班主任工作初探

班主任是一个班级的灵魂,进行有效的班级管理离不开班主任细致周到的工作,本文从做出表率、捧出爱心、尊重学生、重视班会等方面对班主任的工作做了初步探讨,以期更好地管理班级。     

技工学校班主任班级管理方法分析

技工学校班主任的班级管理工作具有琐碎性和复杂性,这是由技工学校的独特特点以及学生的培养方式决定的,这就使得技工学校班主任的班级管理方法,要与一般学校班主任的管理方法有所区别。本文主要讲述了影响技工学校班主任进行班级管理工作的主要因素,以及最重要的,技工学校班主任做好班级管理工作的具体方法。     

浅谈职业院校药学专业班主任工作经验

班主任是职业院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是职业院校班级工作的管理者、组织者和指挥者。因此,班主任工作的成败,直接关系到学生们的学习、生活,更或者是他们的将来。作为药学专业的班主任,在此浅谈一下本人的班主任工作经验,以期为班主任工作提供一定的参考。     

借助“互联网+”东风,创造和谐班级文化

随着互联网信息时代的到来,初中班主任在班级文化的建设过程中面临更多的机遇与挑战。班主任能合理的利用互联网资源则会对建设有特色的班级文化提供帮助,反之则会误导学生,对班级文化的建设产生不利影响,甚至让学生沉迷网络,影响学生的学习与成长。     

小议中职生的班级管理

随着我国职业教育的发展和壮大,各中职学校招生规模也在不断扩大,中职学校学生班级管理工作也出现了一些新的问题。面对新的形势变化,应采取怎样的对策进行有效的教育和管理,是摆在学生管理工作者和班主任面前的一个重要问题。     

用系统观点分析班风建设

班风是一个班集体的组织行为风气,反映班级中大多数学生思想觉悟、道德品质、学习风气、生活作风、意志情感和精神状况等的共同表现形式。优良的班风是一种健康     

高职院校兼职班主任工作存在的问题及对策

目前,高职院校常配备专职辅导员进行学生管理,班主任在学生管理中主要以辅助管理为主,因此,常以兼职班主任形式进行配备。针对兼职班主任既要上课,又要兼任班主任的特殊情况,本文分析了高职院校兼职班主任的现状和困境,并就如何做好角色定位,做好兼职班主任工作提出一些对策与建议。     

班级管理浅谈

管理是一门科学,更是一门艺术,班级足学校最基本单位.从某种意义上讲,班级管理工作的好坏,直接反映了一个学校的管理水平,如何使班级管理的科学性艺术性有机地统一起来,是我们每一位教师尤其是班主任老师值得深思的重大课题.我们必须清楚地认识到学生是班级的主体,班级管理必须认他们为中心来展开,民主化,科学化,人性化的班级管理是促进学生团结,锻炼学生能力,融洽师生关系的重要前提.只有这样,我们才能更好地促进学生全面发展,才能说是对学生、家长及社会负责,下面我就班级管理的民主化,科学化,人性化方面谈谈自己的一些看法与认识.     

大学教师做好兼职班主任工作的思考

大学班主任在学校管理中处于重要的地位,作为班级的管理者和组织者,是连接学生与学校、学生与任课教师的桥梁和纽带。作者结合担任大学班主任的工作经历,从学习、学风建设、班干部队伍建设三个方面进行了探讨。     

论如何当一个优秀的班主任

班主任是学校最基层的德育工作者,是集体的组织者和教育者,是学生学习、生活、行为习惯、正确思想和意志品质等多方面综合发展的指导者。而班级建设的核心部分就是班主任的班级管理,达到学生的自主管理。经过这几年的班级管理工作,通过班干与团干和同学们的共同努力,班级凝聚力显著增强,但还必须不断地学习,以提高自身的能力,做一个真正优秀的班级管理者和学生的良师益友!     

技工学校班主任对学生的有效管理分析

技工学校的班主任管理工作具有一定的复杂性,这也就导致技工学校班主任的管理方法跟其他普通学校的班主任管理方法有所区别,本文分析了对于技工学校班主任班级管理产生影响的主要因素有哪些,重点探讨了技工学校班主任对于学生的有效管理措施有哪些。     

互联网技术在石油化工类高职院校学生管理工作中探索与实践

新时代背景下,高职院校尤其是石油化工类职业院校的学生管理工作面临着生源多元化,班级管理模式单一以及管理观念滞后的问题,借助互联网技术,一方面对多元化的学生进行分类总结,另一方面通过线上互动与模拟,打破时空束缚,提高学生参与班级管理的积极性并更新教师管理观念,最终实现高职院校学生管理持续向好发展。     

浅谈中等职业技校班主任工作体会

近些年来,随着国家教育部和劳动部决定大力发展职业教育,各职业技校的发展速度和规模都得到了较大提升,但是很多学生仍由于学习动力和目标的不明确,为自己的前途担忧。作为伴随职校学生教育全过程的班主任,其引导和监督作用就显得尤为关键。本人认为班主任工作要从关爱学生做起,注重班风建设并常与学生沟通使其明是非、学做人,从而培养其良好的职业道德。     

中职班主任工作之我见

班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。作为中职班主任,必须不断改进自己的管理方法和不断提高管理水平来适应新的班级变化,秉承"一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切"的理念,关心爱护学生,让学生健康成长,为社会输送有用的人才。     

让爱化作云彩,拥抱迟升的朝阳——转化后进生的体会

对后进生的管理是当前学校,特别是班级管理中十分棘手而又特别重要的一项工作。对其转化不力的根本原因是对后进生缺乏真正的认识,没有有效的方法。作为一个教师,有责任、有义务,也应该有能力帮助教育好这些后进学生,使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长,展现自己独特的风采。     

班级管理的几点建议

班级管理工作是搞好学校各项工作的基础,接手新班重在培养优秀的班委,搞好班风建设,实施情感教育,注重提高学生的综合素质。     

浅谈高校班级管理存在问题及其对策

随着高校的扩招,学生生源的素质参差不齐以及班级人数的增加,致使班级管理工作难度加大。然而,高校班级管理的好坏会直接影响学校的教育教学质量和大学生的成长。本文阐述高校班级管理存在的问题,提出一些解决对策。期对开展高校班级管理工作起到一定的指导作用。     

浅谈如何做好高校班主任工作

如何对大学班级进行有效的引导和管理,逐渐成为教育界一个重要而迫切的课题。作为大学生日常教育和管理工作的主要执行者,当代大学班主任面临着一些特殊的问题和挑战,只有实实在在地做到以人为本、与时俱进、因材施教,以及不断提升管理水平与自身修养,才能收获事半功倍的功效。针对现下大学班主任工作中的一些特点,提出了若干可供参考的工作方法。