中专学生如何进行人际交往

根据对中专学生调查统计的结果，从与人交谈、交际交友、待人接物、跟异性朋友交往4方面探讨中专学生在人际交往过程中存在的问题，分析导致中专学生人际交往产生困扰的原因，并提出中专学生进行人际交往的有效途径。     

中专学生上网心理调查与分析

1资料与方法1.1调查对象采取整群抽样的方法从我校2000级药剂、检验、影像、中医、中西医结合、护理6个中专班级中抽取有过上网经历的340名学生进行调查。其中男生140名,占41.2%,女生200名,占58.8%,平均年龄16.8岁。1.2调查内容调查表根据目前中专学生上网情况,结合影响学生上网心理的认知、情感、行为等方面的因素自行设计而成。1.3调查方法采用问卷调查法。要求学生选择最符合自身实际的选项,与自己无关的问题可以放弃,若对同一问题作多项选择则视为无效。调查资料收集整理后,运用SPSS统计软件包对相关数据进行统计学处理。2结果与分析2…     

江西省中专学生心理健康状况调查及对策研究

通过对我省文、理、工、农、医5大类不同专业的2542名中专学生采用SCL-90和中专生基本情况调查问卷作“”为评价学生心理健康状况的标准进行随机整群抽样调查,并采用EXCLE2000行统计处理分析。得出我省中专学生心理健康问题检出率为23.1%;初步制定了我省中专学生SCL-90常模,为我省中专学生心理健康调查和评定提供较好参照依据。学校要予以高度重视,采取切实可行的教育和预防措施,加强对中专学生心理健康教育。     

护生学业成就动机调查的相关分析

随着国家经济体制改革的不断深入 ,整个中专教育体制 (包括中专招生、就业制度 )的改革面临着新的形势。新形势下中专在校学生的思想观念在变 ,学习动机也必然会具有时代的特点。为了解我校高中专英语护理专业首批并轨学生学习动机的特点 ,便于教师及教学管理人员有效地培养、激发和强化教育体制改革新形势下中专护生的学习动机 ,笔者根据美国教育心理学家奥苏伯尔 (Ｄ .Ｐ .Ａｕｓｕｂｅｌ)的学业成就理论 ,结合我校教学实际 ,将中专生学习动机分为 3大类 1 6项制成调查表 ,对在校1至 3年级的 2 46名学生进行了问卷调查。1　调查结果的统计…     

中等学校医护专业学生择业心理因素的调查

目的为了探讨中专医护专业学生择业的心理因素，自拟就业心理调查表，对江西卫生职业技术学院中专部6个专业604名学生进行了随机抽样调查。方法采用无记名问卷调查，建立SPSS数据库进行统计分析。结果①66．7％-87．6％的学生对自己所学专业认为有前途；②大部分学生择业标准看重依次为工作条件、工作环境、收入待遇等；③74％-81％的学生希望毕业后发挥自身价值与施展才华。向往事业单位等；④生源地不同的学生对毕业时择业所采取方式也有所不同。结论通过对择业心理因素的调查对开展学生就业指导工作提供了参考依据。     

江西省卫生学校在校中专生伤害流行病学特征分析

目的 了解江西省卫生学校在校中专学生伤害的发生频率、流行特征及伤害的主要种类，为预防伤害提供依据。方法 采用随机整群抽样方法，以班级为单位。在江西省卫生学校46个班共2900名在校学生中随机抽取14个班共908名学生。回顾调查2004年4月1日～2005年4月l13期间的伤害发生情况。资料采用SPSS11．0统计软件进行分析。结果 一年内江西省卫生学校中专学生伤害发生率为28．4％;不同性别、年级、家庭人口数及在家排行不同其伤害发生频率不同；前5位伤害依次为跌倒伤（19．7％）、碰撞伤（15．4％）、烧烫伤（6．8％）、锐器伤（6．1％）、动物咬伤（5．0％）。结论 伤害在中专学生中常见、多发，且伤害的主要种类有跌倒伤、碰撞伤、烧烫伤、锐器伤、动物咬伤等。应积极开展伤害的预防与控制。使青少年远离伤害。健康地成长。     

医学检验学生临床实习前心理健康状况调查分析

目的了解某市中专和大专检验专业学生临床实习前心理健康状况,探讨影响心理问题的因素.方法选择西安3所卫生学校检验专业学生共计700名,应用症状自评量表(SCL-90)对中专和大专检验生进行心理健康状况调查,比较各因子评分情况,分析其主要影响因素.结果中专检验生SCL-90各症状因子评分中强迫症、躯体化评分最高;躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖6项症状的因子评分均高于大专检验生(P<0.05).结论医学检验专业大、中专学生临床实习前普遍存在心理焦虑问题,应引起学校和家庭的重视.     

实施心理干预前后中专学生心理健康状况的比较分析

目的 了解学生心理健康状况，尤其是要帮助中专学生克服心理障碍，努力完成学业。方法 运用《心理健康状况测本表》对101名中专在校学生进行调查，共112个问题，请学生自己根据实际情况如实回答，再对每名学生评分，按健康，抑郁，恐怖，强迫，焦虑，疑病，神经衰弱和精神分裂分类进行统计分析，对有心理疾病和心理疾病倾向的77名学生运用学校心理干预技术进行心理干预，3个月后再次调查。结果 干预前中专在校学生心理疾病患病率为37．6％，另有38．6％具有心理疾病倾向。实施心理干预之后，患病率下降至9．9％，另有18．8％仍有心理疾病倾向。结论 学校心理干预使中专学生的心理健康状况发生了显著变化，患病率下降了近28个百分点，已接近成年人群患病率水平。     

我校中专新生乙肝五项体检结果调查与分析

我校每年新生入学都要进行体检,今年对新生进行了乙肝五项和胸透两项检查,为了了解我校新生乙肝感染情况,我们对我校今年中专新生乙肝五项体检结果进行调查分析.     

医学硕士研究生思想政治现状调查与分析

目的 对医学硕士研究生思想政治状况进行调查,为改进思想政治教育工作提供依据.方法 2013年4月1至10日,采用自制问卷对在校的1 199名医学硕士研究生进行调查;问卷项目包括学生一般情况、政治面貌、宗教信仰、集体意识、学习目的、对建设思想政治教育辅导员队伍的看法等方面.统计各选项例数,并计算其所占比例.结果 共回收有效问卷1 169份.所有被调查的研究生中,中共党员和共青团员分别占33.7％与47.6％;92.5％的学生没有宗教信仰;15.1％的学生担任院系干部,6.4％担任校级干部;41.3％的学生认为导师非常关心自己,66.9％能与导师每周进行沟通;38.9％的学生认为主要压力来自于家庭,24.2％认为压力来自于就业前景;47.5％的学生认为非常有必要建立一支专职的辅导员队伍.结论 大多数研究生的政治立场和政治方向坚定正确,世界观、人生观基本稳定;但也存在很多亟需解决的问题.结合研究生教育的特殊性,有必要继续加强辅导员及导师队伍建设,深入开展思想政治教育工作.     

锦州地区1206名中专学生视力状况调查分析

目的　调查中专学生视力健康状况。方法　采取整群抽样的方法对12 0 6名中专学生视力健康状况进行检查并记录。结果　随着学龄的增长,近视率呈增高趋势,男、女生之间近视率无显著差异;右眼近视率高于左眼(χ2 =2 4 .5 7,P <0 . 0 1) ,二者之间存在显著差异;四个专业中,计算机专业学生近视率最高,护士专业学生近视率最低(χ2 =5 5 .5 6 ,P <0 . 0 1) ,二者之间存在显著差异。结论　加强中专学生的视力保健工作势在必行,减轻学习压力,减少用眼时间,有利于中专学生的视力健康。     

广州市不同层次护理专业学生对精神疾病患者歧视态度的调查

歧视是指某个被贴标签的个体或群体,基于社会的偏见而受到不公平的待遇.由于公众大多认为精神病患者具有危险性、不可预测性和暴力倾向,而对患者普遍存在歧视,影响了患者的心理状态、社会功能、治疗依从性、疾病康复及生存质量[1].国内针对护理专业各层次学生对患者歧视的比较研究甚少,为此开展了本研究,报告如下. 对象与方法 一、对象 2011年5～6月,采取方便抽样法抽取广州卫生学校护理专业中专毕业班所有学生及广州医学院护理专业大专及本科毕业班所有学生,进行问卷调查.共调查学生561人,其中,中专生205人(36.54％),大专生189人(33.69％),本科生167人(29.77％).年龄17岁-25岁,平均年龄(21.21±2.01)岁.     

2 186名卫生中专学生心理健康状况调查报告

为了解中专学生心理障碍对健康的影响,于2002年11月,对某卫生中专学生进行了调查,报告如下.     

2186名卫生中专学生心理健康状况调查报告

为了解中专学生心理障碍对健康的影响 ,于 2 0 0 2年 11月 ,对某卫生中专学生进行了调查 ,报告如下。对象与方法一、对象 :某卫校一、二、三年级学生共 2 186名 ,其中女生1860名 ( 85 .0 9% ) ,男生 3 2 6名 ( 14 .91% )。年龄 ( 16.5± 0 .82 )岁。二、方法采用康奈尔医学指数 (CMI) [1] ,由调查对象自填 ,按量表计分方法统计学生躯体自觉症状分 (A L)和精神自觉症状分 (M R)。心理障碍筛查方法采用国内得分评判标准 ,即 :男性总分项目≥ 3 5分、M R≥ 15分 ;女性总分≥ 40分 ,M R≥ 2 0分被认为有心理障碍存在。采用症状自评量表 (S…     

新形势下的中专学生管理

目的：探讨如何为社会培养有用的合格人才。方法：从政治思想上进行教育，解决学生信仰危机问题；教会学生如何学习；引导学生正确处理好人际关系；因人而异、因材施教。结果：通过我们的努力把中专学生培养成思想进步，有专业技能，能适应社会的人才。结论：中专学生的管理是一项复杂的系统工程，需要我们在实践中不断探索，不断积累经验，使班级管理工作取得优异成绩。     

中专护生学习动机调查的量化分析

随着国家经济体制改革的不断深入，整个中专教育体制（包括中专招生、就业制度）的改革面临着新的形势。新形势下中专在校学生的思想观念在变，学生的学习动机也必然会具有时代的特点。为了解我校高中专英语护理专业首批并轨学生学习动机的特点，便于教师及教学管理人员有效地培养激发和强化教育体制改革新形势下中专护生的学习动机．笔者根据美国教育心理学家奥苏伯尔（D．P．Ausubel）的学业成就动机理论，结合我校教学实际，将中专生学习动机分为三大类16项制成调查表，对在校一年级至三年级的240余名学生进行了问卷调查。1．调查结果…     

医学生思想学习状况调查与分析

在中等卫生学校如何实施素质教育,如何使素质教育与德育工作和技能教育有机地结合起来,这些问题都有待于我们在实践中探究。本文根据对医学生思想、学习状况的调查,探索实施素质教育的基本途径。１调查对象与方法１．１调查对象：为本校的３个年级共１１８２名医专、高职、中专、职专的学生及校班团干部。１．２调查方法：以不记名的填表式问卷对于学生学习目的、态度,学校管理育人、教书育人、服务育人及实施素质教育等１７项内容进行调查,并组织人员进行统计汇总。２结果与分析２．１医学生思想、学习、生活状况调查结果,见表１。２…     

多媒体教学和传统教学有机结合能明显提高教学效果

目的:了解中专学生在实行多媒体教学和传统教学相结合中的反响.方法:采用整群随机抽样的方法,对三个同年级的中专班级150名学牛,进行多媒体教学和传统教学相结合教学状况的调查分析.结果:普遍反映多媒体教学和传统教学相结合的方法好,能明显提高学习效果.结论:利用多媒体教学和传统教学有机结合进行教学的方法,值得在中专学生的教学中推广.     

大学、中专、幼儿园营养调查报告

<正> 为了解大学、中专学生和幼儿园儿童的膳食和营养状况,进而为制订他们的营养素供给标准提供科学依据,1982年10月上旬至11月上旬我们在大学、中专各两所和四个幼儿园进行了营养调查,现报告如下: 一、调查内容和方法1.内容:包括膳食调查、体格检查和生化     

西安市中专护理学生心理健康状况及其影响因素分析

目的探讨中专护理学生心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表、应付方式问卷及自编基本情况调查问卷,对西安市三所护理学校的982名中专护理学生进行调查。对资料采取卡方检验和多元线性回归分析。结果①中专护理学生SCL-90总分阳性检出率为26.68%。其中二年级护生各因子得分均高于一年级护生,差异有显著统计学意义(P<0.05);②影响中专护理学生心理健康的主要因素是自我满意度低、人际关系紧张、就业压力大及家庭经济困难等。结论中专护理学生存在较多的心理健康问题,学校及老师可通过提高中专护理学生的自我满意度、改善人际关系和拓展就业途径等,对中专护理学生开展有针对性的心理健康教育,以达到促进其心理健康的目的 。