Multisim在电子技术实验教学中的应用

本文在虚拟实验教学的理论基础上,详细分析了Multisim应用于电子技术实验教学的优越性,并对Multisim应用于电子技术实验教学的实际效果进行了分析,最终肯定了利用Multisim进行实验仿真教学的良好效果,论文的研究以期为Multisim在电子技术实验教学中应用的深入改革提供一些借鉴。     

运用EWB促进电子技术实验教学的实践

论述了传统电子技术实验教学中存在的诸多不足及其难以适应当前教学发展需要的状况,提出了在电子技术实验教学中运用EWB开展仿真实验教学的一些改革措施,如在教学计划中加入EWB的教学内容,要求开展实验仿真预习及仿真结果分析等。为提高实验教学质量,从仿真实验教材编写、多媒体教学软件开发、网上答疑等多方面做了一些建设性工作。广泛听取学生意见,从问卷调查和考试情况入手,进行深入的分析,总结经验和教训,以利改革的顺利进行和实验教学效果的提高。     

电工技术与电子技术实验教学的改革与探索

介绍了电工技术与电子技术实验教学改革。建立了实验教学的新体系，并对实验教学方法和手段的改革以及将计算机技术引入实验教学进行了探索和实践。     

基于网络的电子技术实验教学改革探索

建立网络化的实验教学及管理信息平台是实验教学改革的重要内容,是创新传统实验教学模式的重要途径。我院通过构建基于网络的电子技术实验教学系统,用于具体的实践教学,取得了电子技术实验教学改革的初步成果,并提出了今后改革与研究方向。     

数字电子技术实验教学的改革实践

数字电子技术是一门实践性较强的课程，也是电气信息类专业必修的重要课程之一。我们在数字电子技术实验教学中进行了大量的改革实践，收到了较好的实验教学效果。通过实验内容、实验方法、实验课程管理等几个方面的建设，提高了学生的学习主动性、积极性，培养了学生的综合能力及创新能力，进而提高了实验教学质量。     

"电子技术"阶梯式实验教学方法的实践与探索

电子技术是一门实践性极强的课程,也是工科类专业必修的重要课程之一,我们在电子技术实验教学中进行大量的改革实践,摸索出了阶梯式实验教学的方法,收到了较好的实践教学效果。本文介绍了阶梯式实验教学的具体内容：认知基础层、验证设计层和开放系统层。     

谈谈电子技术实验教学体系的改革

本文着重介绍成院电子技术课程在实验教学体系改革中近两年的具体做法和我们的体会，以达交流的目的。     

“数字电子技术”课程教学改革的实践

"数字电子技术"是工科电子信息类专业重要的专业基础课程之一。在我院多年的课程教学实践中,我们贯彻了全新的教学改革理念。我们将一些新的教学思想和方法融入到课程教学中,对教学体系的设置和教学内容进行改革与更新,对课堂教学和实验教学中的教学方法与手段进行改革与创新。本文主要介绍在"数字电子技术"课程教学改革中我们的教改理念、具体做法和体会。     

电子技术基础实验教学改革的探索与实践

介绍了一种半开放式的实验教学模式。提出实验内容的设置应充分考虑其渐进性，应重视计算机模拟实验并合理选择其内容。重点分析了把理论与实验教学有机结合，互为促进的教学方法。认为在电子技术基础实验教学改革中，既要考虑培养目标的要求，又要结合实际情况。     

PSpice在电子技术实验数学中的应用

本文通过几个实例介绍了PSpice在电子技术实验教学中的应用，解决了一些传统的实验教学方法所不易或不能解决的教学问题。     

非电专业PLC实验教学的改革尝试

介绍了对非电专业PLC实验室的改造后PLC实践教学方法的改革措施，实践证明了这些措施在PLC实践教学中取得了良好的效果。     

从实验教学看工科教学改革

实验教学是工科教学改革的突破口，本文就对实验教学地位的认识，实验教学改革面对的困难，论述了自己的看法，并介绍作者所在学校在实验教学改革中的一些尝试和举措。     

加强课程整合继续深化改革--东南大学电子与电气信息类人才培养改革项目的指导思想与进展情况

介绍了东南大学电工电子课程的整合模式，包括课程内容安排、实验体系以及双语教学。此项工作建立在一项国家教改项目的基础之上，论文同时介绍了该项目的相关成果，如已出版和即将出版的教材等。     

网络虚拟实验教学的探索与实践

首先介绍了一种用于远程教育实践环节的“模拟电子技术网络虚拟实验软件”,由于该软件能够给实验者接近于真实的实验器材与测试仪器的视觉效果,因而使学生能够获得接近真实硬件实验的感性认识,并能激发学生的学习兴趣。针对该软件和网络实验教学的特点,笔者从实验内容的安排、实验的指导、实验的管理与考核等方面,对如何应用此实验平台开展网络虚拟实验教学,进行了探索与实践,取得了良好的教学效果。     

基于虚拟仪器的电子实验教学研究

随着我国科学技术的不断发展以及新课程改革的不断推进,传统实验仪器在电子实验教学中的一些缺陷和不足日益显现出来。利用虚拟仪器进行电子实验的教学方式受到了越来越多的关注。文中针对基于虚拟仪器的电子实验教学进行研究与分析,以求这一教学方式能够被更好地运用到实验教学当中。     

电工电子实验教学中心管理与课程体系建设

电工电子实验教学中心是一个多学科交叉高度融合,承担电类、非电类专业理工科专业的电工电子实验教学和创新实践教育的综合性实验教学平台。中心的实践教学课程体系、教学内容、教学方法、实验室管理尤为重要,以山东大学电工电子实验教学中心为例,通过近几年的探索和实践,在实验室管理模式和课程体系建设方面取得了显著成效。     

基于口袋实验箱的单片机课程教学改革

本文分析了新工程教育对单片机教学提出的新要求,归纳总结了当前单片机课程教学中存在若干问题,提出了相应的单片机教学改革方案。改革方案将单片机课程分为两个阶段,大一级开设第一阶段课程,使学生提前认知单片机。另外,用人手一个的口袋实验箱替代传统实验箱,将课堂理论教学和实验教学有机融合,解决了实验室资源紧张、设备维护成本高、理论教学与实验教学不同步等问题。经过三年的实施验证,证明了该改革方案对提高学生的知识掌握程度、应用实践能力成效显著。     

电路实验教学改革与素质教育的探讨

论述了进行电路实验教学改革是培养高素质通信人才的关键举措。指出要进行电路实验教学改革首先要实现教学观念的变革，要把培养学生的创新精神作为实验教学改革的目标，采用分层次实验教学和开放式实验教学等方法，建立适应实验教学的成绩评定标准等措施，逐步将电路实验室建成培养高素质创新人才的基地。     

云计算在实验室教学资源管理的应用

为了解决急剧增长的实验室教学资源存储、管理和共享的问题,基于实验室现有的校园局域网,提出云计算的虚拟技术在实验室教学资源管理的应用,实现优质教学资源的统筹管理和共享,进一步提高实验室教学资源的利用率.     

Packet Tracer在计算机网络实验教学中的应用

分析了计算机网络实验教学的现状,在实验教学中具体应用虚拟实验。采用单臂路由器VLAN间路由的方法,利用Packet Tracer模拟器进行仿真实验,为虚拟实验在计算机网络课程实验方面的应用做了一些有益的研究与尝试。结果表明Packet Tracer操作简便,效果逼真,教学效果良好。普通院校在资金有限的情况下尝试仿真模拟软件,既能满足学生实验的需求,又能节约实验室的投资成本,值得推广。