项目教学法在机械制图教学中的应用研究

从探索项目教学法在机械制图教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在机械制图教学中的应用方法,探讨了机械制图教学中的一种新的教育理念、教学方法和教学模式。     

机械制图课程教学中培养高素质制图人才的探索

通过《机械制图》课程教学，阐述了培养高素质制图人才的方法和措施，首先认为激发学生学习该课程的兴趣，是培养高素质制图人才的源动力；其次认为培养学生具有科学的思维能力及绘图技能，是培养高素质人才的重点；最后认为培养学生优秀品德的培养，是成为高素质制图人才的保证。并围绕教学内容在实际教学中进行有效的探索和实践。     

计算机控制系统实践教学法的探索

根据独立学院是依据市场需要培养应用型实用型人才的发展定位,对在计算机控制系统课程的教学过程中的实践教学法的探索和实施提出了几点看法。     

高职高专院校机电类专业机械制图课程的教学改革探索

高职高专的教育目标是培养德、智、体、美全面发展的高等技术应用性人才。为实现这一目标,以理论知识的应用与实践能力培养为重点,进行专业教学改革、课程体系重组、教学内容更新、使之适应科学技术和生产力发展的现实水平,已势在必行。我校对机电类专业的机械制图课程进行了改革探索,下面就具体的实施情况加以说明。1课程合并重组随着计算机应用技术的迅速发展,高职高专院校的机械、机电类专业都开设了计算机绘图、计算机辅助设计等课程,考虑到教学上的紧密性和连续性,我们将机械制图与计算机绘图两门课程合并在一起开设,教学的宗…     

略论独立学院学生信息素养教育

我们认为,独立学院在培养高级技术型、应用型人才的教学过程中应加强学生信息素养教育,提升学生的应用能力.本文分析了独立学院学生信息素养教育现状,提出了强化学生信息素养教育的方法和途径.     

论独立学院应用型艺术设计人才培养模式研究

独立学院是近年来我国高等教育的新产物,也是素质教育新形势下的高等教育办学体制与模式的一项探索和创新.独立学院艺术设计专业在人才培养模式上应强调应用型人才的培养.本文根据独立学院的现状,分别从教学模式、专业课程及教学资源等方面,探讨了独立学院艺术设计专业人才培养的问题,以求探索出一条适合独立院校设计类专业发展的新路子,不断创新加强人才培养的抗风险能力,为今后独立学院艺术设计专业人才培养模式的构建提供一定的参考.     

以ERP为核心的经管类跨专业企业模拟经营实训平台构建研究——以江西理工大学应用科学学院为例

针对目前应用科学学院经管类专业的实践教学存在着以各自专业为依托,独立建设、分散实施的问题,结合企业对经管类复合应用型人才的需求,学院向应用技术大学转型培养职业应用型人才的目标定位要求以及经管类实践教学人才培养现况,提出了构建以ERP为核心的经管类跨专业企业模拟经营实训平台。从平台创设背景、内容体系架构和实施效果三方面进行重点阐述,探索一套适合应用科学学院经管学生实践能力培养的平台体系,希望能为独立学院实践教学提供新的建设思路。     

基于成果导向教育理念的机械制图课程教学思考

机械制图是高等工科院校机械类、近机类专业的工程基础必修课之一。课程教学的质量直接关系到人才的培养质量。针对如何促进成果导向教育理念在机械制图课程教学中实施展开，从机械制图课程学习成果的目标、需求、过程、评价、持续改进等多维视角，探讨成果导向教育理念对机械制图课程教学活动的启示与思考。以期为实施基于成果导向教育理念的机械制图课程教学改革，提高机械制图课程教学质量提供参考与借鉴。     

独立学院双语教学的实现路径探索

教育部多次下发文件,强调要提高双语教学课程质量,继续扩大双语教学课程的数量.独立学院以培养应用型人才为目标,修订了培养方案,专业外语不单独设课,将课程内容化整为零,融入专业课程教学过程中,创造条件进行双语教学,通过双语教学提升学生的综合能力和岗位适应能力.本文提出了双语教学开展的必要性,总结出独立学院双语教学在教学目标、适用教材、师资力量、学生能力和教学方法等方面存在的问题,并从双语教学定位、与大学英语的对接、教学模式、教学内容、教学方法、构建质量保证体系和师资队伍建设等方面的实现路径进行探索.     

独立学院计算机专业建设的探索

通过分析我国独立学院的办学定位与人才培养模式和当前独立学院计算机专业建设存在的问题,探讨了独立学院计算机专业课程体系、实践教学体系建设方案,为更好地培养适应地方经济发展的信息技术人才服务。     

独立学院大学生个性化教育探析

个性化教育是一种教育实践。如何实现独立学院个性化教育？介绍了武汉科技大学城市学院探索出的个性化教育基本体系和途径,为独立学院培养具有创新精神的应用型人才提供实践参考。     

提高《机械制图》教学效果的探讨

《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的技术基础课,担负着培养学生空间想象能力、绘制和阅读机械工程图样能力等重要任务。为培养符合现代社会要求的新型人才,必须对《机械制图》课程在教学方法和教学手段上进行全面改革。     

高职高专电子线路CAD课程教学实践的思考与探索

文章分析了高职高专院校应用电子技术专业电子线路CAD课程教学中存在的问题,归纳探索了电子线路CAD课程教学中"教学做一体化"的方法,旨在培养理论与实践、专业知识与职业技能并重的复合型人才,培养学生的团队精神和创新能力。     

独立学院数据库原理课程改革研究

数据库原理课程是理论与实践并重的课程,通过收集学生对数据库原理课程的教学反馈以及分析学生的学习效果,针对以往存在问题,从教学的各个方面探索改革方法,更好地激发学生的学习兴趣,提高教学质量,以达到适合独立学院的培养“应用型”人才的目标.     

应用型人才培养模式下独立学院房地产类课程改革研究

独立学院房地产类课程有其特点,不断变化的环境对独立学院房地产类课程改革提出新的要求.在应用型人才培养目标的指导下,独立学院应解决房地产类课程在教学内容、教学体系和结构、教学模式等方面的问题,以培养应用型人才为目标,精心设计培养方案、不断优化课程体系、改变传统的教学模式,从而取得房地产类课程改革的成功.     

智能建筑技术人才培养模式的探索与实践

该文从社会需求着手,遵循高职教育教学的特点,按照培养"面向生产第一线的技术应用性人才"的规格要求,从培养学生的技术应用能力和工程素质出发,探索智能建筑技术人才培养目标.     

独立学院机械工程及自动化专业大学生创新能力培养研究

建设创新型国家需要一批创新型人才担当起这个重任,培养创新型人才已成为我国教育改革的核心问题。高等院校将培养创新型人才视为己任,转变思想,改革人才培养模式,努力探寻创新型人才培养道路。在总结各大高校培养创新型人才的现状的基础上,提出了独立学院长春大学光华学院培养创新型人才的对策,以探索创新型人才培养的有效途径。     

多媒体在《机械制图》教学中的应用

近年来多媒体在《机械制图》教学中应用广泛。运用好多媒体技术,能充分调动学生的学习兴趣,培养学生的空间想象力,提高学生分析问题解决问题的能力,提高教学效率,保证机械制图的教学质量。     

独立学院财务管理专业实践教学体系研究

财务管理专业是由财务理论与实务操作相结合的一门实践性较强的应用型学科。独立学院的办学目标是培养应用型人才,以满足市场对人才的需求,要想真正办出特色、办出成效,就必须在理论教学的基础上注重实践教学的开展。本文基于财务管理专业特点及实践教学的目的,提出了在独立学院开展实践教学体系的构想,并对实践教学体系各个环节加以阐述,为其他院校开展实践教学提供参考意见。     

三维CAD技术在机械制图教学中的应用

三维CAD技术应用在机械制图教学有重要作用,主要体现在可转变传统的机械制图的教学模式和教学方法,并能迅速且有效地培养学生空间思维能力,创造自主学习的氛围．面向三维CAD技术的机械制图教学模式,是适应当前科技、社会发展和知识经济时代人才培养的需要．