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关于深化学校体育改革的若干问题 总被引:8,自引:1,他引:7
学校体育在十年改革中取得了显著的成绩。当前,广大学校体育工作者都在思索下一步怎么办?本文通过社会调查,对影响学校体育改革深入发展的因素、深化学校体育改革当前应抓好哪些工作、学校体育的领导体制改革及深化学校体育改革的突破口等问题,进行了分析研究,对下一步的学校体育工作,提出了相应的建议,以供决策管理部门参考。 相似文献
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学校体育教育改革应确立学习主体观、觉体综合观、习惯养成观、学生差异观。应改革教学方法和组织形式 ,以促进学生能力的发展和个性的形成。 相似文献
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毛浩波 《体育科技文献通报》2010,18(6):55-57
高教出版社出版的《学校体育学》提出学科本位、学生本位、社会本位,以及综合本位四种课程模式,文章从需求、总体课程模式改革的要求、《大纲》规定的要求、具备的条件四个方面分析,指出金华职业技术学院应建立综合本位的体育课程模式。 相似文献
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改革开放十年来,学校体育教学改革取得丰硕成果,但学校体育是一项多维度系统工程,体育教学改革仅仅是《表层》的改革,改革的效果还不是常态下的,要使学生全面受益,必须全面深化学校体育改革。 相似文献
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上世纪80年代后,我国学校体育界引入了终身体育思想并作了积极的探索,在学校体育改革中取得了初步的成果,但是也存在着一些不足。结合韩山师院公共体育开展所取得的成绩与尚面临的困难,针对在终身体育思想指引下的学校体育改革中存在的一些具体问题作了探讨并提出相应对策,以期为学校体育改革的顺利进行扫清障碍。 相似文献
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我国加入WTO后教育,特别是学校体育面临的一些挑战,其主要表现是:(1)学校体育观念的转变是痛苦而漫长的;(2)学校体育价值取向的认识还不能很快取得一致;(3)教师主导作用的发挥与学生主体性的实现还有一个过程;(4)学校体育课程改革实践困难重重;(5)体育教师的综合素质远远不能适应现代学校体育工作的要求;并对这些挑战进行了简要论述。 相似文献
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“新课程改革实验”的开展对于武术来说是一个很好的契机,将有助于它在学校体育课中普及发展。沈阳市2006年在普通高中开始进行新课程改革实验,文章综合分析普通高中武术教学的现状,结果表明:武术教育工作者应加大力度积极推广武术运动,在政策上加大引进专业师资人才和提供师资共享,课程设置和教学内容打破以往旧有的模式,发挥武术优势,完善学校武术教学,尽快使武术这一优秀的传统体育文化在学校中普及。 相似文献
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学校武术教学改革的指导思想——淡化套路、突出方法、强调应用 总被引:24,自引:1,他引:23
运用文献资料法,分析学校武术教学改革的指导思想———“淡化套路、突出方法、强调应用”的背景,分别阐释其含义。针对当前学校武术教学中存在的问题提出相应的改革措施:建立新的武术教材体系,选用合理的武术教学内容;教学方法与手段应灵活多变,符合时代需求;强调应用,培养学生的综合素质。 相似文献
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学校体育改革与发展的理性思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从学校体育改革与发展中所取得的积极成果及存在的问题入手,对我国学校体育教育系统进行理性剖析,用历史的、发展的眼光来评价我国学校体育,用马克思主义关于人的全面发展的价值理论来指导学校体育的改革与发展。 相似文献
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恽代英的学校体育思想有着丰富的内容,既有对学校体育目标的论述,也有对学校体育具体改革措施的构想;既提倡学校体育竞技运动,也强调学校体育应与社会紧密联系.恽代英的学校体育思想对当前学校体育改革有着重要的启示意义. 相似文献
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多元文化教育理念与学校体育改革 总被引:2,自引:0,他引:2
从多元文化教育的角度对学校体育改革进行了探讨,认为学校体育改革应适应多元文化教育的发展趋势,树立"健康第一"和尊重个性及种族、民族、地域差异的指导思想,建立相应的学校体育理论框架和课程体系。 相似文献
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几年来学校体育改革尽管取得了一定的成绩,但在总体上却难以令人满意。这种局面与理论宣传上的呼声形成了强烈的落差。学校体育整体改革的新局面迟迟没有到来,人们对此有理由提出这样的疑问:学校体育改革的必要性与迫切性究竟怎样?改革进度迟缓是什么原因造成的?学校体育改革的方向和出路何在? 相似文献
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近几年来.随着学校体育改革的不断深化,广大体育工作者在学校体育方面进行了大量的研究和探索,取得了一定的成绩。但是,在不同程度上也存在一些问题,诸如,学校体育改革的目标不够完善,指导思想不够明确,以致给学校体育的改革带来很大的盲目性和片面性,阻碍了学校体育改革的进一步深入。因此。尽快建立学校体育目标体系是当前深化学校体育改革急待解决的问题。 相似文献
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我国阳光体育发展的根本任务就是创新,因此学校体育要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想。学校运动会应以人为本,改革传统的竞技模式,充分考虑全体学生的需要,使学校运动会真正符合当前改革形势的需要,成为学生都愿参与的运动会。 相似文献
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学校体育改革与发展的现状及其走向 总被引:3,自引:0,他引:3
在分析学校教育改革状况和实施素质教育以来我国学校体育改革与发展取得成绩的基础上,指出了学校体育改革与发展中存在的问题,并对学校体育发展的走向进行预测,认为“健康第一”、“终身体育”思想将得到广泛的认同;学校体育理论研究将更注意理论联系实际,向理性化方向发展;学校体育课程的结构体系和内容将更加科学化;学校体育课程改革将更注重区域化、本土化和特色化。 相似文献