基于文献计量分析的我国图书馆标准化研究进展

我国图书馆事业已迈入高质量发展阶段,新时期复杂变化的内外部环境对规范图书馆建设、管理、服务、资源和技术等提出了更高要求,探讨我国图书馆标准化进展并综述代表性研究主题,对完善相关理论体系和优化标准框架具有现实意义。采用文献计量法,从标准类型与发布趋势、起草主体、制定地域、归口机构、主题分布等方面分析了我国图书馆领域标准化进展,从研究态势、作者分布、期刊分布、机构分布、基金资助、地域分布、高被引论文等方面梳理了学术研究脉络,分类阐述图书馆标准规范评述、数字图书馆、智慧图书馆、图书馆评估、国外图书馆标准五大研究集群,凝炼提出图书馆标准化建设的关注方向。     

智慧图书馆建设标准探析

“智慧图书馆”理念于2003年被首次提出,代表一种不受空间限制、可感知的移动图书馆服务,旨在帮助用户快速便捷地找到所需要的文献信息资源。目前,智慧图书馆的建设尚处于探索阶段,构建科学、合理、完备的标准体系对智慧图书馆的健康发展至关重要。本文从智慧图书馆的资源建设、服务模式和技术应用等核心要素入手,对比分析国内外已有的图书馆建设相关标准,探索我国智慧图书馆建设标准的选采策略,提出我国智慧图书馆建设标准体系的构建对策:①重视多维度标准体系构建,保障智慧图书馆建设行稳致远;②注重与现有标准体系的融合,适应国家政策要求与行业发展变化;③深化标准制定领域的国际合作,提升我国智慧图书馆相关标准的话语权;④推动制定主体多元化,提升智慧图书馆标准体系的科学性与完备性。表7。参考文献39。     

中国图书馆标准化建设研究报告(2021)北大核心

图书馆标准化建设是图书馆实践工作的关键指南,也是图书馆学研究的重要课题。本报告搜集了我国2021年发布的图书馆标准,从标准的起草和归口情况、类型分布、主题和内容分析、地区标准建设情况等方面梳理了该年度的图书馆标准化建设状况。2021年我国共发布了23份图书馆标准,4项图书馆国家/行业标准制订计划获得立项。本年度的建设成果主要体现在《公共图书馆业务规范》更新发布,智慧化、空间建设等议题备受关注,团体标准崭露头角,图书馆服务标准体系持续拓展等方面。     

大陆与台湾地区中小学图书馆建设标准比较分析与思考

[目的/意义]通过对大陆与台湾地区中小学图书馆建设标准进行比较分析,发现其各自的优劣,吸取台湾地区的经验和优良做法,以期推动大陆中小学图书馆的标准化建设与发展。[方法/过程]对大陆和台湾地区中小学图书馆建设标准化进程进行梳理和比较,并从适应范围、规范形式、内容特征、量化标准4个方面对大陆和台湾中小学图书馆建设专门性标准的内容及特点进行比较分析。[结果/结论]结合实际,对大陆地区中小学图书馆建设标准化提出4方面的建议,包括:切合地区需求,探索符合国情的标准体系;详述细化标准内容,突出可操作性;强化软性建设,注重专业人员建设和阅读推广;加强研究与实践,充分发挥图书馆人的作用; 顺应事业发展,适时修订和调整标准。     

西部地区基层图书馆标准化难题及疏解路径

由于资源禀赋等内生性限制,西部地区基层图书馆在标准化过程中遇到各种难题,影响图书馆事业的可持续发展。为揭示标准化难题及其产生原因,本研究实地调研西部某省的七所基层图书馆,收集一手资料,自下而上开展探索性编码,并结合实际情况进行质性分析。研究发现,西部地区基层图书馆标准化受到区域环境、图书馆内部治理体系和治理能力、标准自身及相关制度等多重因素制约,在标准化建设上存在实践偏差,且这些偏差与标准化影响因素相互掣肘,致使标准实施遭遇阻碍,标准内容难以落地。为解决基层图书馆标准化难题,建议围绕标准的有效实施,创新地方性标准设计与实施考核方案,因地制宜,取长补短,以评促建,通过标准化推动基层图书馆可持续、高质量发展。图5。表7。参考文献17。     

中国图书馆标准化建设研究报告(2022)北大核心

报告追踪2022年度图书馆标准化建设的起草单位和归口单位分布以及标准类型和标准性质分布情况,梳理各个省份的标准化建设特点,分析标准的主题和内容。2022年我国发布21份图书馆相关标准,并有3个国家/行业标准制修订项目获得立项。图书馆标准化建设呈现出以下特点:基础数据标准和业务标准不断完善,空间与书房建设类标准受到持续关注,社会力量参与类标准和中小学图书馆标准取得新发展。     

我国档案标准化工作现状调查与存在问题分析

我国档案标准的制定由国家和中央政府机关主导,参与起草的单位主要是大型公司。从档案标准制定工作看,存在强制性标准过多、采标跟进不及时等问题。从档案标准管理工作看,在结构上初步形成体系,但还存在分布态势不均匀、推动作用不大、标龄较长、修订间隔大等问题;从档案标准内容协调工作看,标准内容的各个要素还存在着重复、冲突、不规范和不协调的地方。为此,建议有关部门应采取相应的措施加强档案标准化工作,推动档案标准化工作法规、制度和程序,档案标准组织和档案标准体系三位一体建设工作的进程。     

公共文化服务标准中的公共图书馆

《国家基本公共文化服务指导标准(2015—2020年)》作为国家层面体现政府责任的公共文化服务“底线标准”,将公共图书馆相关指标纳入其中,具有鲜明特色。各地分类制定的地方公共文化相关标准有诸多创新和发展,推动了图书馆文献资源建设,提升了图书馆服务能力,助推了全民阅读活动开展,创新了人才队伍建设路径。新近发布的《中华人民共和国公共图书馆法(征求意见稿)》在经费保障、硬件设施及服务活动方面与已出台的公共文化服务标准有所呼应。随着图书馆事业发展理念逐步向效能导向的全局观念转变,公共图书馆行业已有标准为公共文化服务标准的制定提供了重要支撑和参考。公共图书馆应顺势而为,通过标准化建设助推公共文化服务均等化早日实现。参考文献52。     

图书馆未成年人科学素养培育机制研究——基于国内科普阅读推广优秀案例

科学素养培育是图书馆事业发展中的重要任务。文章以我国28个科普阅读推广优秀案例为研究对象,从实践组织和科学素养培育要求两个维度构建案例观察与分析框架,对我国图书馆未成年人科学素养培育机制建设情况进行观察与分析,并对图书馆未成年人科学素养培育机制建设提出如下建议:发挥图书馆主体优势,关注未成年人科学素养与阅读素养协同发展;提升科学教育内涵,重视科 学能力培养;制定科学素养培育成效评估框架;重视合作,积极融入非正式科学教育体系建设。图2。表3。参考文献31。     

从政策语境下的图书馆标准看公共图书馆事业发展(2006—2016)北大核心CSSCI

2005年是我国公共文化政策元年,因此文章以公共文化政策次年,即2006年为起点,对近十年来国家和省、地级市(不含港澳台)发布的相关政府文件中对公共图书馆事业的定性或定量标准要求进行了分析研究。主要对这一时期包含图书馆标准的164个政府文件进行了梳理,分析了其概况和特点,探索了由政府文件建构的图书馆标准体系,并根据政策语境下的图书馆标准分析了政府在图书馆领域重点关注和发展的几个方面。     

中国图书馆学的应用实践创新及发展研究

改革开放以来,我国图书馆学领域不仅理论研究成果丰硕,而且促进了应用实践领域的发展。向世界讲好图书馆学应用实践的“中国故事”,让世界正确认知和了解中国图书馆事业的现状和未来,具有重要意义。本研究在文献调研、事实数据与案例分析的基础上,分别对相关的制度政策、标准工具、成功实践和特色服务进行深入分析,探讨图书馆学在实践中的应用现状。具体包括:①490项制度、政策、法规和文件;②379项标准规范,以及颇具中国特色的信息组织工具与索引工具;③推进公共文化服务标准化和均等化,推动、引导及服务全民阅读活动等的成功实践;④显示中国图书馆学蓬勃发展的特色馆藏服务、学科化知识服务、数字人文服务和政府信息服务。最后提出中国图书馆学应用实践的发展建议:在世界图书馆舞台发出“中国声音”,增强影响力;落实图书馆制度政策的实施保障,强化执行力;开展图书馆标准化成熟度测评,增强标准效力;因地制宜采纳图书馆“中国方案”,彰显辐射能力;弘扬图书馆在特色领域的服务优势,提升高质量发展能力。图3。参考文献70。     

读《地级图书馆评估标准》的启示

文化部于1993年制定的《地级图书馆评估标准》(简称《93标准》),无疑对地市级图书馆事业的发展和内部工作的规范化、标准化起到了指导和推动作用.近年来图书信息领域正进行观念变革、知识更新、手段演进和方法跃进.文化部1997年制定的《地级图书馆评估标准》(简称《97标准》),就是在总结了1993年以来地市级图书馆事业发展中的新情况、新发展和新变化后制定的.     

以评估定级推动公共图书馆高质量发展

评估定级工作在公共图书馆事业发展过程中发挥了以评促建、以评促管、以评估促效能提升的作用。第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作是对全国县级以上公共图书馆2018—2021年各方面工作进行全面总结与评价,更是推动公共图书馆事业高质量发展的一次重要举措。通过梳理黑龙江省图书馆的历史沿革和目前概况,总结近年来的重点工作,发现目前存在的不足,提出公共图书馆应以评估定级工作为契机,加速数字化转型,完善服务标准化、规范化建设,推动公共图书馆高质量发展。     

中国数字图书馆标准化工程建设探析

标准问题是影响数字图书馆发展的关键性问题。中国数字图书馆标准化建设应该包括系统硬件平台标准、系统软件平台标准、开发工具平台标准、应用软件平台标准、生产工具平台标准、生产工艺标准、元数据标准、数据质量标准、资源建设标准、与图书馆自动化管理系统兼容标准、文档标准等一系列内容, 是一个庞大的系统工程。标准化建设要遵循实践性原则、全面性原则、概括性原则、创新性原则、渐进性原则。希望通过3—5 年的努力, 逐步形成一套能够促进我国数字图书馆建设事业不断前进的中国数字图书馆标准体系。     

知识组织领域标准规范发展研究

在信息泛化、新技术不断涌现的环境中,推进知识组织领域的标准化具有重要意义。本文收集了2009年以来ISO、IFLA、W3C以及美国、英国和中国的知识组织领域标准规范,从类别、发布时间、标准状态与标龄、引用关系四个方面进行描述和比较,全面呈现知识组织领域标准规范发展状况。知识组织领域标准规范呈现资源描述标准更新、标识标准被全面修订、大数据标准化工作取得进展等重要变化,以及体系日益完善、元数据标准等部分标准发展良好、中国标准对国际标准的同步性和引领性有待加强等特点,同时知识组织领域的标准规范逐渐呈现出交叉融合、建设机制更加灵活、知识关联与数据交换逐渐成为重点等发展趋势。建议我国既要根据知识组织领域的发展需求对传统标准规范进行不断更新,也要探索新技术在知识组织领域的应用标准;既要与国际标准保持同步,又要力争发挥引领作用。图10。表2。参考文献18。     

公共文化服务标准构成及政策工具选择研究——基于28省基本公共文化服务标准的分析

为完善我国公共文化服务标准工具选择策略,解决公共文化服务标准实施梗阻问题,本文对28个省/市的基本公共文化服务标准文本进行了编码分析和内容分析,从构成框架、具体内容方面提炼公共文化服务标准特征,揭示我国公共文化服务标准的政策工具选择的区域差异和梗阻状况,最后提出各省/市制定和实施新的基本公共文化服务政策应以多元政策主体利用不同政策工具实现差异化政策目标为导向,采取“基础建设型”“资源供给型”“服务利用型”不同工具选择策略,推动现代公共文化服务体系标准化建设和高质量发展。     

智慧图书馆标准体系的构建

智慧图书馆是图书馆的一个发展阶段,这个阶段与新兴技术的出现及其在图书馆中的广泛应用息息相关。立足于图书馆领域已有标准体系,适应智慧图书馆建设的重点业务和技术需求,构建智慧图书馆标准体系,对于规范和引导智慧图书馆的科学发展具有重要的现实意义。本文在分析图书馆标准体系、数字图书馆标准体系的基础上,借鉴人工智能、知识图谱、智慧城市等与智慧图书馆建设密切相关的标准体系,结合国家图书馆提出的全国智慧图书馆体系建设内容,构建了一个由基础标准、技术标准、资源标准、服务标准、空间标准和管理标准等六个方面标准构成的智慧图书馆标准体系框架,简要列举应重点关注和制定的部分具体标准,并提出标准体系的构建策略。图6。参考文献38。     

专题：公共文化服务：基层图书馆标准化工作研究——序

在现代图书馆发展进程中,标准化工作对于全球图书馆事业的快速发展和图书馆行业专业技术水平的稳步提高发挥着独特的积极作用。特别是在图书馆设置与建设方面,通过制订标准来确立公共图书馆的职能及其基本服务,促进图书馆服务体系的形成,已成为世界各发达国家图书馆事业发展的重要经验。近年来,为适应图书馆事业发展的现实需求,我国也陆续颁布了《公共图书馆建设标准》、《图书馆建筑用地指标》以及《公共图书馆服务规范》等国家标准或行业标准,新疆、江西、安徽等地也相继制定了地区性图书馆服务标准。这些标准规范的制订实施,对促进我国图书馆事业发展起到了积极作用。     

规矩与方圆：我国图书馆标准化建设研究——基于86项标准的实证考察

图书馆标准是图书馆事业健康发展的重要基石。经统计,我国现行有效的图书馆标准共计86项,已初步建构了自上而下的标准体系,能多个维度关注事务事项并在一定程度上做到吐故纳新,但仍存在数量供给不足、质量瑕疵、在实践中应用不理想和智慧图书馆标准短板最为突出等问题。笔者认为未来应通过筑牢图书馆标准化建设的法治基础、多维打造图书馆标准化建设专业队伍、加强对图书馆标准的宣传教育、积极参与图书馆国际标准制订和建构智慧图书馆标准体系等路径,进一步优化我国图书馆标准化建设。     

构建馆员能力提升的常态化模式新探——以山东大学图书馆为例

高校图书馆馆员能力的持续提升是图书馆高质量发展的基础，如何常态化提升馆员能力是图书馆研究的重点课题。2019年以来，山东大学图书馆依托学校实施的“教职工能力提升计划”,制定并实施馆员能力提升计划1.0和2.0,建立了“5+N”馆员能力标准体系模型，即基本能力、专业能力、学术能力、管理能力和协同创新能力五个维度，以及每个方向下的N种指向，总结了能力提升实践经验，并对进一步完善能力标准体系，建设开放共享的能力提升数字赋能平台提出了展望。