血液粘度测定结果可靠性方法探讨

保证实验室数据的可靠性，仪器的测定方式和设计原理是重要的基础，可采用卡松屈服应力来衡量仪器数据的可靠性。     

应用浮动均值法作血液粘度测定室内质控

目前大多数实验室都缺少一种理想的血液粘度测定的室内质控物，使得血液粘度测定质控的开展较为困难，没有室内质控的保障，工作中难免遇到不能及时发现的误差。我室将浮动均值法运用于中勤世帝R80a30孔血液粘度仪的室内质控中，对低切(5S^-1)、中切(30S^-1)、高切(200S^-1)全血粘度、血浆粘度4个项目建立了我室的室内质控参数，报告如下：     

肺癌病人血液粘弹性实验研究

作者根据用旋转振动流变仪对血液粘弹性的实验研究结果，定义了一种新的粘弹性指标Ｌ。实验表明，这一指标较少依赖于血球压积的变化．从而能在较大程度上将血球压积直接给血液宏观流变性带来的显著影响，同其它因素特别是细胞流动性和聚集状况的影响区别开来。本文对３０例肺癌患者组与正常对照组的血液流变性进行了实验研究，并引用新的粘弹性指标对测量结果作了分析。     

血沉与血浆粘度正相关的研究

目的：用实验方法研究血沉与血浆粘度的相关性。方法：每份标本在进行各种血沉测定的同时进行血浆粘度测定，最后将血沉与血浆粘度进行相关分析。结果，三种血沉均与血浆粘度呈极显著正相关，Ｐ＜０．００１。结论：血浆粘度增高时增高时血沉加快，而不是以往认为的血浆粘度增高时血沉减慢。     

冠心病患者血液粘度测定

我们对冠心病患者的血粘度检查与健康人比较，并探讨其相互间的关系，其结果报告如下：材料与方法ｌ、实验对象选择确诊为冠心病的住院病人５３例，其中男４８例，女５例，年龄４５—６７岁。另选择体检正常的健康人５８例作为对照组，其中男５０例，女８例，年龄４４—７０岁，二组年龄无显著差异，Ｐ＞０．０５。２、仪器与方法应用天津产的ＴＭ—８８０３型的粘度计。方法为转盘法。标本为清晨空腹抽血，以肝素抗凝，测定全血比粘度，血浆比粘度、血沉和压积。３、统计处理各组参数均采用均数士标准差表示，并进行ｔ试验。结果健康人和冠…     

五种中药对血液粘度降低作用实验研究

本文通过梁氏实验方法，用中药泽兰等五种活血化瘀药分别对血液粘度的影响进行了测试。结果证明，该五种中药对血液粘度有降低作用。     

高校实验技术人员应具有的素质

实验室工作是一种复杂的综合性工作，实验人员承担着教学实验、科研实验以及实验室的日常管理三项任务。随着教育事业的发展，高校实验室建设对实验技术人员的要求越来越高，作为一名合格的实验员，必须具有良好的素质。     

重视实验室建设是实验室规范化管理的关键

展望21世纪的高校实验室，对学生实践能力、创新能力的培养将成为实验室的主要任务，实验内容也将向综合性、设计性实验发展。重视实验室软、硬件是实施实验室规范化管理的关键。其目的在于通过对中心实验室人、财、物等管理模式的转变，探索一条适合实验室发展之路，满足实验教学之需要。     

临床化学实验申请模式的分析

临床化学实验申请模式的分析闪全忠，曹玉春随着人们对医疗保健需求的不断增长和医学实验分析技术的不断发展，可供医师选择的实验项目愈来愈多，疾病诊断更加准确快速，同时，对实验室的管理提出了更高的要求。如何将合理利用实验室资源和便于疾病的诊断相统一，是实验室...     

血站实验室标准操作规程的形成与建立

目的建立详细实用操作性强的标准操作规程，统一和规范实验室技术人员的操作技术。方法通过技术竞赛方式，充分反映技术人员的操作习惯，通过统计学分析实验结果，以技术讲评的方式，讨论统一实验操作。结果建立了操作性强、适合实验室操作条件的标准操作规程。结论实验技术竞赛是建立适合本实验室标准操作规程的一种行之有效的方法。     

对一种血液粘度“质控物”流变学性质的研究结果分析

对于一种血液粘度“质控物”进行了连续3年的表观粘度、剪切稀化曲线陡度、卡松屈服应力和卡松粘度的观察，发现该物质随着时间的进程上述参数逐年变低；该物质的应力松驰实验表明，其流变学性质随着切变率的施加、程度和时间的进程而在改变；其滞后环为逆时针，其粘度温度效应则与血液一样，升温降粘，降温升粘。     

浅谈护理实验室开放对实验人员的素质要求

为保证护理实验室开放质量，提高教学水平，文章结合近年来护理实验室的开放经验，从实验人员的思想认识水平、业务水平及管理水平3个方面，阐述了护理实验室的开放对策。     

乌龙丹对多梗死性痴呆模型大鼠血液黏度、内皮素及一氧化氮的影响

背景：乌龙丹是在长期临床用于缺血性脑血管病治疗中总结出来的经验方，该方以“益气健脾补肾，活血通络化痰”立法。以前的研究表明该方具有改善大脑微循环，调节神经内分泌和抗脑缺血损伤等作用。血液黏度升高，血管及神经细胞等分泌的内皮素、一氧化氮(NO)失调参与了多梗死性痴呆(multi-infarct dementia，MID)病理发展过程，且相互影响。目的：通过复制MID大鼠模型，探讨乌龙丹对MID模型大鼠血液黏度、NO及内皮素的影响。设计：以实验动物为研究对象的随机对照实验研究。单位：一所军医大学的中医系。材料：实验于2002-01／08在解放军第一军医大学中医系实验室和附属珠江医院神经内科实验室完成。选用清洁级SD大鼠雄性大鼠，体质量(270&;#177;30)g(合格证号2000337)。实验分为空白对照组、模型组、乌龙丹低剂量组、乌龙丹高剂量组。方法：在分离一侧颈内动脉后，推注1：200比例的同种属的大鼠干血悬液0．8mL制作MID大鼠模型。血液黏度测定采用锥板法，内皮素测定采用放射免疫法，NO测定采用镉还原比色法．乌龙丹的制剂采用水煮醇提法。主要观察指标：主要指标：各实验组全血黏度和血浆黏度、血浆内皮素、NO浓度。次要指标：学习记忆测试结果。结果：模型组大鼠全血黏度(mPa&;#183;s)显著升高(200s^-1:7．21&;#177;1．02：5s^-1：11．24&;#177;0．93，P&;lt;0．01），血浆内皮素(ng／L)含量(167．91&;#177;46．87，P&;lt;0．01）和内皮素／NO增高(64．94&;#177;11．14，P&;lt;0．01)，NO(μmol／L)则下降(2．60&;#177;0．43，P&;lt;0．01)；给药组大鼠全血黏度(mPa&;#183;s)与模型组比较差异有显著性意义(高剂量200s^-1：4．28&;#177;081；5s^-1:8．84&;#177;0．79．P&;lt;0.01；低剂量200s^-1：5．22&;#177;0．92，5s^-1：9．18&;#177;0．81，P&;lt;0．05)，血浆内皮素(ng／L)(高剂量120．18&;#177;34．51，P&;lt;0．01）、NO(μmol／L)含量(6．84&;#177;0．79，P&;lt;0．01)及内皮素／NO(31．26&;#177;8．41，P&;lt;0．01)与模型组比较差异均有显著性意义。结论：血液黏度升高，血管及神经细胞等分泌的内皮素、NO失调参与了MID病理发展过程，且相互影响。乌龙丹的健脾补肾、活血化痰通络对MID模型大鼠血液黏度升高、NO和内皮素分泌异常有对抗和调节作用。     

提高护理人员对实验室全程质控的认知程度

从临床实验室质控的角度而言．实验室无疑是全程质控的主体，但仅依靠实验室自身来完成质量控制的全过程．是不可能的，实验室所能做到的是控制实验过程的偏差．保证实验本身的准确．至于实验结果是否能够准确及时地反映被检测患者真实的病理变化．在相当大的程度上取决于临床标本的收（采）集，而这项工作是由临床护理人员来完成的。因此，提高护理人员对实验室全程质控的认知程度．对实验室检验结果的质量具有非常重要的意义．同时也是医院提高整体医疗质量的重要一环。     

搞好实验课教学，提高教学质量

实验教学是整个数学工作的重要组成部份，而实验室管理互作又是实验准备，器材保障，确保实验成功，提高数学质量的重要环节，为此我们集十余年的实验工作的经验研制了一套实验室管理工作的“四化”管理法。     

观美国临床实验室 促我实验室发展

高质量的临床实验室服务是疾病诊断，治疗的重要条件，近年来实验医学的迅猛发展极大地提高了临床实验室质量。笔者考察了美国临床实验室，从实验室的设备，管理，布局，服务模式等方面进行了讨论，并提出了自己实验室的发展计划。     

人体解剖学实验室教学管理的探讨

人体解剖学实验室是进行解剖学教学的重要场所，在人体解剖学教学计划中，实验学时约占三分之二，大部分教学任务要在实验室完成，可以说实验室教学管理工作是解剖教学工作的重要组成部分，是满足教学需要，提高教学质量的重要保证，因此，搞好实验室管理工作，对于促进实验室建设，推动教学改革，     

要重视全血粘度参考值的制定工作

血液流变学是一门新兴的边缘性学科 ,主要研究血液粘度的变化与疾病的关系 ,尤其在疾病的发生、发展、诊断、治疗、预后估计以及评价疗效、研究药物作用机理等方面具有重要的理论意义和实用价值[1,2 ]。但由于国内血流变检测仪器的精度及重复性等方面存在的缺陷 ,还不能满足临床需求。同时还由于许多基层血流变实验室忽视了全血粘度参考值的制定工作 ,长期应用不适当的参考值 ,导致临床误诊、误治的情况时有发生 ,使许多临床医师甚至怀疑血液流变学对临床的意义。因此 ,作者呼吁血流变实验室工作人员要高度重视全血粘度参考值的制定工作。1…     

联合监测试剂盒质量的设想

试剂是实验的基础物质。一项实验结果的可信度，一个实验宣的质量，除去人的因素和仪器设备外，试剂就是关键。如何保证使用的试剂质量可靠，是每个实验室的一大难题。为此特设想如下方法．希望能对各实验室有帮助。     

加强实验室质量管理的探讨

对于医学实验室来说，质量管理日益为大家重视。它是一门科学，又是一门艺术，还在不断升华、不断进步中。质量管理是临床实验室管理的核心，是实验室生存发展的前提。提高了实验水平，就能为临床诊断和治疗提供准确、可靠的实验依据，其最终成果主要体现在检测报告上，得到患者和临床的信赖与认可。为了达到实验室规范化、标准化，提出几点临床体验，供同事们讨论。