作品点评

妈妈给我讲三个和尚的故事后，我知道了人要勤奋的道理，于是，我在一堂美术课上把这个故事画了下来，大家说我画得怎么样？     

女孩寻亲记

9月22日 多云 今天我看了一幅画，我给这幅画编了个故事，名字叫《女孩寻亲记》。     

给孩子的个性留块“自由地”

给孩子们讲述故事“龟免赛跑”后,我让他们来画一画这个故事,我给大家示范了龟和兔的各种动态后,让他们练习作画(自由添画背景)。不一会儿,有位小朋友大叫起来:"老师,汪明杰乱画!"我走过去一看:汪明杰既没有画兔子也没有画乌龟,     

真想有一支马良的神笔——读《神笔马良》有感

在我读幼儿园的时候就特别爱听爸爸给我讲神笔马良的故事。每次我听完这个故事都会拿着笔,在纸上画,然后天真地问爸爸:我画的怎么不能变成真的呢?因为马良的笔是一支神笔!爸爸回答我。     

直升飞机炸老虎

我班张奎奎小朋友最喜欢画画，特别喜欢面飞机、画军舰、画坦克、画解放军叔叔。这不，其他小朋友开始自由活动了，他又开始画了。“画什么呢？一定是航空母舰和战斗机吧!”我猜想着轻轻走过去，真出乎我意料，展现在我眼前的是一幅跟以往不同的画面：绿绿的山坡，高高的大树，鲜艳的花，蓝蓝的天，多么美好的地方。看来，平时多给孩子讲些故事是有成效的，我深感欣慰。     

幽默画廊

本期“我说我画”来自两位广西小女生之手。细致有趣的想像力把小故事演绎得很搞笑。其实“我说我画”并不求什么大题材,就是身边的故事,只要你留心,就能发现。别把它想得太难了,你们生活中的故事多着哪,是不是?别忘了讲给我,画给我哟!     

底层男人的爱情

我初中时的美术老师是从大学请来的,他总是给我们一些特殊的美术教育,比如有一天上课时,他二话没说,先在黑板上抄了一个故事,让我们画,怎么画都成,画什么都成,只要围绕着这个故事,画出你的理解.     

底层男人的爱情

我初中时的美术老师是从大学请来的,他总是给我们一些特殊的美术教育,比如有一天上课时。他二话没说,先在黑板上抄了一个故事,让我们画,怎么画都成,画什么都成,只要围绕着这个故事,画出你的理解。     

画妈妈

快到“三八”妇女节了，我给孩子们讲了个《画妈妈》的故事，故事中的主人公东东在家等妈妈，他用最大、小一点、最小的圆圈画出了妈妈的形象，孩子们听得津津有味。主人公在家等妈妈的焦急心情牵动着每一个孩子的心，当我讲到主人公伸出小手数“1”时，有的孩子也伸出小手跟着数，东东数了一个长长的“3”，贴着门缝往外看……     

画画

我喜欢听老师讲故事，喜欢和小伙伴一块儿做游戏，但最喜欢的还是学画画。我家客厅里、房间里到处都贴着我画的画儿，大人们都夸我是个小画家。那天，老师给我们讲了《画鸡蛋》的故事。老师告诉我们：学画画就要像达·芬奇那样，听老师的话，用心地画鸡蛋，扎扎实实地练好基本功，就能把画儿画好。晚上做完功课，我向妈妈要了两个鸡蛋，就像达·芬奇那样，专心地画呀、画呀，画了一个又一个，画了一张又一张，画得可有劲了……夜里，我做了一个有趣的梦，梦见我和一个卷发的小男孩在一块儿画鸡蛋，那个小男孩就是达·芬奇。画画$江西省信丰…     

思维体操

1.智力题韩信画兵你知道韩信点兵的故事吧。下面给你讲一个传说中的韩信画兵的故事。就在韩信到刘邦身边不久,刘邦想试试韩信的智谋,他就拿出一块小小的布帛(bó),对韩信说:给你一天的时间,请你在上面尽量画上士兵,你能画多少兵,我就让你带多少兵。     

画的背后

儿子上幼儿园大班,对绘画非常感兴趣,而且画得不错。在指导儿子画画的过程中,我感触很深,认为在一张张图画的背后,蕴藏着一个个精彩的世界。故事与画儿子读小班时,对绘画一点也不感兴趣,连最简单的毛毛虫也画不好,我真有些着急。后来,我想出了一个办法:把故事与图画相结合,因为那时儿子特别爱听故事,我便把《幼儿教育》杂志上色彩鲜艳、图案清晰、充满童趣童真的封面画编成许多故事,结合图画的具体内容,绘声绘色地讲给儿子听……儿子由此对这些美丽的图画产生了兴趣。我趁热打铁,鼓励儿子也学着画画。渐渐地,儿子能画流畅的线条,简单的图形…     

弯弯的无字书

第一天,区域游戏快要结束时,弯弯拿着一幅画告诉我,她画了个故事（见图1）：“一只扎蝴蝶结的小老鼠想去看小兔子,但不知道小兔子的家在哪儿,就去问了小乌龟和小蝴蝶,最后终于找到了小兔子的家。”和大家分享时,弯弯小声地说：“我想当作家,给小朋友画故事。”当她说出这个想法时,孩子们再一次欢呼了,我们都很期待她能继续画故事。     

“外婆讲故事……”——谈为孩子讲故事的艺术

40年来,我经常给不同年龄的孩子讲各种故事,却没有机会固定给一个孩子在他不同年龄段讲不同的故事。现在,我的外孙辰辰给了我这个机会,从他刚满一周岁起我已为他讲了三年多的故事。 1辰辰最喜欢听故事。他满周岁后,就会拿着一本有彩图的书,恳求我:“外婆讲故事,讲这只!”这是一本画有各种动物的图书,没有背景,也没有情节,我只要指着图书上的动物,告诉他“这是大     

直面资源如海,智在巧取善用

孩子们全神贯注地观赏着景色,我便给他们讲起太阳的故事.我一边讲故事,一边把它画出来;画册的白纸上出现了那些幻想的形象.     

从文具盒装帧画谈起

一个偶然的机会，读四年级的小侄儿悄悄地趴在我耳朵上小声嘀咕，要我帮他个忙。小侄儿缠着我要这要那是常有的事，可是这样严肃而神秘还是头一次。我说：“帮什么忙？这么神秘！”他悄悄地说要我给他弄几张明星照片，特别点出最好是郭富城、叶倩文的，如果没有，张学友、巩俐的也行。并一再叮咛不要告诉别人。我问为什么，小侄儿什么也不说。最后我下了保证给严守秘密，他才吐露了真情。原来小侄儿几天后要和几个小伙伴比赛文具盒面装帧画，看谁的画最“棒”。他的文具盒原来画的是《牛角挂书》，一个古装少年骑在牛背上读书的故事，他认为…     

成语故事——画蛇添足

楚国有个人，祭过了祖宗，把一壶酒赏给管家们喝。酒 少人多，怎么吗法呢？大家商量决定：每人在地上画一条蛇， 谁画得快、画得像，谁就喝这壶酒。其中有个人画得很快，又 很像，他想这壶酒无疑是他的啦！可是他见别人还都没画 完，心想：“我给蛇再添上几只脚还来得及啊！”于是他一边 抓过酒壶，一边给蛇添上了几只脚。正在这时，另一个人把 蛇画成了，一把夺过酒壶说：“蛇是没有脚的，你画的不是 蛇。第一个画成蛇的是我不是你！”画蛇添足的人反而没喝 上美酒。这个故事记载在古书《战国策·齐策二》，成语就出自这里。讽刺做事节外生…     

还学生一双想像的翅膀

科幻作家叶永烈讲了这样一个故事，在上小学时，老师给同学们出了一道题：“冰化了，你看到了什么？”同学们无一例外地回答：“看到了水，冰融化成的水”。于是大家都得了满分，只有叶永烈得了“０”分，他的答案是：冰融化了，我看到了春天。当叶永烈找到老师，老师对他说：“在我心里，我给你打满分，可在答卷上我要给你０分。因为如果我给你满分的话，在高考时你就会得０分，那你就考不上大学了，我该为你的将来负责”。还有一则故事：电视台进行智力测验，主持人用粉笔在黑板上画了一个圆，问题是：这是什么。问到大学生时，他们哄堂大…     

右脑智力开发方法之四 第六种方法:三画法

运用“三画法”开发孩子右脑智力,就是启发引导孩子通过“画故事”、“画音乐”、“画文章”,来激发孩子右脑,促进孩子想象能力、形象思维能力、创造能力等。“画故事”,就是由父母先给孩子讲故事,然后指导孩子把故事中最主要的内容画出来,使故事所表达的内容图示化、形象化。绘画和听故事,都是幼儿和小学儿童特别喜爱的活动。家长在选择故事时,应注意故事的内     

“狼”来时

朋友下海经商,当年意气风发地去,扑腾一番后却是垂头丧气地归来。面对愁云满面的他,我说:“我给你讲两个小故事吧,两个关于狗与狼的故事。或许对你有所帮助。”第一个故事来自一组漫画,共四幅。第一幅画中有几只小狗在轻松地朝前走。第二幅画中只见这群小狗面前突然出现了一群拦住