高校图书馆新生入馆教育探析

结合我馆实际,对高校图书馆新生入馆教育模式进行了探讨,论述了传统新生入馆教育模式存的的问题,以及如何在现今网络环境下开展新生入馆教育和要应对的问题,同时对未来图书馆的新生入馆教育模式提出了展望。     

网络环境下的高校图书馆新生入馆教育新模式

针对高校图书馆新生入馆教育的问题,阐述了新生入馆教育的必要性及新生入馆教育中需注意的问题,探讨了新生入馆教育新模式的6种方法,重点提出了利用网络创建"新生入馆教育平台","新生入馆教育考试系统"的方法,从而引领学生利用图书馆养成良好的阅读习惯,使自身知识和能力得到进一步提升,以构建正确的人生观、价值观。     

浅淡高校图书馆新生入馆教育

新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要途径,搞好新生入馆教育,不仅可以让新生了解图书馆,掌握利用馆藏资源的技能,还将提高馆藏资源的利用率。上好新生入馆教育第一课,对规范学生利用图书馆起至关重要的作用.     

高校图书馆新生入馆教育创新模式初探 ——以山东大学图书馆为例

从高校图书馆新生入馆教育的重要性入手,以山东大学图书馆新生入馆教育为案例,探索新生入馆教育新模式,提出以开设新生入馆教育专题讲座和开展多类型的活动等方式进行新生入馆教育新思路,为我国高校图书馆新生入馆教育提供借鉴与参考。     

高校图书馆新生入馆教育浅析

文章阐述了高校图书馆加强新生入馆教育工作的必要性,提出了开展新生入馆教育工作的内容与形式,帮助新生读者更好地利用图书馆馆藏资源。     

"以本为本"环境下高校图书馆入馆教育新模式探究

向高校本科新生进行图书馆入馆教育已成为每位新生进入大学的一节必修课,通过入馆教育可以加快新生对图书馆的了解。在大学四年中遵守图书馆的各项规章制度,更好地利用和使用图书馆,通过图书馆不断提高自己。而面向本科生的入馆教育,相比传统形式,可以开发出新的模式,本文主要针对这些新模式进行了讨论。     

搬入新图书馆的新生入馆教育存在的问题和对策研究

桂林电子科技大学新图书馆开馆后,尽管对刚入学的新生进行了入馆教育培训,但是效果不是很理想,新生在利用图书馆的过程中出现了各种各样的问题。文章分析了新生入馆教育存在的问题,提出了解决问题的对策。     

浅议高校图书馆新生入馆教育——以广州大学华软软件学院图书馆为例

结合目前开展新生入馆教育的必要性和现阶段高校图书馆开展入馆教育的方式,介绍广州大学华软软件学院图书馆新生入馆教育的发展历程和入馆教育方式,并对这些方式进行分析,以期促进该馆新生入馆教育的发展和提高。     

浅谈高校图书馆的新生入馆教育

文章阐述了高校图书馆加强新生入馆教育工作的重要性,提出了开展新生入馆教育工作的内容与形式,指出在开展多种新生入馆教育活动的同时不能忽视新生的继续教育、公德教育。     

高校图书馆新生入馆教育探讨——以桂林电子科技大学图书馆为例

文章介绍了桂林电子科技大学图书馆软硬件设施及馆藏资源,阐述了桂林电子科技大学图书馆新生入馆教育实践举措、取得的成效、存在的不足及相关建议.实践表明:桂林电子科技大学图书馆新生入馆教育为大学新生入学教育的顺利开展、为大学图书馆资源的高效利用、为学校教学科研和新时代创新人才培养工作做出了重要贡献.     

浅谈高校图书馆新生入馆教育

阐述了高校图书馆对新生进行入馆教育的重要意义,分析了当前新生入馆教育的现状及存在的问题,提出了多策并举,提高新生入馆教育的质量和实效的途径。     

谈高校图书馆新生入馆教育

针对新生入馆后出现的一些问题,笔者做出总结与归纳,认为新生的入馆教育是必要的也是重要的,只有解决好这个问题,才能使学生在大学的学习与生活中利用好图书馆,充分发挥图书馆的功能。使图书馆更好的为学生服务。     

高职院校开展新生入馆教育情况研究——以烟台工程职业技术学院图书馆为例

随着新媒体技术的发展,传统的馆员带领新生实地参观、PPT讲解的新生入馆教育模式已经不能更好地满足大学生的各类需求。本文通过对烟台工程职业技术学院图书馆开展新生入馆教育的现状和效果进行研究分析,提出了在高职院校开展新生入馆教育的重要性,针对调查发现的新生入馆教育问题,提出了改进措施。     

高校图书馆新生入馆教育工作探讨

对桂林医学院图书馆开展新生入馆教育现状进行探讨,并进一步提出思考与建议,内容包括:加强图书馆公德教育建设、利用新媒体开展新生入馆教育、提高馆员整体素质等问题,旨在更好地开展高校图书馆新生入馆教育。     

高校图书馆新生入馆教育工作探讨

阐述了新生入馆教育的重要性,探讨了高校图书馆在新生入馆教育工作中存在的问题,提出了相关的改进建议,以期能够提升高校图书馆新生入馆教育工作的水平,旨在提高服务质量。     

浅析高职院校图书馆对新生的入馆教育

通过列举新生进入高校图书馆的各种问题,阐述了新生入馆教育的必要性。并举出入馆教育的方法和举措。     

小议高校图书馆新生入馆教育

高校图书馆是学生的第二课堂,是教学科研的支撑单位,培养学生的信息获取能力是图书馆的重要工作。在介绍了新生入馆教育现状的基础上,提出了改善新生入馆教育的有效方法。     

浅议高校图书馆新生入馆教育

高校图书馆是大学生获取知识的第二课堂,是大学生查阅文献资源的重要场所。如何高效利用图书馆成为高等教育中必不可少的一部分,从新生入馆教育现状、新生入馆教育的意义出发,提出高校图书馆新生入馆教育的新思路。这不仅对新生快速转变角色适应环境起着促进作用,还为他们获取文献资源奠定基础。     

高校图书馆新生入馆教育模式研究

本文深入分析了高校图书馆新生入馆教育的教学组织、运用的教学模式以及教学效果,通过调查数据对高校图书馆新生入馆教育现状与存在问题进行了分析,并提出了一些对策。     

高校图书馆新生入馆教育探索

新生入馆教育是大学生人生中的一个重要转折点,对未来4年如何利用图书馆馆藏资源十分重要,但是一些高校没有高度重视起来。笔者对新生在入馆当中出现的一些问题,总结出有必要把新生入馆教育作为开学时的"第一课堂",正确引导新生认识图书馆,了解图书馆,使其尽快掌握利用图书馆查找文献信息资源的方法,提高大学生的信息素养。