中医药信息学学科发展之思考

中医药信息学是应用信息科学的理论与方法诠释、表达中医药学,以支持中医药科学发展的一门学科.目前,我国高等中医药院校大都开设了中医药信息学专业或设立了专业方向,有些院校还率先开展了中医药信息学研究生教育,培养中医药信息化专业人才.但是,在这些高校中,符合中医药事业发展要求的信息技术类师资队伍、课程内容体系、人才培养等方面基础还很薄弱,相应的学科建设工作远远落后于形势需要,因此,如何发展中医药信息学值得深思. 1 目前存在的主要问题 中医药信息学的发展迄今已取得令人鼓舞的成绩.在学科的设立、人才培养、科学研究等方面均得到了国家的高度重视.与之相关各项工作的开展也纳入了议事日程.     

论建立中医药信息学

中医药信息学的建立和发展是中医药学科拓展的历史必然,目前该学科已初步形成,本文分析了中医药学与信息学共同的理论基础、二者在方法学上的结合点,提出中医药信息学的定义、内涵和外延、中医药信息学学科基本框架及其主要研究领域和研究方向。     

扩宽中医药信息学学科发展思路

本文从信息论、控制论、系统论与中医药的关系、“三论”在中医药的应用、“三论”在中医药信息学学科发展中的可借鉴方面等,探讨如何拓宽中医药信息学发展思路。     

扩宽中医药信息学学科发展思路

本文从信息论、控制论、系统论与中医药的关系、“三论”在中医药的应用、“三论”在中医药信息学学科发展中的可借鉴方面等,探讨如何拓宽中医药信息学发展思路。     

试论中医药信息学及其相关信息学科

中医药信息学是中医药学与信息科学交叉产生的新兴学科,尽管目前该学科还很不成熟,但已显示出其良好的发展前景。为了探讨中医药信息学的内涵与外延,笔者认为有必要对其相关的信息学科进行探讨,以促进中医药信息学科的建立。 1 医学信息学 医学信息学与中医药信息学的关系最为密切。关于医学信息学的内涵与外延也有着不同的看法。 由秦惠基、符雄主编的高等医药学院教材《医药信息学》认为:“对医学情报学学科名称和内容有两种不同的理解和解释:(1)认为‘医学情报学’是由‘医学’+‘情报学’所组成。这种解释方法完全抛弃了医学情…     

关于中医药信息学内涵的研究

21世纪以生命科学、信息科学、复杂科学和系统科学为前沿的世界科学技术迅猛发展,多学科之间的交叉、渗透、融合已成为科学技术整体化、综合化发展的重要趋势,这种交叉和融合既是实现科学知识系统整合的重要平台,也是培育科技重大创新新枝--新兴学科的沃土,中医药信息学即是在这一背景下产生的.明确了中医药信息学的内涵,并从学科特点、研究方法等方面进行了论述.     

中医药信息学课程知识体系构建研究

从中医院校中医药信息学开课情况、教材情况以及中医药信息学理论研究情况等方面探讨了中医药信息学课程知识体系构建的必要性,同时对中医药信息学课程内容知识体系的构建进行了探讨与研究。     

高等中医药院校学科设置的现状和思考

分析全国14所中医药大学和9所中医学院的博士及硕士学位一级学科、二级学科及自主设置二级学科的设置和新增情况,发现不论从学科点的数量、类别还是层次上,中医药高等院校近些年都有很大的调整,且整体的发展趋势和布局思路基本相似.一是完成中医药主干学科博士、硕士学位一级学科授权点的全面覆盖,二是向支撑学科领域扩张,三是向相关学科领域发展,体现出中医药主干学科与周边学科相互交叉、融合和渗透的态势.经过对中医药学科发展方向的分析和思考,提出了学科点设置的战略构想和保障措施,为构建突显中医药优势与时代特征的新型学科体系提供参考和依据.     

国内期刊中医药信息学文献分析

##正##随着信息科学与中医药学的交汇融合,信息技术越来越多地被应用于中医药学研究的各个领域。目前,中医药信息学已发展成为中医药学的一门分支学科。笔者对1994-2009年国内期刊发表的中医药信息学文献进行统计分析,以期反映中医药信息学的研究和发展状况。     

中医药信息学发展中的问题及对策分析

20世纪中叶，信息科学和信息技术在计算机技术的快速发展下迅速推广和运用，并以不可思议的速度向各个学科渗透推动各个学科的发展和进步。中医药信息学就是中医药学与信息学结合的必然结果，它将推动中医药信息数字化快速发展和中医药现代化发展。在中医药信息学发展过程中，信息技术广泛应用于中医药学的各个领域，并取得了令人耳目一新的众多成绩，但也存在一些不足和瑕疵。     

Arduino开源硬件在中医药信息学实践教学中的应用

本文简述中医药信息学人才培养教学中存在的问题,针对学科人才培养实践教学模式进行探讨,提出将Arduino开源硬件引入中医药信息学教学中,尝试对现有课堂和实验教学进行实践探索,并提出相应建议,激发学生的学习兴趣,提升其应用能力,以冀进一步完善中医药信息学实践教学模式,培养"中医药+信息学"的复合型、应用型人才,促进学科的长远发展。     

双一流背景下中医药学科的设置现状与思考

中医药学科建设是高等中医药教育改革与发展的前提,中医药学科的设置是中医药振兴与发展的关键。现行的中医药学科设置促进了中医药学科的发展,但也存在着对中医药的学科定位和学术体系、学科内涵外延认识不统一等问题。国家各部门应统一对中医药学科内涵和外延的认识,遵循中医药学科发展规律,科学合理地设置中医药学科目录,进一步促进中医药发挥其优势与特色,推动中医药双一流建设,提高其学术水平和防病治病能力。     

相关交叉学科对中医药信息学发展的启示

从生物信息学、系统生物学和医学信息学三门交叉学科对其本源学科的积极影响以及其自身的发展,探讨其对中医药信息学发展的影响。     

磁共振功能成像在中医药信息学建设中的价值

由于缺乏足够的现代科学意义上的证据支持传统中医药理论,目前中医药学科的信息化和现代化发展受到一定程度的制约。但随着科技的发展,这一问题有望借助当今迅速发展的计算机技术、信息科学技术及影像学技术来解决,即通过新技术深入研究探讨中医药科学理论,探索中医药作用机制。近年来,利用磁共振功能成像技术研究中医药作用机制逐渐成为科研热点,但由于具备医工结合知识体系的跨学科人才的匮乏制约了中医药领域磁共振功能成像研究的发展。随着中医药信息学专业在全国各大高等中医药院校的逐步兴起,该专业成为科研人才培养的重要平台。同时,磁共振功能成像研究的发展也将培养一批高水平的中医药信息学人才,以促进中医药信息学科的建设。     

中西医结合基础学科建设关键问题的探讨

中西医结合基础学科是一门新兴学科,建设好该学科对于提升中医药院校的整体竞争力具有重要意义.文章从团队建设、科学研究、对外交流、经费投入、组织评估等七个方面,探讨了中西医结合基础学科建设的关键问题,以期对该学科的发展有所裨益.     

我国中医药系统生物学研究文献计量学分析

目的探讨我国近10余年的中医药系统生物学研究状况,为科研工作者提供参考。方法对我国正式发表的中医药系统生物学文献进行检索和筛选,分别从年度变化、地区分布、研究机构、来源期刊、研究领域等方面进行分析。结果我国中医药系统生物学文献总量呈上升趋势,研究主要分布于中药化学物质组学、中医药基因组学、中医药蛋白质组学、中医药代谢组学和中医药信息学等领域,北京、广东、上海等地的研究处于领先地位。结论我国对中医药系统生物学的研究文献呈逐年上升趋势,对该学科的认识不断提高。     

从学科分化谈方剂学的学科建设

方剂学的学科内涵主要是研究和阐明治法与方剂的理论及其临床运用,是从中医基础跨向临床的桥梁,其研究核心--方剂,是中医药临床应用的主要形式之一。随着中医药现代化的要求和中西医之间的不断融合,方剂学的研究内涵和外延不断加深和扩展。方剂学从最初的理论、临床逐渐分化为理论、实验、临床、应用4个方面。传统的方剂学学科发展已经不能满足现代中医药发展的趋势。从理论、实验、临床、应用等方面对方剂学的学科内涵进行深层次的探讨,将促进方剂学从传统走向现代,从单一走向多元,使其更加符合中医药现代化研究的需求。     

中医药英语学科的建设、发展与挑战

简述中医药院校新兴交叉学科中医药英语教学与科研发展的历程与现状,以北京中医药大学为例,阐述中医药英语学科的定位、内涵、学术研究方向和未来面临的挑战。中医药英语学科面临复合型人才匮乏、学科地位有待提升、学科外部环境有待改善等诸多挑战,随着中医药国际化对复合型外语人才的不断需求和中医药英语论著、教材、课程设置、教学方法、人才培养等方面的研究不断深入,中医药英语学科将面临难得的发展机遇。     

中医药话语权缺失现状分析

中医药话语权严重缺失使中医药发展受到极大限制,与西医的发展空间相比处于劣势,本文从考证分析中医药诸多话语权缺失状况入手,进而从法律机制包括鼓励创新制度、中医药知识产权制度和教育教学领域包括中医药文献资料整理、课程设置、临床实习设置两大区域提出可行性方案和建议。中医药发展应从根本上改变过去几十年的做法,重新进行深入调研,制定符合中医药自身特点要求的政策法律和教育体系,从保护本土传统文化知识的高度和立场,切实地创造一个让中医药学能够按照自身学科特点办事的空间。     

提高中医药高专病理教学质量的几点浅谈

中医药高职高专院校病理学教学必须符合学科发展要求,只有充分激发学生学习兴趣,才能提高病理学教学质量。文章从合理的课程设置、灵活多样的教学方法、生动活泼的教学手段和实验与理论的有机结合等几方面出发,力求探索加强高职高专病理教学的新途径。