医学领域图书情报专业硕士需求分析与前景展望

进入21世纪以来,图书情报专业硕士的招生数量和就业形势均呈上升趋势,医药卫生领域图书情报人才需求量急剧增长。本文结合目前国内医学领域图书情报专业硕士人才培养的现状和卫生系统变革对图书情报专业硕士人才催生的能力要求,分析了我国医学领域图书情报专业硕士人才需求,指出了当前医学类图书情报人员和其他卫生信息人员专业素质亟待提高,医学图书情报人员和卫生信息人员应有明确的职业发展。     

医学院校图书情报硕士专业学位研究生培养方式与课程设计

从医学图书情报专业的需求与特征出发，参考国外专业设置，探讨我国医学院校图书情报硕士专业学位研究生培养方式和课程设计，以期为相关培养工作提供借鉴和参考。     

论数字环境下医学（或药学）图书情报教育的改革

着重讨论医学图书情报教育深化改革的一些问题，首先分析我国医学图书教育的现状及存在问题，提出医学图书情报专业教育改革亟待解决的问题，并分析医学图书情报专业教育的社会需求和社会现实。     

《中华医学图书情报杂志》稿约

1本刊概况《中华医学图书情报杂志》是经国家新闻出版署批准的，由中国人民解放军军事医学科学院主管、解放军医学图书馆主办的医学图书情报专业的综合性学术期刊，为中华医学会医学信息学分会指定会刊。本刊主要报道有关医学图书情报学的新理论、新技术、新方法和新进展，介绍医学图书情报学的科研成果和先进经验。2栏目设置专家论坛，研究与探讨，事业发展，信息管理与服务，查新咨询与文献检索教学，现代图书情报技术，文献计量学研究，国外图书情报工作，基层图书情报工作，书刊评价，人物与机构、动态简讯等。3撰稿注意事项3．1文题文…     

关于我国高等医学图书情报教育若干问题的探讨

对高等医学图书情报教育理论问题的研究是目前的薄弱环节,因此,必需加以研究和探讨。本文回顾了我国医学图书情报教育的历史,就我国目前高等医学图书情报教育的培养目标、教学计划、课程设置、教学大纲、教材建设、师资队伍、教学体制、存在的问题以及未来的发展等问题作了初步的分析和探讨,并阐述了作者的观点。     

2002-2005年《中华医学图书情报杂志》载文及作者统计分析

《中华医学图书情报杂志》是由中国人民解放军医学图书馆主办的医学图书情报专业的学术性期刊，为中华医学会医学信息学分会指定会刊。该刊创刊于1991年，原名《医学图书馆通讯》，为季刊，16开；2000年更名为《中华医学图书馆杂志》，改为大16开，双月刊；2002年更名为《中华医学图书情报杂志》，大16开，双月刊。该刊较好地保证了学术质量，已成为医学图书情报专业的核心期刊。笔者利用文献计量学的方法，对2002—2005年《中华医学图书情报杂志》的载文和作者进行了统计和分析，从中总结出该刊不断发展变化的情况。     

中美两国医学图书情报教育比较研究

本文在引证大量文献的基础上,对中美两国医学图书情报教育作了充分的分析和比较。文章认为,社会对专门学科图书情报人才的客观需求是中美两国医学图书情报专业教育形成和发展的社会动因,而图书情报学教育中专业分流和职业化趋势则是医学图书情报教育的学科基础。并进一步分析和探讨了两国医学图书情报教育的体制和文化背景上的差异。提出了作者的观点。     

中国医科大学图书情报学系荣获1993年辽宁省优秀教学成果三等奖

自1987年中国医科大学创办五年制医学图书情报专业以来,坚持严谨、务实的学风,在教学中融图书情报学专业知识、计算机和外语三者于一体,全面培养医学图书情报事业的科技人才。现已有两届五年制毕业生,成为全国各地医学图书情报界的新生力量。根据国家教委、省教委有关文件规定,经过省、校二级评审委员会评审,图书情报学系“适应医学卫生事业需要,创办五年制医学图书情报专业”项目获省优秀教学成果二等奖。同年,本专业主要创办人之一研究馆员熊第志被聘为国家教委高教司文献检索课教学指导小组委员,该小组顾问三名,委员十名。     

关于医学图书情报人员教育和培训工作的意见

我国的医学图书情报工作,多年来为医疗卫生系统的科研、医疗、教学和计划生育等方面做出了一定成绩。特别在党的十一届三中全会以来,医学图书情报机构有了很大发展,人员成倍地增加。但新手多,素质较差,受过系统医学专业或图书情报专业教育的不多,全面熟悉图书情报业务     

《中华医学图书情报杂志》稿约

《中华医学图书情报杂志》是经国家新闻出版署批准 ,解放军总后卫生部主管、解放军医学图书馆主办的医学图书情报专业的综合性学术期刊 ,为中华医学会医学信息学分会指定会刊。它的办刊宗旨和任务是 :坚持邓小平理论 ,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和理论与实际相结合的方针 ,报道国内外有关医学图书情报学理论与方法、业务研究成果与经验介绍、信息技术应用与研究、图书情报管理、文献检索与教学等方面的论文 ,为进一步繁荣和发展我国医学图书情报事业作贡献。1　栏目设置　医学图书情报学专论 ,研究与探讨 ,事业发展 ,信息管理与利用 ,查新…     

开放式案例库的运用及与传统教学法的对比

目的探讨在解剖学教学过程中开放式案例库对医学生进行自主学习所起作用和效果及其与传统教学效果的对比。方法总结我院计算机教研室与解剖学教学团队创建的案例库结合网络课堂等教学引导方法,分析这些教学模式在解剖学教学中的作用。结果采用案例库教学的班级与采用传统教学法的班级理论成绩对比,卷面为百分制,二者分别为(88.67±2.35)和(72.49±1.96),差异有统计学意义(t=15.5426,P<0.05)。结论开放式案例库的运用效果明显优于传统教学法。     

我国部分医学图书情报专业硕士论文选题特征

以2004年以来我国部分医学图书情报硕士论文为研究对象,以选题特征为切入点,分析了硕士论文选题的特征、对象以及方法,总结了医学图书情报学人才队伍培养面临的问题及发展趋势,为培养医学图书情报学硕士生提供参考依据。     

药理学案例式双语教学法在地方医药院校的探索与实践

现代社会的高速、多元化发展,要求医药科技人才必须掌握国际前沿信息和国内外最新的发展动态,而这些知识的获取大多来自英文报道,英文授课在高等医药院校的重要性也日益显现。我校药理学教研室在双语教学改革方面进行了一系列的探索,全面加强双语教学和英文案例式教学的有机结合,对高技能双语医药科技人才的培养取得了一定的实效。     

中医妇科学教学案例库构建的初探

案例是案例教学开展的基石,案例库的建设是案例教学有序开展的保障。对中医妇科学临床案例进行收集,结合教学大纲及教学目的进行整理、加工。操作平台基于Excel表格。栏目分设总论、月经病、带下病、妊娠病、产后病、杂病,每栏中分层设15个模块,包括基本资料、主诉、病史、症状、体格检查、诊断、应用目的及情境等,并选定相应检索词。案例设置从难易程度上分为入门案例和提高案例,从特征类型分为典型案例和不典型案例。案例库内容还需通过教学活动不断修正,使之更适合临床课程教学。     

“探究教学”在《中医妇科学》教学中运用初探

在中等卫校中西医结合专业《中医妇科学》中开展探究教学，以课堂教学为突破口，根据不同教学内容灵活采取以“自学提纲”、“病例分析”、“病例书写”和“问题病例自评”等四种教学形式为中心，在学生交流合作、分析综合等探究能力得到提高的同时，学生的自学能力也得到了充分的体现。实验过程中显现出学生学习主动性不够及图书馆查询资料尚待协调等问题，但探究教学在中等卫校《中医妇科学》课程中仍具有可行性和有效性，它可作为与传统讲授式教学并行的教学形式，使教学形式更为丰富多彩。     

基于PICOS模式的医学信息检索课程案例教学

基于PICOS模式进行医学信息检索课的案例教学有利于促进学生的循证医学思维。论述了引入循证医学的PICOS模式来构建医学信息检索课程案例教学的必要性,并用具体实例探讨和说明了基于PICOS模式进行案例教学的教学案例设计、案例分析和检索方法以及在课程各阶段的适用性和实施过程。     

医教协同背景下基层医院在病例讨论中应用PBL的探索

目的　探讨医教协同背景下基层医院推广以问题为基础的学习（problem-based learning,PBL）的效果和可行性,并分析对医学生临床实践能力培养的影响。方法　选择2017年医院实习医生为研究对象,常规参加临床科室开展的教授式病例讨论的学生作为对照组（１４０人）,参加医院开展的PBL的学生作为实验组（１４０人）。两组学生采用同样的自行设计量表进行问卷调查,应用等级资料的秩和检验对两种教学方法的效果进行对比。结果　实习医生均认为无论在自我认知领域还是情感领域,PBL病例讨论的效果均优于传统教授式病例讨论,两组之间有差异统计学意义（P=0.000）。结论　PBL能使学生更好地理解病例讨论所学内容,获得更佳的教学效果。在现有环境下开展PBL具有一定的可行性和现实意义,更适应目前医教协同的发展趋势。     

基于病例研究的综合教学方法在脑梗死疾病实习教学中的运用

为探讨基于病例研究的综合教学方法在临床实习教学中的效果,以脑梗死疾病为案例,对进入临床实习的中医本科生采用基于病例研究的综合教学方法,同时与传统带教式的临床实习教学方法进行比较。结果表明,试验组学生考试成绩明显优于对照组,且认为在提高自学能力、培养临床思维、增强团队协作精神等方面有明显帮助。     

新信息环境下军队医学图书馆发展策略

阐述了新信息环境下文献信息的产生、传输和利用所产生的本质变化,分析了新信息环境的变化对图书馆学科和图书馆行业发展的影响,指出军队医学图书馆在发展定位上,要从主要面向医疗、科研和教学的文献信息保障转变到发挥医学文献信息研究在卫生政策与管理、医学科技创新、疾病控制与预防3个领域的支撑作用,提出了新信息环境下军队医学图书馆的发展对策。