佛山市罗村街道0～6岁儿童预防接种需求与行为调查及相关因素分析

目的了解儿童预防接种需求与行为现状并分析其影响因素,为科学制定卫生政策,调整儿童计划免疫内容及优化服务流程提供依据。方法采用分层随机抽样的方式对佛山市罗村街道0～6岁儿童预防接种需求与行为进行调查,调查内容包括个人基本情况、预防接种情况、儿童家长对二类疫苗的需求状况、儿童家长预防接种相关知识知晓情况等。结果儿童单苗接种率为92．7％～99．7％,“六苗”全程接种率为90．1％;34．5％的家长表示能接受二类疫苗（计划外收费疫苗）,有200名儿童家长（27．9％）会选择价格较贵的进口疫苗;716名家长中对预防接种知识6个条目均回答正确的人数为0,答对〉4个条目的家长有431人（60．2％）;多因素logistic回归分析显示,影响儿童家长预防接种知识知晓率的主要因素有年龄、在该地居住时间、家庭收支情况。结论儿童基础免疫接种率较高,均保持在90％以上,二类疫苗“接种贵”现象逐渐成为亟待解决问题,应加大预防免疫知识的宣传力度,提高儿童家长预防接种相关知识知晓率。     

桂林市儿童家长预防接种知识知晓率及服务需求调查

目的了解桂林市儿童家长对预防接种知识的知晓情况及对接种服务的需求。方法在桂林市每个县区选取2个预防接种门诊作为调查点,每个调查点随机调查3岁以下儿童母亲(或父亲) 30名,采用调查问卷对儿童家长进行预防接种知识知晓情况和对接种服务的需求情况进行调查。结果共调查1 045名儿童家长,调查对象对预防接种知识的总体知晓率为87.2%,各项知识的知晓率在32.3%～99.9%之间,预防接种知识中,"有必要接种疫苗否"的知晓率最高,"免疫规划疫苗预防的疾病"的知晓率最低。农村和城镇儿童家长知晓率无差别,有1个孩子父母和有2个及以上孩子父母知晓率无差别,知晓率随文化程度的降低而下降。儿童家长对常去的接种单位的服务质量满意度较高,满意者占98.7%。家长对预防接种最关注的是疫苗安全(96.6%)和服务质量(62.8%),大部分家长希望得到的接种服务是减少排队时间(79.8%)和医生对所接种疫苗及相关知识多做解释(66.0%)。结论桂林市儿童家长对预防接种知识的知晓率总体较高,部分知识仍需加强。今后应优化预防接种服务,满足群众的多元化需求。     

对社区儿童家长行预防接种健康教育的效果评价

目的探讨唐山市路北区社区内儿童家长行预防接种健康教育的效果。方法选取2011年3—8月份路北区社区卫生服务中心进行预防接种的儿童家长241人,随机分为对照组和干预组,对照组仅在接种日进行常规教育,干预组采取多种形式进行健康教育。1年后比较两组儿童家长对预防接种知识的知晓率、对预防接种服务的满意度、儿童1类疫苗合格接种率及五苗全程合格接种率。结果干预组儿童家长对疫苗预防传染病的种类、传染病的传播途径、接种疫苗的禁忌证、接种疫苗的注意事项、接种疫苗后的不良反应及处理的知晓率分别为80．99％、63．64％、64．46％、71．90％、77．69％,均高于对照组的39．17％、42．50％、29．17％、35．83％、32．50％,均P〈0．01。对社区预防接种服务的满意率为98．35％,高于对照组的90．83％（X2=6．67,P〈0．01）;儿童I类疫苗合格接种率95．86％-99．17％及五苗全程合格接种率为95．04％均高于对照组。两组间数据比较除卡介苗外均具有统计学意义（P〈0．01）。结论社区预防接种健康教育提高了家长对预防接种知识的知晓率和对预防接种服务的满意度,提高了儿童I类疫苗合格接种率及五苗全程合格接种率。     

无锡市梁溪区5岁及以下儿童家长手足口病知信行调查

目的了解无锡市梁溪区5岁及以下儿童家长手足口病认知、获取防病知识途径及接种EV71疫苗意愿,为制定健康教育方案及疫苗接种策略提供科学依据。方法在预防接种门诊对5岁及以下儿童家长进行问卷调查,对资料进行流行病学分析。结果调查469名家长,手足口病知晓率为57.36%;文化程度越高(OR=1.797,95%CI:1.514～2.133)知晓率越高;手足口病防制知识主要了解途径为电视、微信朋友圈、预防接种门诊,分别占46.47%、34.05%、31.05%,儿童父母与祖辈了解知识的途径不同;54.80%的调查对象听说过EV71疫苗,其中57.20%的表示愿意接种;文化程度越高(OR=1.280,95%CI:1.027～1.595)接种意愿越高。结论无锡市梁溪区儿童家长手足口病知晓率不高,建议根据受众类型采取针对性宣传方式,并加大对二类疫苗的宣传力度。     

入托入学儿童预防接种证查验工作的家长认知和影响因素调查

目的评估家长对入托入学儿童预防接种证查验工作的认知和影响因素。方法采用分层整群抽样方法在湖北省4个县18所幼儿园和小学选择新入学儿童的家长开展问卷调查,分析家长对接种证查验工作的态度、知晓率及其影响因素。结果在1 900名儿童家长中,认为疫苗安全、疫苗有效、接种证查验必要、接种犹豫的家长比例分别为81.9%、77.4%、96.8%、14.4%。家长对接种证查验、疫苗补种工作的知晓率分别为99.2%、97.2%。Logistic回归分析显示,地区、与儿童关系、疫苗安全性认知、疫苗有效性认知显著影响家长知晓率;学校类型、疫苗安全性认知显著影响家长对接种证查验必要性的态度。结论儿童家长对入托入学儿童预防接种证查验工作的认知度较高;需针对性地加强接种证查验工作和预防接种知识宣传。     

3380名农村儿童家长对预防接种知识认知情况调查

目的:了解荆门市农村儿童家长预防接种相关知识的掌握及影响因素,为保障免疫规划在农村能顺利实施,提高“五苗”接种率,为相关的健康教育提供依据.方法:于2011年1月-2011年5月选择2008年1月-5月出生的儿童及其家长进行预防接种知识认知情况调查.结果:共调查3 380名农村儿童家长,不同文化程度的儿童家长对预防接种知识认知情况差异有统计学意义(P＜0.001);不同看护人对预防接种重视程度不同,其中父母看护的儿童主动接种率最高(77.72％);儿童家长获取接种知识的途径主要是预防接种医生(80.83％).结论:农村儿童家长文化程度低,交通不便利,儿童由祖父母看护的多等因素导致部分儿童家长对接种知识了解不够.疾控部门应加强计免知识的宣传力度,提高“五苗”接种合格率和及时率.     

入托入学儿童预防接种证查验工作的家长认知和影响因素调查北大核心

目的评估家长对入托入学儿童预防接种证查验工作的认知和影响因素。方法采用分层整群抽样方法在湖北省4个县18所幼儿园和小学选择新入学儿童的家长开展问卷调查,分析家长对接种证查验工作的态度、知晓率及其影响因素。结果在1900名儿童家长中,认为疫苗安全、疫苗有效、接种证查验必要、接种犹豫的家长比例分别为81.9%、77.4%、96.8%、14.4%。家长对接种证查验、疫苗补种工作的知晓率分别为99.2%、97.2%。Logistic回归分析显示,地区、与儿童关系、疫苗安全性认知、疫苗有效性认知显著影响家长知晓率;学校类型、疫苗安全性认知显著影响家长对接种证查验必要性的态度。结论儿童家长对入托入学儿童预防接种证查验工作的认知度较高;需针对性地加强接种证查验工作和预防接种知识宣传。     

合肥市预防接种知识“家长讲堂”健康教育模式研究

目的了解“家长讲堂”健康教育模式对儿童家长预防接种知识知晓率和疫苗接种率、及时率的影响,探讨符合本市的预防接种健康教育模式。方法在随机选择的预防接种门诊进行1年的“家长讲堂”干预活动。比较干预前后儿童家长预防接种知识知晓率和门诊疫苗接种率、及时率。结果预防接种知识知晓率干预后（82．3％）高于干预前（21．4％）,一类疫苗和二类疫苗的接种率和接种及时率干预后均高于干预前。结论“家长讲堂”健康教育模式可提高儿童家长预防接种知识知晓率,提高疫苗接种率和接种及时率,是适合合肥市的预防接种健康教育模式。     

“互联网+预防接种知识家长课堂”家长知信行调查研究

目的分析"互联网+预防接种知识家长课堂"对家长预防接种知识知晓率、儿童疫苗接种率和接种及时率的影响,研究信息化宣传手段的作用和意义。方法选取2019年4月1日—10月1日在佛山市三水区出生并接受疫苗接种的婴儿720名,随机分成观察组和对照组,观察组家长参加"互联网+预防接种知识家长课堂"学习,分析学习前、后预防接种相关知识知晓率的差异,比较两组15月龄时疫苗接种率和接种及时率。结果与学习前相比,学习后观察组家长预防接种相关知识总知晓率由76.15%提升到89.38%,差异有统计学意义(χ~2=176.64,P0.01);观察组婴儿5种免疫规划疫苗各剂次接种率(98.06%～100.00%)均高于对照组婴儿(95.00%～97.50%),差异均有统计学意义(χ~2=5.01～11.17,P值均0.05),接种及时率(86.39%～96.94%)均高于对照组婴儿(80.28%～91.94%),差异均有统计学意义(χ~2=4.23～10.91,P值均0.05)。观察组婴儿4种非免疫规划疫苗接种率(16.11%～61.67%)均高于对照组婴儿(11.11%～45.00%),差异均有统计学意义(χ~2=3.83～20.09,P值均0.05)。结论三水区"互联网+预防接种知识家长课堂"项目有利于提高家长预防接种知识知晓率,及儿童预防接种率和接种及时率。     

儿童家长的预防接种不良反应相关知识、态度调查

目的了解儿童家长对预防接种不良反应的相关知识和态度,为促进免疫规划工作提供依据。方法自行设计调查问卷,采用整群抽样方法选取宁波市江北区463名0~6岁儿童的家长,开展预防接种不良反应相关知识和态度调查。结果儿童家长预防接种不良反应知识知晓率为77.75%(360/463)。本地儿童家长知晓率(82.71%)高于流动儿童家长(71.07%)(P0.05),文化程度和家庭年收入较高的家长,预防接种不良反应知识知晓率相对较高。83.80%(388/463)的家长认为预防接种效果和接种安全性同样重要。66.74%(309/463)的家长认为严重不良反应的告知会影响给孩子接种疫苗的决定,本地儿童的家长因此选择同类其他疫苗替代的比例高于流动儿童的家长(P0.05);文化程度越高或家庭年收入越高的家长选择替代疫苗的比例也越高(P0.05)。结论儿童家长预防接种不良反应知识知晓率有待提高,应开展多种形式的宣传教育,强化预防接种相关知识。     

成都市流动儿童家长预防接种知信行状况及其对接种率的影响

目的了解成都市流动儿童家长对预防接种的知信行状况及对五苗全程接种率的影响。方法采取分阶段整群随机抽样法,调查2010-09-01/2011-08-31出生的流动儿童共1 057人。结果调查儿童的五苗全程接种率为83.35%,大部分流动儿童家长知道部分免疫规划政策,知晓率72%~98%;但对部分疫苗及疫苗所预防疾病的知晓率较低,约41%~96%。家长是否知晓某些疫苗及疫苗所预防疾病、是否知晓某些免疫规划政策其孩子五苗全程合格接种率的差别有统计学意义(χ2=4.278~18.702,P0.05)。家长对接种疫苗的态度不同及最近1年是否按时带孩子接种疫苗,其孩子五苗全程接种率的差别有统计学意义(χ2=7.921~20.990,P0.05)。结论家长对预防接种知识和政策的知晓率不同,对预防接种的态度和行为不同,其孩子五苗全程接种率的差别有统计学意义。     

微信群在儿童预防接种中的应用效果分析

目的探讨微信互动对儿童预防接种的影响。方法选取2015年6月至2016年5月在我院常规接种疫苗的儿童210名作为对照组,2016年6月至2017年4月在我院建立预防接种微信群后来接种疫苗的儿童200名作为观察组,比较两组儿童预防接种的及时率、不良反应的发生率及再次就诊率,两组儿童家长的预防接种知识知晓率及满意率。结果观察组儿童接种及时率高于对照组(P<0.01),不良反应的发生率及再次就诊率低于对照组(P<0.05,P<0.01),儿童家长的预防接种知识知晓率及满意率高于对照组(P<0.01)。结论通过微信互动能够提高儿童预防接种的及时率、儿童家长的预防接种知识知晓率及满意率,降低不良反应的发生率及再次就诊率。     

2280名农村儿童家长对预防接种知识认知情况调查

目的 对农村儿童家长预防接种相关知识认知情况调查.方法 某市CDC免疫规划部门在2012年2月--2012年6月,问卷调查了2280为农村儿童家长关于预防接种相关知识的掌握及影响因素的情况.结果 共调查了2280名农村儿童家长,不同文化程度的儿童家长对预防接种知识认知情况差异有统计学意义(P＜0.001);不同看护人对预防接种重视程度不同,其中父母看护的儿童主动接种率最高(77.08%);儿童家长获取接种知识的途径主要是预防接种医生(80.00%).结论 由于农村儿童家长文化程度低,交通不便以及儿童由祖父母看护的多等因素所致,一些儿童家长对接种知识不够了解.疾控部门应加强计免知识的宣传力度,提高"五苗"接种合格率和及时率.     

山东省某地儿童b型流行性感冒嗜血杆菌疫苗接种现状及其影响因素

目的了解儿童b型流行性感冒（流感）嗜血杆菌（Haemophilus InfluenzaeTYpe b,Hib）疫苗接种现状,探讨其影响因素,为制定Hib疫苗免疫策略提供基线资料。方法采用按容量比例概率抽样法（Probability Proportional to Size,PPS）,在山东省某地随机抽取30个预防接种单位,每个预防接种单位调查10名儿童家长。采用自编结构式问卷,调查儿童和家长的一般情况,以及儿童家长对Hib疾病和疫苗的知识、态度和行为。结果64．05％（196/306）儿童接种过Hib疫苗。儿童家长对Hib疾病和疫苗的基本知识回答正确率均〈50％。“接种Hib疫苗容易引发不良反应”[比值比（OddsRatio,OR）=0．57,95％可信区间（ConfidenceInterval,CI）：0．32～1．03]、“特别反对接种Hib疫苗”（OR=0．41,95％CI：0．17～0．97）、“医生说自己孩子有必要接种Hib疫苗”（OR=4．44,95％CI：1．59～12．37）与儿童接种Hib疫苗相关性有统计学有意义。结论有必要针对儿童家长开展H1b疫苗预防接种知识的健康促进和健康教育,提高公众对Hib疾病和疫苗知识的知晓率和主动接受预防接种服务的意识。     

宁波市本地儿童与流动儿童家长第二类疫苗预防接种知识调查

目的了解宁波市本地儿童与流动儿童家长对第二类疫苗预防接种的知晓情况。方法采用整群随机抽样方法抽取宁波市0~3岁儿童的家长,通过问卷调查了解儿童家长对第二类疫苗知识的知晓情况和获取途径等。结果共调查2 380名儿童家长,其中本地儿童家长1 133人,流动儿童家长1 247人;本地儿童和流动儿童家长年龄、文化程度、职业和家庭年收入差异均有统计学意义(P0.05)。本地儿童和流动儿童家长第二类疫苗相关知识总知晓率分别为11.47%和3.93%;"接种流感疫苗不能预防一般性感冒"和"了解水痘疫苗的收费政策"的知晓率较低,分别为28.11%和35.49%。儿童家长主要通过接种门诊医生获取第二类疫苗相关知识,占86.18%,其次为通过产科医生和互联网,分别占7.91%和2.23%;本地儿童和流动儿童家长相关知识获取途径分布差异无统计学意义(P0.05)。结论宁波市流动儿童家长第二类疫苗知识知晓率低于本地儿童家长,应加强第二类疫苗收费政策及相关知识的宣传力度。     

苏州市5岁以下儿童家长手足口病认知与EV71疫苗接种意愿调查

目的了解苏州市5岁以下儿童家长对手足口病的认知情况和EV71疫苗的接种意愿,为制定疫苗接种策略提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法对托幼机构的儿童家长和社区卫生服务中心预防接种的5岁以下儿童的家长进行面对面问卷调查。结果本次共调查300名儿童家长,手足口病知识知晓率为68.67%,儿童家长对手足口病典型表现和易感人群知晓率较高,但对其传播途径和病原知晓率较低。多因素分析结果显示,幼托儿童家长、文化程度高的家长、孩子患过手足口病的家长知晓率更高。调查显示,19.00%的家长听说过EV71疫苗,84.00%的儿童家长愿意给孩子接种EV71疫苗。认为手足口病严重的家长接种意愿较高。家长不愿意接种的原因主要为担心疫苗不安全(64.58%)、疫苗有不良反应(64.58%)以及认为接种了疫苗也不一定能预防手足口病(31.25%)。结论今后应有针对性地开展手足口病的健康教育,进一步加强EV71疫苗的安全性和有效性等相关知识宣传,提高EV71疫苗接种意愿。     

陕西省渭南市儿童家长预防接种知信行调查及其影响因素分析

目的了解儿童家长预防接种知识知晓率、预防接种依从性及其影响因素,为开展有效的预防接种知识宣传和行为干预提供理论依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法,对陕西省渭南市临渭区300名0～2周岁儿童家长进行入户问卷调查。结果儿童家长预防接种知识回答准确率77.87%,总体知晓率60.00%;儿童家长对预防接种的态度人均得分(20.57±2.10)分,得分率82.95%;预防接种行为评分人均(24.18±1.96)分,得分率86.37%。预防接种知识知晓率越高,预防接种态度及依从性越好;预防接种知识知晓率母亲父亲其他人群(χ~2=28.429,P0.01),文化程度越高知晓率越高(χ~2=39.703,P0.01);儿童家长对疫苗接种安全关注度较高。结论特定人群预防接种知识知晓率有待提高,宣传方式应注重针对性和多样性;疫苗接种安全知识宣传力度应加大。     

网络媒体在推动流动人口免疫接种工作中的应用

目的 比较上海市某社区外来流动儿童周岁内疫苗接种率、接种及时率在传统宣传和网络媒体宣传模式下的差异,为培养流动儿童家长预防接种意识、消灭流动儿童免疫空白提供参考.方法 采用随机抽样方法,在该社区中实施网络媒体宣传前后各抽取100名住满3个月的非本市户籍周岁儿童,调查他们的预防接种证建证情况、疫苗接种情况、接种及时情况,以及家长对计划免疫的知信行情况.结果 网络媒体宣传模式和传统宣传模式下,100名外来流动儿童的建证率分别为97％和92％,差异有显著性(P＜0.05);网络媒体宣传模式下,疫苗接种率及接种及时率明显高于传统宣传模式,差异有显著性(P＜0.05).2种模式下除“认为接种疫苗能预防和减少疫病”的回答正确率差异无显著性外,其余知识、态度、行为差异均有显著性(P＜0.05).结论 启用网络传媒显著提高了流动儿童家庭对预防接种的重视程度,是社区卫生组织推行预防接种工作的有力工具.     

常州市学龄前儿童家长疫苗知识知晓情况及影响因素分析

目的了解常州市学龄前儿童家长对疫苗知识的知晓情况及影响因素,为改善该市疫苗宣传工作提供参考依据。方法随机抽取1 871名0~5周岁儿童家长进行现场问卷调查。结果儿童家长对疫苗知识正确应答率为59.87%,本市户籍人群正确应答率比外省市人群高8.83%。多因素Logistic回归分析显示知晓率与文化程度和户籍地有关联。预防接种人员是家长获取疫苗知识最主要的途径。高学历人群通过网络和文字材料获取知识比例较高,较多外省市户籍人群通过亲朋好友获取知识。结论疫苗知识宣传工作存在薄弱环节,卫生行政部门应加强对基层预防接种工作人员的专业培训。预防接种单位要根据目标人群选择针对性的传播策略,加大对儿童家长的宣传力度,提高家长疫苗知识知晓情况。     

优胜镇卫生院开展预防接种知识宣讲(家长课堂)在免疫规划实施中的作用探讨

目的探讨优胜镇卫生院开展预防接种知识宣讲(家长课堂)在免疫规划实施中的作用。方法将2018年01月至2018年05月在镇卫生院登记在册的需预防接种儿童家长100名随机分为两组,在每次接种疫苗时给予常规预防接种知识宣传图册的50名家长设为对照组;将每次参加预防接种知识宣讲(家长课堂)的50名家长设为标准组。将两组儿童家长知识宣讲后对预防接种知识掌握评分,及在接受知识宣讲后对疫苗及时接种率、疫苗接种前后注意事项掌握率、接种后不良反应应对方法掌握率。结果标准组对各类预防接种知识掌握评分明显高于对照组,标准组接受知识宣讲后对疫苗及时接种率为98%、疫苗接种前后注意事项掌握率为96%、接种后不良反应应对方法掌握率98%,对照组分别为68%、70%、66%,差异具有统计学意义(P〈0.001)。结论在镇卫生院开展预防接种知.识宣讲(家长课堂),可明显提高儿童家长接受知识宣讲后的预防接种知识能力,提高儿童按时接种、疫苗接种前后注意事项掌握、接种后不良反应应对方法,效果理想,值得在日常工作中大范围推广。