第30期 临床高级心理测量师全国培训班通知

正项目编号2017-03-09-053(国)随着临床对心理测验需求快速增加,培养高级心理测量人才成为各医院的普遍要求。培训班由邹义壮教授主讲心理测验的最新进展和临床应用。包括MMPI计算机解释诊断专家系统(心理CT)、神经认知功能测验系统(脑功能CT)、前瞻性记忆测验(PMB)、精神分裂症认知功能成套测验(MCCB)、基于操作的技能测验(UPSA)、情绪智力测验(MS-     

第30期 临床高级心理测量师全国培训班通知

正项目编号2017-03-09-053(国)随着临床对心理测验需求快速增加,培养高级心理测量人才成为各医院的普遍要求。培训班由邹义壮教授主讲心理测验的最新进展和临床应用。包括MMPI计算机解释诊断专家系统(心理CT)、神经认知功能测验系统(脑功能CT)、前瞻     

临床高级心理测量师培训班通知

<正>国家级继续教育项目,编号2016-03-09-071(国)随着临床工作对心理测验需求的快速增加,培养高水平心理测量专业人才成为各个医院的普遍要求。本培训班由邹义壮教授主讲,内容包括临床心理测验的最新进展和临床应用。测验包括MMPI计算机解释诊断专家系统(心理CT)和神经认知系列测验(脑功能CT)的原理、施测、计分、报告解释、计算机操作和临床案例。掌握和了解心理测验的最新技     

临床高级心理测量师培训班通知

<正>国家级继续教育项目,编号2016-03-09-071(国)随着临床工作对心理测验需求的快速增加,培养高水平心理测量专业人才成为各个医院的普遍要求。本培训班由邹义壮教授主讲,内容包括临床心理测验的最新进展和临床应用。测验包括MMPI计算机解释诊断专家系统(心理CT)和神经认知系列测验(脑功能CT)的原理、施测、计分、报告解释、计算机操作和临床案例。掌握和了解心理测验的最新技     

临床高级心理测量师培训班通知 国家级继续教育项目,编号2016-03-09-071(国)

<正>随着临床工作对心理测验需求的快速增加,培养高水平心理测量专业人才成为各个医院的普遍要求。本培训班由邹义壮教授主讲,内容包括临床心理测验的最新进展和临床应用。测验包括MMPI计算机解释诊断专家系统(心理CT)和神经认知系列测验(脑功能CT)的原理、施测、计分、报告解释、计算机操作和临床案例。掌握和了解心理测验的最新技     

北京回龙观医院2016年培训班招生通知

<正>1.第28期临床高级心理测量师培训班,项目编号2016-03-09-071(国)随着临床工作对心理测验需求的快速增加,培养高水平临床心理测量专业人才成为各个医院的普遍要求。本培训班由邹义壮教授主讲,内容包括临床心理测验的最新进展和临床应用。测验包括心理CT系统、神经认知测验系统、前瞻性记     

北京回龙观医院2016年培训班招生通知

<正>1.第28期临床高级心理测量师培训班,项目编号2016-03-09-071(国)随着临床工作对心理测验需求的快速增加,培养高水平临床心理测量专业人才成为各个医院的普遍要求。本培训班由邹义壮教授主讲,内容包括临床心理测验的最新进展和临床应用。测验包括心理CT系统、神经认知测验系统、前瞻性记忆成套测验、情绪智力成套测验等。介绍测验原理、操作计分方法、报告解释和临床案例。学员经考试合格,授予国家级     

北京回龙观医院2016年培训班招生通知

<正>1.第28期临床高级心理测量师培训班,项目编号2016-03-09-071(国)随着临床工作对心理测验需求的快速增加,培养高水平临床心理测量专业人才成为各个医院的普遍要求。本培训班由邹义壮教授主讲,内容包括临床心理测验的最新进展和临床应用。测验包括心理CT系统、神经认知测验系统、前瞻性记忆成套测验、情绪智力成套测验等。介绍测验原理、操作计分方法、报告解释和临床案例。学员经考试合格,授予国家级Ⅰ类继续教育学分8分。颁发"高级心理测量师证书"。     

脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症认知功能影响

目的:探讨脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症患者认知功能的影响。方法:对58例慢性精神分裂症患者在利培酮药物治疗的基础上,分别给予脑电生物反馈治疗(脑电生物反馈治疗组30例)及传统娱疗(传统娱疗组28例)。采用认知评估工具连线测验、简单视觉空间记忆测验(BVMT-R)、WMS-Ⅲ空间广度测验、霍普金斯词语学习测验(HVLT-R)、定步调听觉连续加法测验(PASAT)和威斯康星卡片分类测验(WCST-64)对治疗前及治疗8周后进行神经心理测试。采用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定临床症状。结果:治疗前与治疗后PANSS评分两组间无显著差异(P0.05),两组在治疗前神经心理测验成绩无显著差异(P0.05)。治疗8周后,两组间各项神经心理测试比较:空间广度测验的顺行得分、持续错误数、完成分类数无显著差异(P0.05)。连线测验(t=2.10,2.07;P0.05),逆行得分(t=-2.52,P0.05),HVLT-R(t=-2.86,P0.01;t=-3.63,-10.35,P0.001),BVMT-R(t=-5.01,P0.001;t=-3.04,P0.01;t=-4.23,P0.001),PASAT(t=-20.65;P0.001),两组比较均有显著差异。结论:脑电生物反馈治疗对慢性精神分裂症的认知功能改善作用较传统娱疗组明显。     

认知技巧心理康复治疗对颅脑创伤患者心理推理能力和社会功能缺陷的影响

目的:探讨认知技巧心理康复治疗对颅脑创伤患者心理推理能力和社会功能缺陷等的影响。方法:以2015年10月-2017年2月我院收治的90例颅脑创伤(外伤后6个月以上的稳定期颅脑创伤)患者为对象,盲法随机分为对照组和观察组各45例,对照组实施常规康复治疗,观察组在对照组基础上另实施认知技巧心理康复治疗,比较治疗前后两组意外创伤病人早期心理他评量表评分,采用眼区情绪识别测验、心理推理能力故事图片任务(TOM-PST)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分分别评估治疗前后两组心理推理能力和社会功能缺陷,比较治疗前后两组认知功能[威斯康星卡片分类测验(WCST)]。结果:与治疗前相较,两组治疗后焦虑、抑郁、退缩评分、SDSS评分明显降低,眼区情绪识别测验总分、TOM-PST评分、WSCT测试中概念化水平百分数明显升高,WSCT测试中的总时间及错误思考时间明显缩短(t_(观察组)=-20.725、-14.523、-14.703、73.360、58.612、12.942、-20.623、-28.294,t_(对照组)=-11.887、-6.378、-6.305、41.116、33.729、6.533、-11.136、-14.449,F_(观察组)=23.567,F_(对照组)=14.058;P0.01),且治疗后观察组的各项指标变化较对照组明显(t=-10.118,-6.388,-7.420,29.206,16.668,8.210,12.501,16.567,5.562,-6.054,-10.495;P0.01)。结论:认知技巧心理康复治疗对颅脑创伤患者的临床积极作用明显,不仅可有效缓解患者不良情绪,且明显改善其心理推理能力、社会功能缺陷及认知功能。     

中国HIV+/AIDS患者神经心理学初步研究

目的:探讨中国HIV+/AIDS 患者神经心理功能特点及情绪状态。方法:选取年龄、性别和受教育年限方面均匹配的28例HIM+和23例HIV-被试。对被试进行包含七个认知领域(如词语流畅、抽象/执行功能、信息处理速度、工作记忆、学习、延迟回忆和运动功能)的神经心理成套测验,共18个分测验。同时选用贝克抑郁问卷(BDI)让患者进行情绪自评。结果:单个测验粗分比较,HIV+/AIDS 被试比HIV-被试在范畴流畅测验、词语发音流畅测验、连线测验A、颜色连线测验Ⅱ及霍普金斯词语学习测验显著较差(P<0.05)。基于美国常模校正的标准分(T 分)显示,HIV+/AIDS 被试比HIV-被试在整套测验、词语流畅、抽象/执行功能和学习领域神经心理操作显著较差(P<0.05)。中国HIV-被试的平均T 分与美国常模50相近,总的平均T 分为48,各认知领域的平均T 分范围46-51。BDI 自评分提示中国HIV+/AIDS 被试比HIV-被试显示出更严重的抑郁情绪(P<0.001),且与躯体状况无关。HIV+/AIDS 被试BDI 得分与总的平均T 分无显著相关(r=0.22,p=0.27)。结论: 1.本研究所选用的神经心理成套测验有较为理想的跨文化效能。2.中国HIV/AIDS 被试在词语流畅、抽象/执行功能、学习认知领域和总的神经心理功能上比HIV--试显著较差,抑郁情绪更为严重,但抑郁情绪与HIV 造成的各领域认知功能损害无显著相关,提示HIV 可能对大脑的认知功能有一定影响。     

老年认知功能缺损者二项必选数字记忆测验结果分析

目的：探讨认知功能缺损程度对二项必选数字记忆测验(简称二项测验)成绩的影响。方法：用简易智力状态量表和韦氏成人智力量表简式调查出38例认知功能缺损者(研究组)和19例无认知功能缺损者(对照组)，同时实施二项数字测验。结果：(1)研究组与对照组二项测验容易条目、困难条目、总分的得分差异均无显著性。(2)智商70-89者困难条目分及总分显著高于智商50-69及34-49者；各组间容易条目分的差异均无显著性。(3)二项测验的假阳性率随着认知功能缺损的加重而有增加趋势。结论：二项测验成绩在一定程度上受认知功能缺损的影响，尤其是严重认知功能减退者，应注意假阳性率的问题。     

老年轻度认知功能损害的认知缺损特点研究

目的 :用成套神经心理测验评价老年轻度认知功能损害的认知特点。方法 :为横断面比较研究。研究对象分为有轻度认知功能损害的老年人 (MCI组 )和认知功能正常的老年人 (对照组 ,NC组 )两组。以世界卫生组织老年认知功能评价成套神经心理测验 (WHO -BCAI)为主要研究工具。结果 :MCI入组 4 3例 ,NC组 5 0例。两组对象的简明智力状态检查 (MMSE)的平均总分为 :MCI组 2 4 .2± 2 .3分 ,NC组 2 7.8± 1.9分 ;韦氏记忆测验的记忆商(MQ)为 :MCI组 6 7.8± 12 .5 ,NC组 94 .8± 9.5。WHO -BCAI测验结果显示 ,两组间听觉词汇学习测验中 6项 ,语言能力测验的命名回忆测验、词汇流畅性测验、小标记测验 ,视觉材料测验的语义联系和推理测验 ,连线测验 ,注销测验中 4项 ,运动测验和空间结构测验的差异分别具有显著性或极显著性 (P <0 .0 5或P <0 .0 1)。逐步判别分析显示 ,词汇学习测验、连线测验、词汇流畅性测验、延迟回忆测验和空间结构测验具有显著性判别意义 ,判别的总正确率为 83.9%。结论 :神经心理测验可以比较敏感地区分MCI和NC ,有助于阿尔茨海默病的早期诊断     

男性海洛因依赖者认知功能状况与氧化应激的关系

目的:探讨男性海洛因依赖者认知功能状况及其与氧化应激的关系。方法:运用韦氏记忆量表(WMS)、划销测验(CT)、威斯康星卡片分类测验(M-WCST)对140例MPHD及75例正常对照进行认知功能评估,用化学比色法检测受试血清一氧化氮(NO)与丙二醛(MDA)等氧化应激指标水平。结果:1.海洛因依赖者组WMS测验、CT及M-WCST成绩均差于对照组(MQ:93.7±13.8/102.9±12.3,t=-2.83,CT总净分:161.6±32.8/194.4±26.5,t=-4.28,WCST分类正确数:18.8±7.8/25.0±7.5,t=-3.38,P<0.01);2.MPHD血清丙二醛水平高于对照组(3.5±1.0/3.0±0.5,t=2.23,P<0.05),总抗氧化能力(114.6±15.8/118.2±16.6,t=-2.25)、维生素C、超氧化物歧化酶水平低于对照组(P<0.05或P<0.01);3.MPHDNO水平与记忆商(MQ)呈负相关(r=-0.36,P<0.05),血清MDA水平与MQ呈负相关(r=-0.42,P<0.01),血清SOD水平与MQ呈正相关(r=0.41,P<0.01)。结论:海洛因依赖者存在明显的认知功能损害与氧化抗氧化反应失衡;血清NO、MDA、SOD可能是与认知功能密切相关的氧化应激指标。     

阿立派唑对精神分裂症认知功能及神经元特异性烯醇化酶水平的影响

目的探讨阿立哌唑对精神分裂症认知障碍的影响及其与血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)变化的关系。方法对60例精神分裂症患者予阿立哌唑治疗8周;治疗前后分别采用数字划销测验(CT)、修订韦氏成人记忆量表(WMS-RC)、威斯康星卡片分类测验(WCST)评估注意功能、记忆功能和执行功能,同时采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测血清NSE浓度。对60名健康人(对照组)进行相同的认知功能和血清NSE浓度检测。结果治疗前患者组认知功能测验成绩各项目显著差于对照组(P<0.01),血清NSE水平显著高于对照组(t=7.00,P<0.01)。阿立哌唑治疗8周后,患者组CT的净分、WMS-RC的记忆商数有显著提高(t=-3.19,-6.97;P<0.05),CT的失误率及WCST的总测验次数、持续错误数、随机错误数均显著下降(t=4.37,2.05,3.86,2.88;P<0.05),同时血清NSE水平显著降低(t=5.67,P<0.05);治疗前患者组的CT失误率与NSE水平呈显著正相关(r=0.35,P<0.05),记忆商数与NSE水平呈显著负相关(r=-0.33,P<0.05),治疗8周末CT失误率下降值和记忆商增加值均与血清NSE水平下降值呈显著正相关(r=0.36,0.29;P<0.05)。结论阿立哌唑能显著改善精神分裂症患者的注意功能、记忆功能和执行功能。精神分裂症患者NSE水平与注意障碍,记忆障碍关系密切。     

英语语言训练对恢复期住院精神分裂症患者认知功能的影响

目的探讨英语语言训练对恢复期住院精神分裂症患者认知功能的影响。方法应用英语语言训练的方法对50例符合ICD-10精神分裂症诊断标准的住院精神分裂症患者进行听、说、读、写训练。每日1次,每次训练时间45分钟,为期8周。分别于训练前、训练结束时应用Stroop测验的彩色文字阅读和彩色文字颜色阅读(Stroop-C,Stroop-CW)、连线测验A和B(TMT-A,TMT-B)、中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)的数字广度测验、韦氏记忆量表-Ⅲ(WMS-Ⅲ)的空间广度测验和言语流畅性测验(VFT)对患者的认知功能进行测评。结果 50例全部完成了8周的训练。训练前和训练结束时Stroop-C(t=-8.602)、Stroop-CW(t=-17.648)、TMT-A(t=10.298)、TMT-B(t=15.145)、数字广度测验-顺行(t=-10.266)、数字广度测验-逆行(t=-11.235)、空间广度测验-顺行(t=-10.923)、空间广度测验-逆行(t=-10.753)、VFT(t=-9.882)评分比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论英语语言训练对恢复期住院精神分裂症患者的认知功能有明显的改善作用。     

首发精神分裂症及其健康同胞神经心理功能的比较

目的:探讨首发精神分裂症患者及其健康同胞神经心理功能差异。方法:采用范畴流利测验、连线测验(TMT)、数字符号编码测验和Stoop测验对在92例首发精神分裂症患者、56例健康同胞及62例健康对照者进行测评。结果:首发精神分裂症患者及其健康同胞所有神经心理测验成绩均差于健康对照组(P<0.05)。与健康同胞组比较,首发精神分裂症患者组除范畴流利测验外,其他神经心理测验成绩差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:首发精神分裂症患者及其健康同胞存在认知损害,语义流畅性功能可能是精神分裂症的潜在内表型。     

家庭认知功能训练对轻中度阿尔茨海默病患者生活质量和认知功能的影响

目的:探讨家庭认知功能训练对轻中度阿尔茨海默病患者的护理方法及实施效果。方法:采用2014年9月至2016年1月在荆州市精神卫生中心老年科住院的轻中度阿尔茨海默病患者80例,随机分为研究组(39例,精神科老年病房常规护理合并家庭认知功能训练)和对照组(41例,精神科老年病房常规护理),训练前后采用生活质量量表简表(WHOQOL-BREF)评定生活质量,采用韦氏成人智力量表(WAIS)及威斯康星卡分类测验(WCST)评价认知功能。结果:训练6月后,(1)研究组WHOQOL-BREF量表在心理领域、社会关系领域改善程度明显优于对照组(t=4.0885,3.7472;P0.05);(2)研究组WAIS量表在言语智商维度改善程度明显优于对照组(t=2.3126,P0.05);(3)研究组WCST量表在总测验数、正确百分数维度改善程度优于对照组(t=-2.1353,2.0571;P0.05)。结论:家庭认知功能训练能明显改善阿尔茨海默病患者的生活质量和认知功能,值得临床推广。     

痴呆的早期神经心理学诊断及鉴别诊断

神经心理学很有助于痴呆的诊断。认知缺陷能在痴呆的临床诊断之前数年即被察觉[1] 。神经心理评估在痴呆早期有两个目的 :( 1)揭示无记忆方面主诉的记忆障碍 ;( 2 )揭示在认知神经心理学背景上的记忆障碍的特征 ,使其他认知及非认知功能与记忆障碍结合成一明白的综合征。1　痴呆诊断中的神经心理学工具1 .1　综合性工具 :痴呆的全面评估各种简明认知测验可评价在痴呆中典型受损的不同认知功能。这类测验的主要问题是敏感度不一致 ,随年龄 ,教育 ,社会等级及生活处境的不同而异[2 ] 。简明智力状况检查 (Ｍｉｎｉ -ＭｅｎｔａｌＳｔａｔｅＥ…     

退休人员午睡习惯与认知功能的关系

目的:评估退休后老年人的午睡习惯与老年认知功能的关系。方法:在北京市3个主城区选取835例老年人[平均年龄(69.8±6.8)岁],根据开始午睡的年龄阶段分为无午睡组(n=170)、中年午睡组(n=333)、老年午睡组(n=307)、习惯改变组(中年午睡但老年不午睡)(n=25)。采用蒙特利尔认知评估表(MoCA)和老年成套神经心理测验(NTB)的听觉词语测验、联想学习测验、韦氏填图测验测定认知功能。结果:中年午睡组的联想学习得分高于老年午睡组(P<0.05)。多因素线性回归分析显示，对中年午睡组和老年午睡组，午睡习惯负向预测联想学习得分(β=-0.32)。结论:中年开始持续午睡习惯的退休人员在联想学习上好于老年开始午睡的退休人员。