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基于扩招后的实际情况以及传统实验教学模式存在的诸多问题,结合多媒体网络教学和计算机专业实验室及其教学的特点,从如何提高实验教学效率和效果方面进行了探讨.研究和建立了基于Intranet多媒体网络实验教学平台,使实验教学效果和效率有了明显提高,达到了扩招后提高实验教学质量的目的. 相似文献
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兽医外科手术学是一门实践性极强的学科。在其实验教学中,通过加强兽医外科手术实验室的建设,充分利用多媒体和网络等现代化的教学手段,注重培养学生的外科手术素养,反复训练手术基本操作技能,重视手术计划的拟定和手术结果的总结与分析,创造条件使学生多接触临床实践并制定严格的实验考核制度等改革措施,提高兽医外科手术学实验教学质量。 相似文献
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多媒体网络教学系统在计算机实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过介绍多媒体网络教学环境,介绍了多媒体网络教学系统的主要功能,阐述了多媒体网络教学系统应用在计算机实验教学中,不仅改善了教学环境,而且提高了教学质量。 相似文献
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基于网络多媒体教学的实验室开放研究 总被引:2,自引:0,他引:2
开放实验教学是高等学校实验室建设与发展的重要方向。本文提出开放实验教学的几种模式,并提出基于网络多媒体教学的实验室开放方法。实践证明,基于网络多媒体的开放实验教学是可行的,它能够激发学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生的创新能力。 相似文献
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医学专业计算机实验室,承担着各种计算机基础课程和医学专业课程的实验教学。针对目前实验教学和实验室建设中存在的问题,采取开放式网络化实验教学的模式。实验室安装网络还原系统,保护计算机系统安全和远程管理学生机;部署网络监控管理系统,规范和监督学生上网行为;构建多功能的网络教学平台,提供丰富的网络教学资源。实验室的网络化建设为医学专业创造了良好的实验环境,提高了实验教学质量,方便了实验室管理维护。 相似文献
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通过网络进行的理论教学目前在技术和方法上都已经成熟,但通过网络进行远程实验教学尚未得到实际解决。本文讨论了虚拟实验室的基本概念,探讨了解决远程教育中实验教学所面临的困难,总结了构建虚拟实验室的基本原则、方法及关键技术。 相似文献
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高校多媒体实验教学利弊分析及相应对策 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体技术在高校实验教学中的应用,有效地丰富了实验课的教学方法,解决了在常规实验教学中一些不易解决的问题。然而多媒体技术并不能解决实验教学中出现的所有问题,也不能完全取代传统的实验教学手段。该文阐述了多媒体技术的特点,总结了高校多媒体实验教学中应用的三种模式,分析了高校多媒体实验教学的优势和易出现的弊端,并提出了相应的对策建议。 相似文献
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张机 《玉林师范学院学报》2009,30(3):138-141
多媒体网络教学系统是不同于传统多媒体系统的一种新型网络教学系统,现已成为现代电化教学系统的主流构思.本文通过对多媒体网络教学系统的构建及教学模式进行探讨,建立满足现代电化教学的多媒体网络系统,以取得高效的课堂教学效率. 相似文献
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随着多媒体技术的不断发展,使得网络环境下的多媒体教学得以实现。网络多媒体教学不仅可提高教学效率和效果,而且将改变现有以教师为中心的教学模式,它必将成为传统教学的一种重要补充形式而被广泛应用。本文通过介绍Windows Media技术的特点、功能及组成,说明如何在校园网中应用Windows Media技术实现网络多媒体教学系统。 相似文献
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毕晓玲 《中南民族大学学报(自然科学版)》2005,24(2):72-75
指出了多媒体教学系统是实施现代远程教育的有效手段.在基于多媒体教学网络设计原则的基础上.讨论了基于Internet/Intranet的多媒体远程教学网络的组成、功能和数据库设计,提出了一种实时远程教学网络的建设方案与思路. 相似文献
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建立网络多媒体实验和教学环境, 是解决实验及教学资源紧张的重要手段, 通过具体实验室建设的实例, 为网络多媒体实验室建设提供了思路. 相似文献
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运用多媒体网络进行思想政治理论课教学,是思想政治理论课教学改革与发展的重要趋势。与传统课堂教学相比较,多媒体网络教学具有较多的优点,但也存在一定的局限性。研究探讨建构主义学习理论与多媒体网络教学的契合点,将建构主义学习理论具体应用于思想政治理论课多媒体网络教学,克服多媒体网络教学的缺点,是时下思想政治理论工作者研究的重大课题之一。 相似文献
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网络多媒体教学技术探索 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了在现有网络带宽和传输速度条件下进行网络多媒体传输的几种常见的技术解决方案和一些常用软件,以及运用这些技术和软件在校园网上进行多媒体教学的尝试. 相似文献
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大学物理课网络教学系统的开发 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍大学物理课多媒体和网络教学改革与实践的主要特色和基本内容。围绕培养和提高学生素质和能力,开展教学改革,制作多媒体课件和素材库,构建网络教学平台和学习环境。实施多媒体和网络教学,可以强化学生分析、解决问题的能力。 相似文献