创新型教育与当代音乐教学的融合

二十一世纪什么最珍贵，无可置疑的绝对是人才，但是对于人才来说创新的思维又是至关重要的。而在音乐人才的培养过程中，教师的思想理念直接决定着教学质量的高低和教育方向，拥有新颖的教学理念是培养创新型人才的关键所在，由此可见，我们的教育理念，模式能否达到符合时代要求的最优化水平，与国际接轨，与世界同行对人才的培养具有直观重要的影响。当代音乐教育迫切需要一股新生的力量为其增添新的活力和生机，传统的教育模式已然不能适应当代告诉变幻的发展形势，所以创新型的教育模式与当代音乐教学的融合是历史发展的必然选择和趋势，本文就我国当代音乐教育的现状进行了深入的研究与探讨，从而促进我国音乐教育事业更加完善的发展建议。     

我国高校标准化专业学科建设现状调查（一）——以中国计量大学、青岛大学、广东开放大学为例

<正>人才是第一资源，标准化人才是推动标准化创新发展的重要基石。党的十八大以来，我国标准化人才培养取得显著成效，基本形成了一支由标准科研人才、管理人才、应用人才、教育人才、国际标准化人才等构成的标准化人才队伍。随着中国特色社会主义进入新时代，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，要求培养造就大批德才兼备的高素质标准化人才。2021年10月，中共中央、国务院印发《国家标准化发展纲要》，提出“要加强标准化人才队伍建设。将标准化纳入普通高等教育、职业教育和继续教育，开展专业与标准化教育融合试点。构建多层次从业人员培养培训体系，开展标准化专业人才培养培训和国家质量基础设施综合教育。     

对工程项目总承包人才培养的建议

一个公司只有很好地解决了人才战略，才能保证公司的可持续性发展。只有培养一大批高水平的工程总承包管理人才，才能使我国建筑业的总体水平上一个大台阶，保证我国的“走出去”战略，取得巨大的成功。本文作者就工程总承包所需求的人力资源，即培养复合型、创新型、外向型的高级管理人才和大力培养各种类型的工程总承包高级管理人才——项目经理，做了较为详细的说明。     

我国科技型领军企业发展和高校人才培育问题研究

一、科技型领军企业发展中存在的问题 （一）管理理念相对滞后 大多数科技型中小企业由于规模较小，大多采用简单的管理模式与管理方法，且普遍存在着家族式管理，实行“亲缘化管理”，造成了“近亲繁殖”，这种任人唯亲的方式很容易造成普通员工的不公平感，限制员工的创新热情，不能形成留住人才、信任人才、重用人才的氛围。与此同时，部分企业由于管理理念的滞后，仍然沿用传统的管理方式，造成企业经营效率不高、管理秩序混乱、人员组织松散等问题，在身处日趋激烈的市场竞争环境中，很容易受到外部的影响和冲击，企业的持续健康发展则难以实现。     

模具设计与制造专业课程单元教学探究

本文通过研究对模具设计与制造专业课程单元教学理念进行了解读,提出了单元教学模式的实施策略,分析了其实施的意义,对于促进高职模具设计与制造专业课程教学的发展,促进人才的有效培养具有积极的作用。     

现代混凝土技术在建筑工程的创新与应用

随着我国建筑业的持续发展,高层及超高层建筑也不断增多,因此,建筑工程对混凝土强度提出更高的要求。受到绿色建筑理念的影响,我国的建筑发展也逐步走向绿色建筑和生态建筑,故将绿色生态理念融入混凝土技术的研发中,能推动现代建筑业的进一步发展,促进混凝土技术的再次创新。本文首先探讨现代混凝土技术在建筑工程的创新,并通过实例,分析现代混凝土技术在建筑工程中的具体应用状况,以此促进我国现代建筑行业的可持续发展。     

优化电力企业人力资源管理的对策思考

市场经济的进步要求电力企业深入人力资源管理,优化现有的管理机制,更新管理理念,完善人才的选拔,建立现代化的管理模式,促进新时期电力企业竞争力的提高,为企业的发展奠定基础。     

商业银行文化建设途径探究

中国已正式加入世贸组织。外资银行在五年之后将取得和中国商业银行同等的地位，中国的商业银行面临着巨大的挑战。外资银行与中国商业银行相比，具有人才、管理、技术等诸多方面的优势，其中一个尤为重要的是外资银行具有先进的企业文化管理理念。尽管在中国也在提倡“以人为本”，但是与外资银行相比，仍存在很大的差距。因此，商业银行有必要进行文化建设来促进自身的发展。     

论大学生创新能力的培养

在阐明创新能力的内涵、创新人才的的基本特征的基础上，从学校、教师和学生三个方面探讨培养和提高大学生创新能力的措施，以促进创新教育的发展和创新人才的培养。     

海南与瑞士旅游管理人才培养模式比较研究

通过对海南与瑞士旅游管理人才培养模式进行对比，探讨两者存在的差异，对如何培养旅游管理人才提出了借鉴的方法，通过调整培养目标体系、完善课程设置、促进产学合作与加强师资队伍建设等方式构建海南旅游管理人才培养模式。     

高职院校管理理念的探讨

近年来我国高等教育随着社会经济发展和高技能人才的需求，不断地壮大、发展，而大部分新建的高职院校（特别是一些由培训学校、中职升格而成的高职院校）由于种种原因，教学管理基本上沿袭原有学校的管理模式，造成了管理理念的滞后，从而在管理模式上严重制约高职院校的发展。因此高职院校的管理理念从管理式转变为服务式的就成了当务之急。     

“高强与高性能混凝土研讨会”在重庆大学隆重召开

为促进高强与高性能混凝土的技术创新及工程应用，贯彻低碳技术发展理念，由拉法基中国骨料与混凝土和重庆大学材料学院共同主办的“高强与高性能混凝土研讨会”于2010年11月18日在重庆大学材料学院二楼学术报告厅成功召开。来自重庆市建委、经委、市建筑设计院、市混凝土协会以及重庆市当地的高等院校、科研院所、生产企业和工程应用等相关单位的100多人参加了此次研讨会。     

化学分析与检验中玻璃仪器规范使用和管理分析

随着社会的发展，对于化工类人才的需求与日俱增，化工院校肩负着培养国家化工人才的艰巨使命。通过对玻璃仪器的规范使用和管理的实践教学，可以养成学生专业的操作习惯，培养学生严谨的工作风格和一丝不苟的实验态度，并且能更好地推动我校化学分析与检验专业实验教学的发展。     

高职会计职业道德教育与会计人才培养研究

本文通过研究，指出在高职会计专业教育中进行职业道德教育的必要性，并提出了会计专业道德创新教育的方式，对于促进会计专业教育的发展，促进人才的全面培养具有积极的意义。     

新兴交叉学科研究生培养模式的探索

西安建筑科技大学与西安体育学院利用各自高等教育的资源优势,积极探索新兴交叉学科的研究生培养模式,2007年两校开创了我国第一个体育建筑管理新必交叉学科的研究生共同培养机制,有效地推动了这一交叉学科的建设与发展.本文就该学科研究生共同培养的问题进行了深入研究,旨在促进体育新兴交叉学科的快速发展,为我国培养高层次的体育建筑管理人才提供参考模式.     

县级计量工作发展困境及解决对策

在新形势下，县级计量工作突出“服务企业、服务群众、服务基层”的鲜明导向，培养创新型和高素质专业计量检定人才。围绕地方经济和社会发展，立足新发展阶段，优化服务举措，开展计量检定服务。贯彻新发展理念，构建新发展格局，振兴计量事业。     

集装箱运输实务教学方法探讨

新时期，现代用人企业对毕业生提出了“零适应期”的要求。为了培养出“精操作、能管理、懂经营”，适应现代社会发展需求的高素质技能型人才，在教育教学过程中，必须贯彻和落实工学结合的教育理念，注重理论和实践相结合的多样化的教学方法。     

以科学发展观指导校园文化建设

校园文化是学校在科学理念指导下，教职员工共同的价值观和集体的精神风貌，是学校办学成果的理性升华，是学校发展的精神推动力和软实力。校园文化建设的核心价值在于促进每一个生命的鲜活个性充分生长，个性化办学正是持续追求优质教育的过程。创新也是学校发展的生命，是实现个性化办学的源泉。只有在正确办学思想和规范办学行为基础上，才能开掘正确而独特的发展路径。从本质上说，校园文化建设是学校发展的魂之所系，学校要真正培养和造就高素质人才，必须重视校园文化建设。     

提高学生自主性学习来进行班级管理的初探

技工学校学校的教育以职业素质为基础,以职业能力为核心,以职业技能为重点,以培养综合职业能力为目标。作为技工学校的班主任应如何通过班级管理的形式,加强学生自主性的培养。根据市场经济理念来对学生进行人文观、世界现、价值观、就业观教育,充分挖掘个人潜能,培养个性发展,造就出“一专多能”的复合型、实用型的初级专业技术人才以适应社会发展的需求。     

大学生课外科技活动管理的理论依据研究

一个国家和民族的进步和发展离不开创新意识,高校作为培养创新型人才的重要平台,已经形成共识.而大学生课外科技活动对于大学生创新意识、创新能力、创新经验的培养影响巨大.当前我国高校大学生课外科技活动的开展参差不齐,这与高校管理理念、体制紧密关联.本文旨在研究大学生课外科技活动管理的理论依据,从而为高校科技创新活动的管理起到指导性作用.