黑龙江省高校冬季体育教学存在的问题与对策

由于地缘的特点和具有丰富的冰雪资源,黑龙江省高校冬季体育教学以冰雪教学为主要内容.分析了黑龙江省高校开展冬季体育教学的有利条件,探讨了黑龙江省高校开展冬季体育教学存在的课程形式单调、场地不足等问题,从提高学生对体育课的兴趣、创新高校冬季体育教学内容等方面,论述了有效解决黑龙江省高校冬季体育教学存在问题的策略,希望能对黑龙江省高校冬季体育教学质量提高提供一些借鉴.     

黑龙江省冬季体育运动发展的制约因素与对策

面对日益竞争激烈的冬季竞技体育发展趋势,加快和提高冬季体育运动人才培养步伐和培养质量,解决相关的制约问题,探求黑龙江省冬季体育运动发展战略目标与途径是当务之急。采用文献分析等方法,指出目前黑龙江省冬季体育项目发展不均衡,从事雪上项目的人数和各方面投入都很少,雪上项目发展滞后;冬季体育运动各级体育主管部门偏重于抓尖端队伍训练,后备力量薄弱;场地及设施少和经费短缺等现状,也是影响青少年参与冰雪运动和制约冰雪运动的发展的重要因素。提出加大投资力度、加强宏观调控;重视冰雪运动后备人才的培养;加大冬季体育场馆、设施建设力度等对策,以提高黑龙江省冬季竞技体育水平,为实现冬季体育运动奥运争光计划做出更大贡献。     

哈尔滨体育学院冰雪人才培养国家重点实验室建设的可行性

提高冰雪体育项目水平,使我国的冬、夏季体育并行发展是我国真正走上体育竞技强国的关键,黑龙江省是冰雪资源大省,哈尔滨体育学院是我国冰雪运动人才培养的主要基地。建设冰雪人才培养国家重点实验室,以冬季奥运会项目的科学研究和发展我国冰雪体育产业的科学研究为重点,针对我国冰雪运动项目科学研究能力不足和我国冰雪体育人才不足等现状,提出突出学院冰雪特色、加强教师队伍建设、完善学院基础建设等途径,以及发展我国冰雪体育产业的科学研究和冬季奥运会项目的科学研究等研究方向,为我国的冬季体育项目人才培养提供理论支撑。     

哈尔滨市中小学上冰雪活动与城市冰雪场地现状发展研究--百万青少年上冰雪活动

由于哈尔滨市中小学校冬季上冰雪活动存在着冰雪场地诸多问题,影响了中小学校冬季冰雪体育教学和活动的开展。加强城区内公益冰雪活动场地的开发和布局,可以很好地解决中小学校活动场地小、教学冰期短、维护成本高等影响百万青少年上冰雪活动的场地因素,并很好地解决中小学生冬季假期参与冰雪活动的场地问题。哈尔滨市公益冰雪活动场地为中小学把“上冰雪”系列活动纳入课程的体育教学体系服务,为学生开展冬季体育健身活动和冰雪趣味活动服务,助推全民上冰雪,助推冬季运动项目振兴。     

东北三省普通高校冬季公共体育课程现状及对策研究

运用文献资料、调查访问等方法对东北三省普通高校冬季公共体育课程现状进行调研，发现学生的健康意识及在中小学积累的冰雪项目的运动技能是其产生体育运动兴趣的关键，对冰雪项目的认识不够是部分学生不喜欢、甚至是畏惧冰雪体育课程的主要原因；大多数体育教师对开设冰雪体育课持肯定态度；高校冬季体育场地、器材条件制约了冰雪体育教学的开展。提出应弘扬冬季体育运动文化，加强冬季体育课程建设，冰雪项目与非冰雪项目课程同时开设，加大冬季体育课程资金的投入等措施改善普通高校冬季公共体育课程，提高冬季体育教学质量。     

高校冰上课教学改革与运动性损伤的预防

黑龙江省高校冬季体育教学水平对我国冰雪体育运动发展起着重要的影响作用,高校冰上课大学生运动性损伤的预防与教学改革是关系到我国冰雪运动普及、推广和提升的重大问题。采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法对高校冰上课教学现状与冰上课大学生运动损伤情况进行调查与分析。结果表明：高校冰上课教学场地比较充足,但冰面质量较差,冰上课教学时数较少;多数高校以师范教学方法为主,部分学校采用分组、分层次教学方法和游戏教学方法;教师待遇较低,教师参与教学改革的积极性不高等因素,导致冰上课存在大学生运动性损伤发生率较高的现象。提出转变冬季体育教学的理念,将冬季冰上课体育教学提高到塑造大学生健康人格、促进就业的高度来认识,建立冰上课教学奖励机制,完善教学条件、富教学手段、积极预防运动性损伤。     

新疆高校体育专业开设冬季冰雪运动课程的研究

运用文献资料法和调查访问法,对冰雪运动课程开发的意义、师资条件、学生态度和场地条件等进行调查研究,综合分析得出在新疆高校体育专业开设冬季冰雪课程是可行的,并对师资水平、课程设置和教学场地使用等问题提出了针对性的建议,旨在为在新疆地区建立和推广冬季冰雪运动课程提供理论依据。     

雪上定向运动纳入黑龙江省高校体育校本课程的可行性

定向运动是一项新兴的体育项目,是集体力与智力于一体的体育项目,有很高的育人和健身功能,深受高校大学生的喜爱,随着我国高校体育课程内容改革向多样化方向发展,定向运动走进高校已经成为必然。运用理论分析法,从校本课程的开发,对雪上定向运动的锻炼价值以及纳入黑龙江省高校体育校本课程的可行性进行分析和探索,旨在丰富黑龙江省高校冬季体育教学内容,拓宽冰雪健身的潜在内涵,打造校园冰雪体育特色,推动定向运动的发展。     

普通高校速滑课教学现状与对策研究

高校冰雪体育教学是我国冬季体育密不可分的有机组成部分,高校速滑教学的开展状况,对我国冰雪体育事业的发展具有重要的价值。在调研的基础上,采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查等方法对黑龙江省普通高校速滑教学现状进行研究。结果表明：当前黑龙江省普通高校速滑教学在教学模式、师资学历结构、领导重视程度、教学时数,以及学生参与速滑课的积极性和速滑锻炼的主动意识等方面存在一定的问题;提出采取重视速滑理论教学,提高宣传力度,提高学生的兴趣、培养学生的体育意识,突破传统的速滑教学模式,提高教师素质的与领导重视程度等措施改变高校速滑教学的现状。     

北京冬奥会对我国冰雪体育运动的影响

北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会主办权,对于我国冰雪运动的发展既是机遇,也是挑战,应进一步扩大开展冰雪运动的区域和地区,推动我国冰雪体育运动发展.针对当前我国冰雪体育运动起步晚,基础差;冰雪项目运动员后备基数小,训练理念落后;冰雪运动场地不足,训练设施陈旧;群众参与人数少,普及程度不高等现状,提出转变政府职能,加大冰雪体育政策扶植力度;加快推进“北冰南移”、“南展西扩”冰雪战略,全面普及冰雪体育运动;广泛开展群众冰雪体育健身活动,增加冰雪体育后备人才数量;加强冰雪运动场地设施建设,加快推进冰雪产业发展;加强冰雪体育项目科研保障,提升冰雪运动竞技体育整体实力等改进措施,为冰雪体育运动的发展创造良好的社会氛围,推动冰雪体育运动在我国的普及和推广.     

黑龙江省高校冬季开设滑雪必修课程的构想

黑龙江省是冰雪资源大省,黑龙江省高校是实现全国“3亿人参与冰雪运动”宏伟目标的领跑者。黑龙江省许多普通高校都已经开设了滑雪选修课,急需一些高校去开设滑雪必修课程,开设滑雪必修课程是一种必然趋势,也更符合时代对冰雪体育的需求。黑龙江省高等院校冬季开设滑雪必修课程符合国家政策与学生未来发展的要求和实现课内与课外、校外活动一体化的需求,气候条件、滑雪场所和师资力量能满足教学要求;但经济条件的限制,教学理念的偏差,教学管理体制落后等因素制约了滑雪必修课程的开设。提出利用学校场馆资多方筹资解决滑雪课程开设的资金,改革体育教学管理模式为滑雪教学提供便利,建立课内外一体化教学模式等措施以确保滑雪课程达到预期的教学目标。     

黑龙江省高校冰雪体育课程内容资源现状调查与分析

由于地缘优势,黑龙江省高校的冰雪体育课程在体育课程中占有重要地位,但在开展的过程中,也暴露出诸多的问题.运用多种研究方法,首先对体育课程内容资源进行解析,然后从四个方面对黑龙江省高校冰雪体育课程内容资源的现状给予调查分析,根据调查的结果对黑龙江省高校冰雪体育课程内容资源配置提出合理化建议,包括加大教育投资,合理配置教学资源,加大冰雪类体育场地基础设施建设;提高教师教学水平,加大对教师的培训力度;课程内容设置多样化,丰富学习方式,大力推广冰雪运动等.     

冰雪强省战略下创新型冰雪体育硕士培养的实践研究

创新型冰雪体育硕士培养对发展区域经济、提升冰雪文化有着重要的作用,哈尔滨体育学院作为黑龙江省唯一一所高等学府,肩负着创新型冰雪体育硕士培养的重要使命。通过分析哈尔滨体育学院冰雪体育硕士的培养现状,围绕“德”、“贤”、“智”、“能”及社会贡献度提出创新型冰雪体育硕士培养在培养目标、课程设置、评价体系上的三大对策和与之相应的修订课程,建立实践基地,完善评价体系,创建学术氛围、引入竞争机制,创设多种实践、教学环节五大措施,摒弃以往注重理论研究,忽视技能培养,致使人才培养规格不能适应社会经济发展实际需要的弊端,发挥哈尔滨体育学院创新型体育高层次人才的培养优势,以期完善和提升地方院校在创新型体育硕士人才培养的全新路径,从而真正提升人才培养质量,促进区域经济的发展。     

基于产业价值链理论的黑龙江省冰雪体育产业发展研究

冰雪资源是黑龙江省的特色资源,其在一定程度上拉动了黑龙江省的经济收入,创造了更多的就业机会。但随着黑龙江省经济的发展,产业结构的不断优化升级,作为推动力量的冰雪体育产业还存在着很多突出问题。通过文献资料法、访谈法、对比分析法等方法,运用价值链理论方法进行分析,对黑龙江省冰雪体育产业的发展有着重要的理论和现实意义。分析认为黑龙江省冰雪体育产业价值链未完全建立,并缺乏核心竞争力且在冰雪文化的基础教育方面欠缺。提出黑龙江省冰雪体育产业发展,要充分发挥政府的调控功能,从实际出发,寻求新的切入点,做好冰雪运动、文化和旅游的结合,不断创新,延伸产业链条,制定符合黑龙江省冰雪体育产业实情的产业发展优化策略,以区域合作谋求长远发展。     

黑龙江省城市群众性冰雪体育行为研究

采用文献资料、专家访谈、调查研究等方法,对黑龙江省城市群众性冰雪体育行为特征进行分析。结果表明：黑龙江省城市群众性冰雪体育行为主要体现在参与性、时空性和多样性三方面,其对冰雪体育需求已经从传统的竞技运动、休闲娱乐、强健身心向人与人的沟通交流、社会阶层流动和运动体验转变。这种新的冰雪体育需求发展趋势不仅与经济水平、兴趣爱好、行为目标息息相关,同时也受到黑龙江省城市冰雪体育场地设施的影响。这一方面说明黑龙江省城市人群冰雪体育的需求已经随社会的发展步入新的阶段,而另一方面也说明黑龙江省城市现有公共冰雪体育服务的不足,是制约群众性冰雪体育需求的根本矛盾之所在。     

黑龙江省冰雪体育旅游产业开发的策略

合理的冰雪体育旅游产业开发的策略对促进黑龙江省旅游产业发展,从而带动政治、经济、生态、文化等各方面协同进步具有极大的意义,对黑龙江省冰雪体育旅游产业的二次腾飞起着决定性作用。提出建立大冰雪的观念,合理规划布局,统筹兼备各方利益减少内耗,形成多种经济成份融合的利益化经营产业集团;构建体验式生态化体育旅游模式;打造冰雪体育旅游的世界文化品牌三大开发策略,明确我省冰雪体育旅游的发展路线,以期达到冰雪旅游业高速发展的目标。     

大冬会对黑龙江省高校校园冰雪体育文化建设的影响

第24届大学生冬季运动会的举行,将给黑龙江省高校校园体育文化带来深远的影响,秉承我国冰雪体育特色文化,同时融入西方先进体育文化,与时俱进不断加大黑龙江省高校校园冰雪体育文化的外延和影响力。运用理论分析法和实际调查法,试图探讨第24届大冬会对黑龙江省高校校园冰雪体育文化发展所产生的影响,从分析高校校园冰雪体育文化的内涵入手,阐述了举办大冬会对黑龙江省大学生冰雪体育人文思想理念的形成,对黑龙江省高校校园文化建设中西冰雪体育文化的融合,以及对黑龙江省高校校园冰雪体育文化实践活动的影响,旨在借大冬会举办这一有利契机全面推进黑龙江省高校校园体育文化的建设与发展。     

黑龙江省冰上运动员后备梯队建设与发展策略研究

黑龙江省的冰上运动只有加强后备人才梯队建设,输入强大的体育人口,才能为我国成为真正的奥林匹克运动强国做出应有的贡献。认为体育政策与各级体育管理者的重视程度,各级队伍的教练员专业素养,后备人才培养与筛选体系,退役运动员的再就业与安置等问题是制约黑龙江省后备人才梯队建设的主要影响因素。提出优先发展冰上运动战略,以冰带雪,逐步实现冰雪运动全面发展的战略,同时以我国申办冬奥会为契机,加强各级体育管理者对政策的理解与执行力度,加强各级教练员的业务培训、知识更新与组建复合型教练员团队,构建二级后备人才培养与选材体系,建立退役运动员实训基地,拓宽就业渠道,大力推进黑龙江省冰上运动的发展。     

“一带一路”倡议下黑龙江省冰雪旅游业创新发展路径

习近平总书记提出的"一带一路"建设,最开始是用于经济的建设,随着社会的不断发展,"一带一路"的其他优势也越来越得到显现。2022年北京冬奥会的举办,更为我国冰雪运动、冰雪旅游业提供了与国外交流的平台,黑龙江省冰雪旅游的发展刚好搭上"一带一路"的"列车"。本文采用文献资料、逻辑推理等研究方法,对黑龙江省冰雪旅游业的现状进行了剖析,阐述了黑龙江省冰雪旅游业发展中存在的问题,并提出了黑龙江省冰雪旅游业发展的创新路径:加强行业项目整合,形成自身品牌优势;丰富冰雪旅游业的产品类型;建立大数据平台;推动国际交流与合作,旨在为黑龙江省冰雪旅游业的创新发展提供参考依据。     

黑龙江省冰雪体育旅游产业集群发展对策

冰雪体育旅游产业近年来发展迅速,属于新崛起的旅游产业之一。黑龙江省被誉为我国北方冰雪之城,有着得天独厚的地理条件和产业优势,使得冰雪体育旅游产业在黑龙江省迅速发展,并有着产业集群发展的巨大潜力。通过对黑龙江省冰雪体育旅游产业集群的发展现状分析,分别从产业基地、产业链和支撑服务体系三个方面阐述了黑龙江省冰雪体育旅游产业集群发展的优势。为促进黑龙江省冰雪体育旅游产业集群的进一步发展,应该创建“黑龙江特色”冰雪体育旅游产业集群,培育高素质专业人才,提供高品质服务。