制药工程专业学科建设的研究与实践

阐述制药工程专业学科建设课题研究的背景和意义,指出制药工程专业建设面临的问题。本文对制药工程专业课程体系的建设进行了探讨,介绍了蚌埠学院制药工程专业的课程设置,结合学校与国内外制药工程专业教学情况,提出进一步改进制药工程本科专业课程设置的设想。     

地方高校制药工程专业人才培养状况调查

本文阐述了制药工程本科专业点的设置与分布、招生情况、就业分配去向、专业设置方式以及课程设置情况,探讨了地方院校制药工程专业教育改革与发展思路.     

制药工程专业(中药方向)存在的问题

制药工程专业(中药方向)的开办已有十几年的历史,文章从课程设置、教材建设、实践教学、师资队伍等方面就该专业发展过程中存在的问题以及专业改革进行了探讨,以期对制药工程专业建设有所启发。     

高分子材料与工程专业教学改革与工程能力的培养

为了培养高分子科学及工程领域的创新性复合人才,提高学生的综合素质和工程能力,我校高分子材料与工程专业在教学过程中,对课程设置、教学内容和实践环节等进行了一系列改革。以课程建设为核心,强化实践教学,构建与优化工程实践教学创新平台,加强专业师资队伍建设,全面提高学生工程实践能力。     

制剂工程的课程体系与教学实践

华东理工大学是教育部首批批准设置药物制剂专业(工科)的学校之一,1993年开始招生.本文介绍了我校化学与制药学院制剂工程课程的教学实践与研究,内容包括:课程体系设置、教学内容的组织与实施、课程体系的立体化建设等方面.     

基于实践应用的环境工程专业基础课程群建设初探

针对农业院校环境工程专业基础课设置进行分析,并展开课程群建设探索研究。以工程应用为导向,将工程应用性强、内容紧密衔接的专业基础课程建立课程群。在课程群建设基础上,自主设计引导实践教学内容创新,开设综合性实践教学内容,进行教学方法创新等提高本专业学生实践技能。以适应当前乡村振兴对环境污染治理的新要求,促进农业院校环境工程专业教学科研协调发展。     

固体废物处理与资源化实验课程建设与实践

基于我校环境工程专业特色以及工程教育认证要求,本文提出了“固体废物处理与资源化实验”课程的建设方案,从课程设置定位、教学目标、课程内容和教学方法等方面进行了深入探讨,分析了课程建设的思路、可行性和必要性。     

制药工程专业卓越工程师试点班课程体系设置研究

以国家中长期教育改革和发展规划纲要为契机,积极探索“卓越工程师”的培养模式,在充分借鉴国内外成功经验的基础上,将制药工程专业卓越工程师试点班的课程按：通识课程、基础课程、专业基础课程、专业课程、工程实践课程等5个模块进行设置,着力培养学生的创新意识和工程实践能力.     

新办高职院校学生专业满意度及影响因素调查

以广东环境保护工程职业学院环境监测系开设的三个专业为例,调查学生专业满意度并对影响因素进行了初步分析。调查发现,课程体系结构、课程内容设置、实训和实践教学安排、课程资源建设是影响专业满意度的关键因素,其中课程体系结构和课程内容设置影响较大,提示新办高职院校在专业建设过程中,课程体系结构和课程内容设置需符合专业人才培养模式和目标。     

化工专业实验教学改革与探索

化学工程与工艺专业实验是高校化学工程与工艺专业的重要实验课程。这门实验课程对提高化学工程与工艺专业学生的实践能力、工程能力和理论联系实际的能力等方面有很重要的作用。我校化工实验中心以全国工程教育专业认证专家委员会化学工程与工艺专业认证为契机,从课程设置、实验室建设、实验室管理和师资配备等几方面进行教学改革与探索,取得良好的效果。