网络新闻标题“传＋（NP＋VP）”分析

＂传＂类网络新闻标题有三种形式：①传＋（NP＋VP）,②NP＋传＋VP,③NP＋被传＋VP。＂传＂暗示信息不一定确切、真实、可靠,以置于标题句句首为常,并且在语篇标题中,导语、主体、背景、评议部分与＂传＂形成照应。     

可逆性与非可逆性“NP受＋V＋NP处”的派生过程及句类意义

现代汉语中有一种“NP受 V NP处”句式，当动词V具有[ 附着]的语义特征时，该句式具有可逆性，即句式中的NP受与NP处可以互相交换句法位置。但“NP受 V NP处”与“NP处 V NP受”只具有句法形式上的变换关系，二者的派生过程及句类意义并不相同。     

NP1＋Vi＋NP2句式的经验意义分析

通过运用系统功能语言学的概念功能理论对NP1＋Vi＋NP2句式进行分析,发现该句式主要出现在物质过程、行为过程、心理过程和存在过程中.该句式也是概念隐喻的一种表达形式,主要体现在名词化和动词化的隐喻上,有时会把物质过程隐喻为心理过程.     

从社会语言学角度看“X＋女”族汉语新词

新词语既是一种语言现象,又是一种社会现象。研究新词能为更深层地认知语言,跟踪社会的发展轨迹和前进方向提供重要依据。“X＋女”族词语属于近年涌现的新词汇。本文从社会语言学角度出发,对“X＋女”族词语的构词特点、词源等进行了分析,重点联系社会因素对“X＋女”族新词的成因加以分析和阐释,将更好地揭示社会与语言之间的互动关系并对新词的研究起到借鉴作用。     

关于NP=?P问题

NP=?P问题是理论计算机科学中的一个十分重要的未解决问题。本文从以下五个方面对该问题的研究工作,作了综合分析;1,籍助于归约方法的NP—完全性理论以及多项式同构方面;2,籍助于Oracle机器的相对化方面;3,语言时空复杂性类方面;4,细分非确定性和可证明语言方面;5,NP=?P问题的独立性方面。     

“NP+想助+VP"句式与隐性叙事者的间性认知

现代汉语北方方言中有一类包含助动词“想”的“NP+想助+VP”句式.考察“NP+想助+VP”句式的准入条件和构式特点,并借鉴叙事学理论讨论该句式得以产生的修辞动因.     

基于Java和C＋＋语言的安全性讨论

在网络应用中发挥着重要作用的Java和C＋＋是两种优秀的面向对象编程语言。尤其是Java，是一种基于网络平台的语言，其安全性能就显得尤其重要。现从网络应用、语言机制、运行环境三个方面入手，全面地分析比较Java和C＋＋的安全规范，从比较中发现两者在安全机制上的特性，从而使我们能够认识到Java在安全机制上的优势。     

VC＋＋中利用Matcom进行数据拟合

利用Matcom将MATLAB和Visual C＋＋结合起来,充分发挥各自的优势,是编制高效程序的有效途径。介绍了如何在VC＋＋环境下利用Matcom进行数据拟合,并得到相应拟合曲线的方法。     

汇编语言在Visual C＋＋中的应用

汇编语言开发的程序有着很高的执行效率,而Visual C＋＋是应用广泛的高级语言开发工具。汇编语言在Vi-sual C＋＋中的应用能够有效提高程序的效率。本文介绍了Visual C＋＋中调用汇编语言的常用方法和进行混合编程的要点。     

NP完全问题研究及前景剖析

P vs.NP是理论计算机领域最重要的课题之一,而其中的核心是NP完全问题.由于该问题所涉及的概念复杂抽象,对它们的理解存在不少谬误,许多已发表的研究论文都包含着这些谬误.主要是:NP、NP完全概念理解谬误,确定性及非确定性图灵机的概念模糊不清,P与NP关系的误读,NP问题研究方向的误导等.本文分析了这些谬误,并揭示了相关概念的实质.通过不同角度多方位分析,对NP完全问题可能的解决途径和研究方向,提供了启发式思路.     

从语义指向看“副＋名”的双向选择机制

关于“副＋名”或者副词修饰名词,这一现象的研究已经从不承认此语法规则到承认,并从语言现象的功能解释转向语义解释。在总结各种研究思想的基础上,引进邵敬敏先生的观点,从语义指向名词的修饰语素、属性意义,语义指向感情色彩发生转变后的色彩意义、名词的联想意义、比喻意义等几方面探讨这一语言问题。     

电子商务专业“2＋3＋1”人才培养新模式与就业分析

在总结该校电子商务专业6年办学实践的基础上,对该专业实施的“2＋3＋1”人才培养新模式进行了探索与研究,并通过就业反馈情况分析了该模式中课程设置的合理性与科学性。     

Auto CAD中“DXF”与“SCR”的联合使用

本文分析了AutoCAD与高级语言联接接口“DXF”和“SCR”的特点,扬长避短。提出了两者联合使用的新方法。使AutoCAD与高级语言的转换能快速、灵活方便地实现。这对于AutoCAD的开发和应用都具有较高的实用价值。     

“4＋1”学员装备教学融合式教学方法探讨

针对“4＋1”学员的特点及雷达情报信息系统装备教学存在的理论与实践教学脱节、装备少人员多、教员讲授为主等问题,提出了在“4＋1”学员期班雷达情报信息系统装备教学中采用“理论实践融合、教学内容融合和教学场所融合”的三融合教学方法,阐述了融合式教学方法的具体应用.教学实践表明,融合式教学方法对提高“4＋1”学员期班雷达情报信息系统装备教学质量有着明显的效果.     

构建高职院校中外合作“3＋2”新型人才培养模式

通过分析我国高职中外合作办学典型模式与人才培养有效途径,并结合中美高素质技术技能型人才联合培养百千万交流项目（简称中美“3＋2”项目）的设置与开发,以试点院校南京工业职业技术学院中美“3＋2”物流管理专业为例探讨了人才培养模式的创新设计与开发,认为高职院校中外“3＋2”合作办学是一种新型的有效模式,并对此模式今后的实践与发展提出合理建议。     

C＋＋语言编程常见错误分析

介绍了在学习Ｃ＋＋语言编程中的常见错误，通过典型实例分析了导致错误的原因。     

DRTC＋＋：一个面向对象的分布式实时程序设计语言

提出了一个面向对象的分布式实时程序设计语言ＤＲＴＣ＋＋。它是在Ｃ＋＋语言的基础上进行了扩充，增加了分布功能和通信功能，引入了活跃对象、共享对象、活跃对象的时间封装机制、对象的访问权限等功能。ＤＲＴＣ＋＋语言有简洁的文法和清晰的语义。     

基于保护模式VC＋＋下硬盘的读写技术

通过在保护模式下的VC＋＋语言对物理硬盘、逻辑硬盘的读写规律的分析,给出使用VC＋＋实现读写硬盘的关键程序段,为维护硬盘提供一种自行设计程序的实用手段.     

“互联网＋”新形势下医疗教育类APP应用于诊断学教学的探索与分析

从国家战略层面出发,李克强总理提出“互联网＋”概念,教育领域应当大力推行各类互联网学习方式。目前手机APP在校园生活中的使用频率越来越高,日益成为高校学生生活的必需品之一。文章以120名临床专业学生为样本,将医疗教育类APP应用于诊断学教学过程中。实验证明在教学过程中,有目的地选择使用手机医疗教育类APP,对学生诊断学学习有明显帮助。     

用C＋＋语言实现FoxPro库文件的读取技术

利用C＋＋语言提供的件读取函数,并根据数据库件在内存中的二进制存储格式,提出了一种读取数据库件的方法,拓展了数据库的图形运算功能,增强了实际应用的开发能力。