|
|||||
|
|
| 教育实证研究中样本选择的原则及品质要求 | |
| 引用本文： | 朱玉军,王香凤.教育实证研究中样本选择的原则及品质要求[J].化学教育,2020,41(13):80-83. |
| 作者姓名： | 朱玉军 王香凤 |
| 作者单位： | 1.北京师范大学化学学院 北京 100875; 2.北京师范大学分析测试中心 北京 100875 |
| 摘 要： | 我国教育研究领域大力倡导实证研究,却面临操作指南缺乏和品质标准不够明晰的问题,导致高质量的实证研究案例不多。研究样本的数量及其代表性或立意是保证实证研究品质的重要因素,讨论了定量研究和质性研究中选择研究样本的原则,明确了实证研究论文写作中研究样本部分的品质指标及内容要求,利用构建的品质指标及内容要求分析了4个教育实证研究论文案例。研究发现,提升我国教育实证研究质量的任务还是比较艰巨的。 |
| 关 键 词： | 实证研究 研究样本 品质指标 案例分析 |
Principles and Quality Requirements of Sample Selection in Educational Empirical Research |
|
| ZHU Yu-Jun,WANG Xiang-Feng.Principles and Quality Requirements of Sample Selection in Educational Empirical Research[J].Journal of Chemical Education,2020,41(13):80-83. | |
| Authors: | ZHU Yu-Jun WANG Xiang-Feng |
| Affiliation: | 1. College of Chemistry, Beijing Normal University, Beijing 100875, China; 2. Analysis and Test Center, Beijing Normal University, Beijing 100875, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | empirical study research sample quality index case analysis |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《化学教育》下载全文 | |
