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《聚合物成型加工》实践教学体系改革
引用本文:郭正虹,方征平,程捷.《聚合物成型加工》实践教学体系改革[J].高分子通报,2013(5):88-92.
作者姓名:郭正虹  方征平  程捷
作者单位:浙江大学宁波理工学院生物与化学工程分院,宁波,315100
基金项目:浙江大学宁波理工学院2011年校级教学改革与研究项目
摘    要:从教学内容、教学方法、实验实践环节、考核方式等角度,深入分析了《聚合物成型加工》课程的教学现状,并在此基础上指出,目前单纯的理论教学与人才培养目标相悖,缺乏系统性的实验实践教学体系和多样化的课程考核方式。《聚合物成型加工》实践教学体系改革本着培养应用型人才的原则,从实际生产问题和研发前沿问题入手,由原来单纯的课堂教学模式改为课堂教学与实践环节相结合;考核也改为"书面作业+调研报告+项目答辩+实践操作+考试"的综合考核形式;并设计了系统性的创新实践环节,使学生在掌握课程所学基础知识的同时,可以独立的根据制品性能和使用要求,进行合理的聚合物成型物料配制,选择合适的成型加工方法,利用实验室及产学研实践基地的加工条件自己动手将聚合物原材料做成制品。

关 键 词:聚合物成型加工  实践教学  综合素质  课程改革

Practical Reform of Educational System for Polymer Processing Course
GUO Zheng-hong ,FANG Zheng-ping,CHENG Jie.Practical Reform of Educational System for Polymer Processing Course[J].Polymer Bulletin,2013(5):88-92.
Authors:GUO Zheng-hong  FANG Zheng-ping  CHENG Jie
Affiliation:(Department of Biochemical and Chemical Engineering,Ningbo Institute of Technology, Zhejiang University,Ningbo 315100,China)
Abstract:
Keywords:Polymer processing  Practical teaching  Overall quality  Educational reform
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