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| 把课堂还给学生——以一节解三角形习题课为例 | |
| 引用本文： | 陈晓明.把课堂还给学生——以一节解三角形习题课为例[J].数学通讯,2023(21):30-33. |
| 作者姓名： | 陈晓明 |
| 作者单位： | 安徽省宁国中学 |
| 摘 要： | 如何让我们的数学课堂变得精彩?关键还得从教师做起,从课堂做起,把课堂还给学生,让学生大胆地去尝试,去思考,去表达,面对课堂上学生提出的新问题,教师要给予鼓励与支持,本文以一节解三角形习题课为例进行说明. |
| 关 键 词： | 把课堂还给学生 解三角形 习题课 |
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