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关注新问题的生成,反思试卷讲评课的有效性--以一道直线方程试题为例
引用本文:陈晓明.关注新问题的生成,反思试卷讲评课的有效性--以一道直线方程试题为例[J].上海中学数学,2015(11).
作者姓名:陈晓明
作者单位:安徽省宁国市宁国中学
摘    要:

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