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| 安全工程专业课程建设的协同创新研究 | |
| 引用本文： | 张洪杰,向晓东,陈旺生.安全工程专业课程建设的协同创新研究[J].中国电力教育,2013(20):74-75,77. |
| 作者姓名： | 张洪杰 向晓东 陈旺生 |
| 作者单位： | 武汉科技大学资源与环境工程学院安全科学与工程系;武汉科技大学资源与环境工程学院 |
| 基金项目： | 武汉科技大学教学研究项目“培养适合社会发展需求的安全工程创新型人才新模式的研究与实践”(项目编号:2012X94)的研究成果 |
| 摘 要： | 为了适应社会经济发展的需要,提高安全工程专业人才的综合素质,分析了大学协同创新的内涵及基本特征,运用协同创新的基本理念和教育思想,探索了实现协同创新的手段和方法。构建了融"教师与学生协同、教师与教师协同、学生与学生协同、课程与课程协同、课程与实践协同、校内资源与校外资源协同"为一体的安全工程专业课程建设的协同创新机制。安全工程专业课程建设的协同创新机制对提高学生学习的积极性,激发学生的创造性,提升教学质量具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 安全工程 课程建设 协同创新 |
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