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工程教育认证背景下的《环境影响评价》课程教学改革
引用本文:孙兆楠,陈红,杨薇,张林,姜莉莉.工程教育认证背景下的《环境影响评价》课程教学改革[J].山东化工,2020,49(13).
作者姓名:孙兆楠  陈红  杨薇  张林  姜莉莉
作者单位:营口理工学院化学与环境工程学院,辽宁营口 115000;营口理工学院化学与环境工程学院,辽宁营口 115000;营口理工学院化学与环境工程学院,辽宁营口 115000;营口理工学院化学与环境工程学院,辽宁营口 115000;营口理工学院化学与环境工程学院,辽宁营口 115000
基金项目:教学改革研究项目;辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目
摘    要:《环境影响评价》是环境科学与工程专业核心课程之一,其教学目标的达成对人才培养至关重要。为解决市场需求与课程大纲内容相脱节的问题,本文结合现有课程大纲知识、能力、素质目标开展问卷调查,以需求为导向,反向设计教学内容,并此为依据从教学内容、教学模式等方面开展课程教学改革。

关 键 词:工程认证  环境影响评价  问卷调查  改革
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