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分类号
杂志ISSN号
“文学阅读与创意表达”任务群阅读教学探索
作者姓名:
李保翠
作者单位:
古浪县城关第三小学
摘 要:
新课标中提出的“文学阅读与创意表达”任务群理念要求学生在阅读中积累语言、发展思维、获得审美体验,从而能够通过阅读的方式,提升语言能力。这需要语文教师在教学过程中注重培养学生的创造性思维,鼓励学生在学习中发挥想象力和创造力,丰富知识储备。基于此,文章结合“文学阅读与创意表达”任务群理念核心内涵,探索“文学阅读与创意表达”任务群理念下的小学语文阅读教学新思路和新方法,旨在帮助学生提高语文综合素养。
关 键 词:
文学阅读与创意表达
任务群理念
小学语文
教学方法
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