| 2000-2018年我国中学化学教育研究的热点与趋势——基于《化学教育》载文的可视化分析 |
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| 引用本文： | 王春姣,王秀红.2000-2018年我国中学化学教育研究的热点与趋势——基于《化学教育》载文的可视化分析[J].化学教育,2019,40(23):87-91. |
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| 作者姓名： | 王春姣 王秀红 |
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| 作者单位： | 1. 东北师范大学化学学院 吉林长春 130024;2. 长春师范大学国际教师教育学院 吉林长春 130032 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划课题项目“基于核心素养培养的中学教师课程实施能力研究”（BHA170141）；吉林省教育科学规划课题“基于学科核心素养培养的高中化学课堂教学优化研究”（GH180720） |
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| 摘 要： | 以《化学教育》为研究对象，对近20年的载文进行信息可视化分析，通过绘制关键词共现知识图谱以及关键词时区图，分析并展现2000年以来我国中学化学教育的研究脉络，从整体上把握其研究热点和发展趋势，为后续化学教育的研究和实践提供一些有益的参考。
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| 关 键 词： | 化学教育 研究热点 研究趋势 知识图谱 |
Research Hotspots and Trends of Chinese High School Chemical Education From 2000 to 2018: A Visual Analysis Based on Chinese Journal of Chemical Education |
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| WANG Chun-Jiao,WANG Xiu-Hong.Research Hotspots and Trends of Chinese High School Chemical Education From 2000 to 2018: A Visual Analysis Based on Chinese Journal of Chemical Education[J].Journal of Chemical Education,2019,40(23):87-91. |
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| Authors: | WANG Chun-Jiao WANG Xiu-Hong |
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| Affiliation: | 1. College of Chemistry, Northeast Normal University, Changchun 130024, China;2. College of International Teacher Education, Changchun Normal University, Changchun 130032, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | chemical education research hotspots research trends knowledge map |
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