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新课程背景下如何提高作文教学的实效性
作者姓名:尹杰
摘    要:作文教学存在的“少、慢、差、费”问题早已是不争的事实。新课程改革实施以来,作文教学虽然在某些方面已经取得很大的进展,但并没有从根本上解决固有的无效、低效问题,如何在新课程背景下提高作文教学的实效性,已经成为一个亟待解决的现实问题。

关 键 词:作文教学  语文教学  教学方法  课程改革  教学管理
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