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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
景观生态学双语教学探索
作者姓名:
彭奎
李远
李宏
作者单位:
北京科技大学,北京,100083
摘 要:
在分析国内外景观生态学教学现状的基础上,结合双语课程的教学实践,从教学方案、教学材料、课堂组织、实践教学、考核指标以及教学效果评价体系等方面,提出了较为完整的景观生态学双语课程的国际化教学实践模式,并对专业课双语教学面临的问题进行了讨论。
关 键 词:
双语教学
教学改革
景观生态学
高等教育
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