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| “生长数学”理念下的结构化教学——“反比例函数单元复习课”的教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 赵红琴.“生长数学”理念下的结构化教学——“反比例函数单元复习课”的教学设计与思考[J].中学数学,2023(4):3-5. |
| 作者姓名： | 赵红琴 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市实验中学 |
| 摘 要： | “生长数学”理念下的结构化教学可以优化学生学习方式，帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，体现了以生为本、让知识与生命共同成长的理念.生长数学结构教学，可以通过一图一课，促进自然生成；通过问题关联，彰显结构化教学；通过自主探究，提升数学素养. |
| 关 键 词： | 生长数学 结构化教学 反比例函数 复习课 |
