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| 基于核心素养培养的高中数学教学——以“三角函数的性质”教学为例 | |
| 引用本文： | 钱晨.基于核心素养培养的高中数学教学——以“三角函数的性质”教学为例[J].中学数学,2023(11):42-43. |
| 作者姓名： | 钱晨 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市浒浦高级中学 |
| 摘 要： | 新时代素质教育改革提出中小学教育要以培养学生学科素养为教育教学价值导向，通过多元化学科课堂教学途径培养学生科学的学科学习思维、正确的人生价值观念以及高质量的自主学习能力.基于此，在高中数学教育教学过程中，教师要以培养学生综合学科素养为教学价值导向，在教学的各个环节有效培养学生的数学学科核心素养，进而全面提升学生的综合素质. |
| 关 键 词： | 核心素养 创设情境 教学反思 |
