浅议元认知原理在非英语专业学生课外自主学习中的应用 |
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引用本文: | 常征,牛亚卿,王浩勇.浅议元认知原理在非英语专业学生课外自主学习中的应用[J].高等教育与学术研究,2006(4). |
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作者姓名: | 常征 牛亚卿 王浩勇 |
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作者单位: | 河北农业大学外国语学院 河北保定071000 |
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摘 要: | 非英语专业学生的课外自主学习往往倾向于工具性动机,自主性差,且课外时间都被浪费掉的现象。本文提出应用元认知理论指导学生进行课外英语学习,以提高他们处理各种英语信息和英语语言应用的能力。
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关 键 词: | 元认知原理 非英语专业学生 自主学习 |
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