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| 研究一道课本例题解决两道高考试题 | |
| 引用本文： | 张乃贵.研究一道课本例题解决两道高考试题[J].中学数学,2011(21). |
| 作者姓名： | 张乃贵 |
| 作者单位： | 225711,江苏省兴化市周庄高级中学 |
| 摘 要： | 课本是学生学习的出发点、根据地.开展课本典型问题的研究性学习,不但有利于引导学生在高考复习中重视课本的再学习,而且可以让学生看到课本题与高考题之间内在的联系,让学生消除对高考试题的神秘感,帮助学生学会思考,看清问题的本质.本文结合教学实践,研究课本中的一个例题,解决两道高考试题,以期对如何高效组织高考复习有所启迪. |
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