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浅谈医科院校基础化学实验改革
作者单位:南方医科大学药学院化学系 广州510515
摘    要:本文基于对医学生实施全面的素质教育,以切实提高化学实验教学效果角度出发,从改革实验内容,提高学生对实验课的兴趣、拓展学生的实验能力,提高学生的科学研究素质、微型化实验的开展,培养学生的环境保护意识以及建立完善的考核制度,促进学生的全面发展等四各方面进行了积极的探索与实践。

关 键 词:化学  拓展实验能力  考核制度
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