|
|||||
|
|
| 刍议大学英语自主学习多维评估体系 | |
| 引用本文： | 潘竹.刍议大学英语自主学习多维评估体系[J].中国电力教育,2013(12):229-230. |
| 作者姓名： | 潘竹 |
| 作者单位： | 广州民航职业技术学院人文社科学院,广东广州510403 |
| 基金项目： | 广州民航职业技术学院校级科研项目“网络环境下高职生英语自主学习能力培养研究”的研究成果。 |
| 摘 要： | 试图从多元智能理论的角度，构建“立足过程、促进发展”的大学英语自主学习多维评估体系，以期对学生学习和课程教学产生良性后效。该体系着眼于学习档案、教师记录、学习评估三个层次，体现了评估主体多维、评估角度多维、评估信息多维的特征。 |
| 关 键 词： | 自主学习 形成性评估 多维评估体系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
