| 德国“精英大学”的两性平等策略：背景、措施与启示 |
| |
| 引用本文： | 吴伟,余晓,柳宏志.德国“精英大学”的两性平等策略：背景、措施与启示[J].辽宁教育研究,2013(2):119-124. |
| |
| 作者姓名： | 吴伟 余晓 柳宏志 |
| |
| 作者单位： | 浙江大学,浙江杭州310027 |
| |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究专项”重点委托课题“创新型工程拔尖人才的领导力与创业能力开发研究”（10JDGC004）;全国教育科学“十一五”规划重点课题“创新型科技人才培养模式及其能力建设研究”（DIA080127）;浙江省教育科学规划课题“基于CDIO教育理念的工科人才培养模式创新研究”（SC40）. |
| |
| 摘 要： | 德国“精英大学”近年来普遍推行两性平等策略，旨在强化女性科研人员的学术地位，并着力提高中高级管理人员中的女性比例，为女性提供生活保障和职业发展支持，包括幼儿照顾、科研和教学培训、学术网络构建、领导力和管理能力开发等。两性平等是“精英大学”创业转变中的重要策略，对于培养女性学术人才和管理后备人才将发挥重要作用，并在逐步改变各校师资队伍的性别结构。两性平等策略对于发掘科技人力资源潜力具有重要意义，并将成为研究型大学开放融合的创业文化的重要组成部分。
|
| 关 键 词： | 多样性 德国“精英大学” 两性平等 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
