公选课“微量元素与人体健康”的“三知三性”改革教学实例 |
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引用本文: | 许海,张颖,贾琼,刘松艳,周屹博.公选课“微量元素与人体健康”的“三知三性”改革教学实例[J].化学教育,2023(8):30-35. |
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作者姓名: | 许海 张颖 贾琼 刘松艳 周屹博 |
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作者单位: | 吉林大学化学学院 |
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摘 要: | 通过对综合性大学公共选修课“微量元素与人体健康”几个典型教学实例的介绍,展现了将化学、医药卫生、人文历史等3类知识体系有机融合和课程思政性、科普性、趣味性的协调统一。这种“三知三性”的教学理念为化学与健康类公选课的教学改革与课程建设提供新方法与新思路。
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关 键 词: | 微量元素 人体健康 公共选修课 三知三性 教学改革 |
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