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数列在分期付款中应用的教学初探
作者姓名:林志伟
作者单位:内蒙古师范大学,数学科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022
摘    要:数列在分期付款中的应用是高中数学课本中一个研究性学习课题,这个课题能培养学生的应用意识和探究精神,提高学生的分析、解决问题的能力。本文主要介绍了对这一课题的教学设计、实施过程,并对教学设计理念进行了简要的阐述。

关 键 词:高中数学  数列  分期付款  研究性学习
文章编号:1671-0916(2007)08-0117-03
修稿时间:2007-06-10
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