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| 教与学的剖析——谈我的教学体验 | |
| 引用本文： | 颜海标.教与学的剖析——谈我的教学体验[J].广西医科大学学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 颜海标 |
| 作者单位： | 广西医科大学第一附属医院泌尿外科 南宁530021 |
| 摘 要： | 新世纪之初 ,强烈冲击人类思想的知识体系的彻底更新 ,人类社会的迅猛发展 ,人们认识或认知的渴望 ,获取智慧的知识信息途径的日新月异 ;这些都无时地提醒着人们只有占有知识 ,才能立足社会 ,有生存之机。而如何获及知识与智慧则成为当务之急 ,学习是唯一的途径。 对学习者 ,学习应该是主动的、积极的、向上的 ;对学习的来源或者说对应面是教 ,因而学习又是被动的、消极的。作为一个年轻的临床医生 ,同对又肩负有医学院校的教学任务的年轻教师 ,相对于高年资的同仁来说 ,无论在临床和教学经验上都显得那么不足。但经过一段时间的摸索 ,我… |
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