| 中医院校复合型英语教师知识结构多元化的构建及其意义 |
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| 引用本文： | 涂宇明,李涛安,韩露. 中医院校复合型英语教师知识结构多元化的构建及其意义[J]. 鸡西大学学报, 2013, 0(1): 75-77 |
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| 作者姓名： | 涂宇明 李涛安 韩露 |
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| 作者单位： | 江西中医学院人文学院 |
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| 基金项目： | 江西中医学院校级课题“中医院校复合型英语教师知识结构多元化的研究”阶段性成果之一 |
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| 摘 要： | 随着中医药教育的国际化进程,既懂医学又懂英语的复合型英语教师匮乏的问题日益凸显。拟从国际交流角度,前瞻中医教育未来之发展,研究新形势下复合型英语教师知识结构多元化的构建及其意义。
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| 关 键 词： | 中医院校 复合型英语教师 知识结构多元化 |
Construction and Significance of Diversified Knowledge Structure of Multi-skilled English Teachers in Universities of TCM |
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| Tu Yuming,Li Tao’an,Han Lu. Construction and Significance of Diversified Knowledge Structure of Multi-skilled English Teachers in Universities of TCM[J]. JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition, 2013, 0(1): 75-77 |
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| Authors: | Tu Yuming Li Tao’an Han Lu |
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| Affiliation: | (College of Humanities,Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine,Nanchang,Jiangxi 330004,China) |
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