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基于工程思维能力培养的课程教学探讨
引用本文:居发礼,余晓平,刘丽莹.基于工程思维能力培养的课程教学探讨[J].山西建筑,2018(17).
作者姓名:居发礼  余晓平  刘丽莹
作者单位:重庆科技学院建筑工程学院
摘    要:以《建环专业计算机应用》为例,从课程教学全过程出发,分析了基于建环工程思维能力培养的教学思路、教学内容与教学设计,并调研了教学效果,可为工科同类课程提供参考。

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